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【題目】下列變化中包含化學變化的是

A、氫氧化鈉放在空氣中質量增加 B、濃鹽酸冒白霧

C、活性炭吸附水中的臭味 D、蒸發海水得到食鹽晶體

【答案】A

【解析】

試題分析:物理變化是沒有新的物質生成的變化;化學變化是有新的物質生成的變化。二者的本質區別是:是否有新的物質生成。A.氫氧化鈉放在空氣中質量增加 ,是因為氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,是化學變化 B.濃鹽酸中揮發出溶質氯化氫溶解在空氣中的水蒸汽里,形成鹽酸小液滴而冒白霧,無新的物質生成,是物理變化; C.活性炭吸附色素、異味,沒有新的物質生成是物理變化; D.蒸發海水得到食鹽晶體,通過風吹日曬,水分蒸發,食鹽結晶析出, 沒有新的物質生成是物理變化;

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如下圖。

該同學的實驗步驟如下:

①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記。

②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內,塞緊橡皮塞。

③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。

請回答下列問題:

(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是

(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現象是 ,由此可得出空氣中氧氣的體積分數約為

(3)磷在空氣中燃燒生成的氧化物通常可作強干燥劑。己知在標準狀況下,32g氧氣的體積是22.4L,在該條件下,制備71g這種干燥劑所消耗的空氣的體積約為 L。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活離不開化學,化學與生活息息相關。

(1)市場上出售的椰殼活性炭是以椰子殼為原料,經過一系列的生產工藝精細加工完成,它具有疏松多孔的結構,具有極強的是 性,可以用來除去裝修產生的有害氣體。

(2)下列家用清潔劑都是用水作溶劑配制而成的,其功能及有效成分如下表所示。

清潔劑名稱

潔廁靈

活氧彩漂

漂白精

有效清除污垢,除異味

漂洗衣物,使色彩更鮮艷

快速漂除衣物污漬

有效成分

HCl

H2O2

NaClO

①NaClO中氯元素的化合價為

②在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中,加少量二氧化錳,觀察到有氣泡產生,發生化學反應的方程式為

③用潔廁靈除水垢的化學方程式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請你參與興趣小組的探究活動。

【提出問題】鐵紅中鐵的質量分數是多少?(已知:工業鐵紅的主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeOFe3O4。)

【查閱資料】

草酸晶體(H2C2O4·3H2O)在濃H2SO4作用下受熱分解,化學方程式為:

H2C2O4·3H2OCO2↑+ CO↑+ 4H2O

濃H2SO4是液體,能有效吸收水分。

堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物。

一般來說,氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳的效果比氫氧化鈣溶液好。

鐵的常見氧化物中鐵的質量分數

【實驗與討論】

(1)下列不能用作草酸分解制取氣體的裝置是 (填字母編號)。

(2)用下圖所示裝置進行實驗,實驗前應先

(3)進入D中的氣體是純凈、干燥的CO,則A、C中的試劑依次 (填字母編號)。

a.濃硫酸 b.澄清的石灰水 c.氫氧化鈉溶液

(4)B裝置的作用是 ,發生的化學方程式是

(5)寫出D裝置中含量最多的固體物質所發生反應的化學方程式

【數據分析與計算】

稱取鐵紅樣品20.0 g,用上述裝置進行實驗,測定鐵紅中鐵的質量分數

D中充分反應后得到Fe粉的質量為m g,則 m

實驗前后稱得E裝置增重13.2g,則此鐵紅中鐵的質量分數是

【實驗評價】

請指出圖21-2中實驗裝置的一個明顯缺陷

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請你根據所學知識并結合如圖所示裝置回答有關問題:

(1)指出標號儀器的名稱:① ;②

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ,應選擇的發生裝置是 ,可以用E裝置收集氧氣的原因是 ,當觀察到 現象時,說明氧氣已收滿;集滿氧氣的集氣瓶應 (填“正”或“倒”)放在桌面上.

(3)實驗室制取二氧化碳的藥品是 ,應選擇的發生裝置是 ,應選擇的收集裝置是 ,為了進一步驗證產生的氣體是二氧化碳,該同學將氣體通入圖F裝置中,則F裝置中應加入的試劑為 (填名稱),發生反應的化學方程式為 .若在F裝置中加入紫色石蕊試液,根據觀察到的現象是可以得出的結論是 .(用化學方程式表示)

(4)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗,G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是 ,將產生的二氧化碳通入H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯 色.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:

(1)若要用過氧化氫制取氧氣,應選用 (填“A”或“B”),在氣體發生裝置中可加入的固體物質是 (寫化學式),反應的文字表達式為

(2)若用高錳酸鉀加熱制取氧氣,應選用的氣體發生裝置是 (填“A”或“B”),反應的文字表達式為

(3)若用F裝置收集去氧氣,則氣體從 端進入.若在裝置中充滿水,則O2應由 口進入(填“a”或“b”).

(4)若A裝置中裝有石灰石和鹽酸,則該裝置可用于制取 (寫化學式).反應的文字表達式為

(5)如果用裝置E來收集氧氣,實驗完畢后應注意先 ,原因是

(6)如果用裝置D來收集二氧化碳,怎樣驗證集氣瓶內氣體是否已收滿?簡述操作過程.現象及其結論

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質中的少量雜質(括號內為雜質),只需適量NaOH的固體或溶液就能出去的是

A.CO2(H2O) B.CO2(HCl)

C.NaCl溶液(MgCl2 D.KNO3溶液(H2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硫粉在氧氣中燃燒產生火焰的顏色是

A.黃色 B.白色 C.藍紫色 D.磚紅色

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】右圖所示是A、B、C、D四種物質之間的相互轉化關系。四種物質中均含有相同的金屬元素,B是難溶于水的藍色物質。

(1)B轉化為C時產生的現象是

(2)C轉化為D的化學方程式為

(3)D轉化為A的基本反應類型是溶液

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