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某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空.

(1)寫出圖中有標號的儀器名稱:a______,b______.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的制取裝置是______(填字母),反應的化學方程式為______.
(3)實驗室制取氫氣的反應方程式為______應選擇的收集裝置是______,如果用F裝置收集氫氣,則氫氣應從______填“長”或“短”)導管進氣.
(4)該小組成員查閱資料知道:硫化氫( H2S )是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水,其水溶液叫氫硫酸,具有揮發性.實驗室常用硫化亞鐵(黑色塊狀固體,不溶于水) 與稀硫酸反應制取:FeS+H2SO4=FeSO4十H2S↑.則實驗室制取H2S的最佳裝置組合為______.
(5)硫化氫與氫氧化鈉發生中和反應的化學方程式為______.

解:(1)直接寫出儀器的名稱為:長頸漏斗;水槽;
(2)高錳酸鉀為固體,在制取氧氣時需要加熱,而氧氣的密度比空氣的大,難溶于水,所以可以用向上排空氣法和排水法來收集,故可以選擇B裝置為發生裝置,用C、D或F為收集裝置,該反應的化學方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實驗室中通常用稀硫酸或是稀鹽酸與鋅反應來制取氫氣,其反應的化學方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑或Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;由于氫氣的密度比空氣小,同時難溶于水,所以可以用向下排空氣法和排水法來收集氫氣;即可以選擇C、E或F來收集氫氣;當用F裝置收集氫氣時應該從短管進入以利于空氣的排出;
(4)硫化氫是能夠溶于水的氣體,故不能用排水法收集,硫化氫的相對分子質量為34大于空氣的平均相對分子質量的經驗值29,所以其密度比空氣的大,故可以用向上排空氣法來收集,由于硫化氫氣體有毒,為了防止硫化氫逸散到空氣中引起空氣的污染,所以應該用F裝置來收集硫化氫,而用I裝置來吸收硫化氫氣體,根據題給的制取硫化氫的方法可以知道應該選擇A裝置來作為發生裝置;
(5)硫化氫為酸性氣體和氫氧化鈉溶液發生的是中和反應,生成硫化鈉和水,故可以寫出該反應的化學方程式.
故答案為:(1)長頸漏斗;水槽;
(2)BC或BD或BF;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑或Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;C或E或F;短;
(4)AFI;
(5)2NaOH+H2S═Na2S+2H2O.
分析:(1)直接寫出儀器的名稱;
(2)根據高錳酸鉀的狀態和反應條件并結合氧氣的密度及水溶性來選擇合適的制取裝置;
(3)根據實驗室中制取氫氣的反應原理及氫氣的密度和水溶性來解答該題;
(4)根據制取硫化氫的反應原理及硫化氫的密度和水溶性來選擇合適的制取裝置;
(5)根據中和反應及質量守恒定律來分析并寫出該反應的化學方程式.
點評:熟練掌握實驗室中制取氣體的兩種常用裝置,能夠根據反應物的狀態和反應條件,結合氣體的密度及水溶性來選擇合適的制取裝置,記住化學方程式:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空.
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(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①
 
、②
 
;
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的最佳裝置組合是
 
(填序號),其中二氧化錳起
 
作用.
(3)實驗用氯酸鉀制取氧氣時,發生反應的化學方程式為
 

(4)上述兩種制氧氣的方法,最好選方法(2)的原因是(至少1點)
 

(5)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發生裝置炸裂.你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發生裝置是
 
;如果用如圖所示裝置精英家教網收集乙炔,氣體應從
 
(填“a”或“b”)端管口通入.
(6)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水,其水溶液呈堿性;氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.
①制取并收集一瓶干燥氨氣的裝置連接順序為
 
(填標號).
②小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現象是
 
,
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?武威)某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空.

(1)寫出圖中有標號的儀器名稱:a
長頸漏斗
長頸漏斗
,b
水槽
水槽

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發生裝置是
B
B
,(填代號),反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)實驗室制取二氧化碳所用的藥品是
大理石(或石灰石)和稀鹽酸
大理石(或石灰石)和稀鹽酸
,應選擇的收集裝置是
D或F
D或F
(填代號).
(4)該小組成員查閱資料知道:硫化氫(H2S)是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水,其水溶液叫氫硫酸,具有揮發性.實驗室常用硫化亞鐵(黑色塊狀固體,不溶于水)與稀硫酸反應制取硫化氫:FeS+H2S04=FeS04l+H2S下.由上述信息可知實驗室制取硫化氫氣體的最佳裝置組合是
AFI
AFI
(填代號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?川匯區一模)某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空.

(1)圖中儀器a的名稱為
試管
試管
;
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,應選擇的氣體發生裝置是和收集裝置是
B和D
B和D

(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,應選擇的發生裝置是
A
A
,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應從導管
(填①或②)通入.
(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是
AC或AE
AC或AE

(5)在科學家眼里,二氧化碳是可以利用的重要資源.在一定條件下,二氧化碳和金屬鈉反應可以制金剛石[CO2+4Na
 一定條件 
.
 
C(金剛石)+2Na2O],請計算92g金屬鈉理論上可制得含碳96%的金剛石的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空.

(1)寫出圖中標有①、②儀器的名稱:①
酒精燈
酒精燈
,②
集氣瓶
集氣瓶

(2)若實驗室選用B裝置制氧氣,則所用的藥品是
高錳酸鉀
高錳酸鉀
.反應的符號表達式為
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2

(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制二氧化碳,反應的符號表達式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
.發生裝置可選擇
ACD
ACD
,收集裝置可選擇
F
F
或H,若選用H裝置收集二氧化碳,則二氧化碳應從
a
a
口通入(填“a”或“b”).
(4)該小組成員查閱資料知道:氯氣(Cl2)是一種黃綠色、有刺激性氣味、密度大于空氣的有毒氣體;常溫下1體積水約能溶解2體積氯氣,其水溶液叫氯水(具有揮發性);常溫下,Cl2能和NaOH溶液反應.實驗室可用固體高錳酸鉀與濃鹽酸在常溫下反應制取Cl2.根據上述信息判斷實驗室制取Cl2的最佳裝置組合是下列(Ⅰ)~(Ⅳ)中的
.  
(Ⅰ)AF    (Ⅱ)AG      (Ⅲ)AHI        (Ⅳ)AHJ
(5)裝置D相對于裝置C在操作方面的優勢為:
可以隨時控制反應的開始和停止
可以隨時控制反應的開始和停止

(6)在下列三套裝置中,可以起到與啟普發生器有相同效果的裝置是
(填序號).
若有裝置達不到啟普發生器的效果,則應如何改進?(若沒有則可以不填;若有多套裝置則任選一套回答 )
我選擇裝置
(填序號),改進方法為
可以在長頸漏斗靠近底部的位置加一個有孔的塑料板
可以在長頸漏斗靠近底部的位置加一個有孔的塑料板

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科目:初中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空.

(1)用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置組合是
DA或DB
DA或DB
填序號,反應的化學方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,應選擇的氣體發生裝置是
E
E
,氣體收集裝置是
B
B

(3)氨氣極易溶于水,常溫常壓下一體積水可溶解700體積的氨氣,且氨氣的密度比空氣小,已知:加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,請從圖中選擇發生裝置
D
D
,收集裝置為
C
C

(4)稱取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質不參加反應)放入燒杯中,向其中加入50g稀鹽酸,二者恰好完全反應.反應結束后稱量燒杯中剩余物質的總質量為58.1g(不包括燒杯的質量,且氣體的溶解忽略不計).試計算:反應過程中產生二氧化碳的質量是多少?

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