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34、圖（1）是小明同學設計的兩個實驗室制取氫氣的裝置．

（1）與甲裝置相比，乙裝置的優點是

隨時補充酸溶液

．
（2）用上述裝置和藥品制取氫氣，發生反應的化學方程式為：

Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑

，若收集的氫氣不純，可能的原因是

①②③

（填序號）．
①導管口一有氣泡就馬上收集；②裝置漏氣；③收集氣體的試管內未裝滿水．
（3）若將上述裝置的收集方法改為

向上排空氣

后，還可用于實驗室制取二氧化碳氣體，寫出實驗室制取該氣體的化學方程式

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O

．
（4）如何用水和圖（2）裝置來驗證二氧化碳能溶于水（簡述操作方法）：

迅速滴入幾滴水，立即蓋好玻璃片震蕩后，將瓶倒拿，看到玻璃片不會掉下

．

分析：乙裝置中有長頸漏斗，可以隨時補充酸溶液；如果導管口一有氣泡就馬上收集、裝置漏氣、收集氣體的試管內未裝滿水，這些都能導致制取的氫氣中混有空氣；注意二氧化碳的密度不空氣大，用向上排空氣法收集；用裝置（2）來驗證二氧化碳能溶于：迅速滴入幾滴水，立即蓋好玻璃片震蕩后，將瓶倒拿，二氧化碳溶于水，瓶內的壓力減小，在大氣壓的作用下，看到玻璃片不會掉下．

解答：解：（1）乙裝置中有長頸漏斗，可以隨時補充酸溶液；（2）制取氫體的方程式為：Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑；導致氫氣不純的原因很多：①導管口一有氣泡就馬上收集；②裝置漏氣；③收集氣體的試管內未裝滿水，這些都能導致制取的氫氣中混有空氣；（3）二氧化碳的密度比空氣的大，用向上排空氣法收集；（4）用裝置（2）來驗證二氧化碳能溶于水的操作方法：迅速滴入幾滴水，立即蓋好玻璃片震蕩后，將瓶倒拿，看到玻璃片不會掉下即可．
故答案為：（1）隨時補充酸溶液（2）Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑； ①②③
（3）向上排空氣； CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O （4）迅速滴入幾滴水，立即蓋好玻璃片震蕩后，將瓶倒拿，看到玻璃片不會掉下

點評：實驗室制取氫氣用到長頸漏斗，可以通過長頸漏斗隨時補充酸液，明確導致氫氣不純的原因．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

24、小明同學想探究一固體混合物A的成分，已知混合物A中可能含有BaSO₄、Fe₂O₃、NH₄Cl、（NH₄）₂SO₄、（NH₄）₂CO₃、CuO、Cu七種物質中的一種或多種．按圖示進行實驗，出現的現象如圖所示（設過程中所有可能發生的反應均恰好完全反應）．

試根據實驗過程和發生的現象填寫以下空白：
（1）氣體B的化學式為

NH₃

．
（2）若溶液G為藍色，則D為（寫化學式，下同）

CuO

，反應④的化學方程式為

CuO+H₂SO₄=CuSO₄+H₂O

；若溶液G為黃色，則D為

Fe₂O₃

．
（3）若現象F為“產生白色沉淀、沉淀不溶于酸”，則混合物A中肯定存在的物質是

（NH₄）₂SO₄

；若現象F為“無明顯現象”，則混合物A中肯定存在的物質是

NH₄Cl

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）如圖所示為用加熱后的玻璃棒點燃白磷，來測定白磷燃燒前后質量的變化情況，用來驗證質量守恒定律的實驗．
①白磷在錐形瓶中燃燒時，常常導致瓶塞被沖開，實驗失敗．導致瓶塞被沖開的原因是什么？
②為了防止瓶塞被沖開，你能將實驗作如何的改進？
③實驗時，用加熱后的玻璃棒點燃白磷，你還能找出其他方法點燃瓶內的白磷嗎？
（2）已知工業上用電解氧化鋁的方法制取單質鋁的化學方程式為：2Al₂O₃

通電

4Al+3O₂↑對于解答：“電解10t氧化鋁最多可生產多少噸鋁？”一題，
小倩和小明兩位同學分別采用下面兩種不同解法：

小倩同學的解法

小明同學的解法

解：設生成的鋁質量為X
2Al₂O₃

通電

4Al+3O₂↑
204108
10t X

204

108

10t

X=5.3t
答：最多可生產5.3t鋁

解：氧化鋁中鋁元素的質量分數為

A1的相對原子質量

A12O3的相對分子質量

×100%

27×2

27×2+16×3

×100%=53%
鋁的質量為10t×53%=5.3t
答：最多可生產5.3t鋁

請回答下列問題：
①你認為他們的解題思路和方法都正確嗎？并說明理由．
②對“34g過氧化氫完全分解產生氧氣質量為多少克？”一題，你認為也能用上述兩種方法解答嗎？并說明理由．
③請你把②的正確解法寫出來．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，完成下列探究：
珍珠約含92%的CaCO₃、4%的蛋白質（氨基酸）以及水等其他物質．以珍珠磨成的珍珠粉具有安神、美容等醫用價值．央視《每周質量報告》曾揭露現今市場上存在大量以蚌殼粉冒充的珍珠粉（用氫氧化鈉溶液去除蚌殼表面的有機物，用雙氧水去除表面的黑色素等，然后磨成粉即可）．某研究性學習小組對本地的一種市售珍珠粉進行了以下探究．
探究一：該珍珠粉的主要成分（溫馨提示：氨基酸遇到濃硝酸并加熱會呈現黃色或黑色）

序號	實驗內容	實驗現象	實驗結論
①	取少量樣品于燒杯中，滴加稀鹽酸	有大量氣泡生成	本格不填
②	用鉑絲蘸取①中溶液，在酒精燈上灼燒	火焰為磚紅色	溶液中含有鈣離子
③	另取少量樣品于燒杯中，加水充分溶解，滴加碘水或碘酒碘水或碘酒	無藍色出現	樣品中不含有淀粉
④	另取少量樣品于燒杯中，加水溶解，靜置、過濾，在濾液中加入適量濃硝酸，加熱至沸	產生黃色固體產生黃色固體	樣品中含蛋白粉（氨基酸）

（1）小名認為根據實驗①、②可以推斷樣品中一定含有碳酸鈣，小星不同意其觀點．為了確認樣品中含有碳酸鈣，他需要補充完成的實驗是（寫出實驗方法與現象）：

將①生成的氣體通入盛有澄清石灰水的試管中，變渾濁則證明是含有碳酸鈣

；
（2）根據上述實驗，可以判斷該珍珠粉為

真

（填“真”或“假”）．
探究二：該珍珠粉中碳酸鈣含量的測定
【方法1】小王用如圖1所示裝置測定該珍珠粉中碳酸鈣的含量．實驗方案如下：

（1）檢查裝置氣密性：按圖連接裝好置后，將注射器活塞（不考慮活塞的摩擦和自重，下同）從刻度1mL處向上拉至刻度20mL處，

松開注射器活塞，活塞重新回到1刻度處

（填操作和現象），則氣密性良好．
（2）在錐形瓶內裝入0.4g上述珍珠粉樣品，注射器內吸入12mL的稀鹽酸，再次連接裝置．
（3）用力向錐形瓶內注入所有稀鹽酸，并晃動錐形瓶．當沒有氣泡產生后，記錄注射器刻度為92mL．
（4）數據處理：該實驗過程中產生CO₂的體積為

mL，再根據CO₂的密度（約2g/L）計算出其質量，計算出碳酸鈣的質量，從而計算該珍珠粉中碳酸鈣的含量．
【方法2】同組的小明同學另外設計了一套裝置，如圖2．實驗方案如下：
（1）檢查裝置氣密性；
（2）在右圖Y形裝置左管內裝入1.1g上述珍珠粉樣品，右管內倒入一定量的稀鹽酸，針筒（規格為250mL）活塞推到底部，再次連接裝置．
（3）設法使左右兩管內的藥品混合，反應結束后讀取針筒讀數為220mL．
（4）數據處理：請計算該珍珠粉中碳酸鈣的質量分數．（寫出計算過程，最終結果保留小數點后1位．

根據注射器讀數為220mL，則生成的二氧化碳的質量=0.22L×2g/L=0.44g
設珍珠粉中碳酸鈣的質量為x
CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑
10044
x 0.44g

100

0.44g

x=1g
則該珍珠粉中碳酸鈣的質量分數

1.1g

×100%≈90.9%
答：珍珠粉中碳酸鈣的質量分數是90.9%

根據注射器讀數為220mL，則生成的二氧化碳的質量=0.22L×2g/L=0.44g
設珍珠粉中碳酸鈣的質量為x
CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑
10044
x 0.44g

100

0.44g

x=1g
則該珍珠粉中碳酸鈣的質量分數

1.1g

×100%≈90.9%
答：珍珠粉中碳酸鈣的質量分數是90.9%

【實驗反思】
（1）考慮針筒的因素，上述兩個實驗方案對珍珠粉的用量多少必須作要求嗎？為什么？

如果珍珠粉用量太大，生成的氣體超過針筒的容量限制，無法測量生成二氧化碳的體積

．
（2）【方法2】中第（3）步如何實現兩種藥品的混合？

將Y形裝置向左傾斜，直至使稀鹽酸流入左邊管內與珍珠粉充分接觸

．
（3）小明設計的裝置與小王比，有何優點？

不需要考慮加入的鹽酸對測量氣體體積的影響（或酸與珍珠粉混合時不會出現沖塞現象或方法1加入鹽酸時可能會了出現沖塞現象）

（寫出1點即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

小明同學想探究一固體混合物A的成分，已知混合物A中可能含有BaSO₄、Fe₂O₃、NH₄Cl、（NH₄）₂SO₄、（NH₄）₂CO₃、CuO、Cu七種物質中的一種或多種．按圖示進行實驗，出現的現象如圖所示（設過程中所有可能發生的反應均恰好完全反應）．

試根據實驗過程和發生的現象填寫以下空白：
（1）氣體B的化學式為．
（2）若溶液G為藍色，則D為（寫化學式，下同），反應④的化學方程式為；若溶液G為黃色，則D為．
（3）若現象F為“產生白色沉淀、沉淀不溶于酸”，則混合物A中肯定存在的物質是；若現象F為“無明顯現象”，則混合物A中肯定存在的物質是．

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年河南省信陽市息縣九年級（上）月考化學試卷（第5單元）（解析版） 題型：解答題

4Al+3O₂↑對于解答：“電解10t氧化鋁最多可生產多少噸鋁？”一題，
小倩和小明兩位同學分別采用下面兩種不同解法：

小倩同學的解法	小明同學的解法
解：設生成的鋁質量為X 2Al₂O₃ 4Al+3O₂↑ 204108 10t X = X=5.3t 答：最多可生產5.3t鋁	解：氧化鋁中鋁元素的質量分數為 ×100%=53% 鋁的質量為10t×53%=5.3t 答：最多可生產5.3t鋁

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