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水是我們很熟悉的物質,學習化學以后,我們對水有了一些新的認識.
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(1)知道了水的微觀結構.構成水的粒子可表示為
 
 (填序號).
(2)了解了水的宏觀組成.水是由
 
組成的.
(3)認識了水的化學性質.寫出下列化學反應的符號表達式:
例:Mg+O2
 點燃 
.
 
MgO
①水中通直流電
 

②水與氧化鈣反應生成氫氧化鈣
 
分析:(1)一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的,據此結合圖示進行判斷;
(2)根據水的宏觀組成進行分析,水是由氫氧兩種元素組成的;
(3)水通電生成氫氣和氧氣,水與生石灰反應生成熟石灰,據此書寫表達式.
解答:解:(1)A可表示出一個水分子的構成:由兩個氫原子和一個氧原子構成的;
(2)水是由氫氧兩種元素組成的;
(3)①水通電生成氫氣和氧氣,方程式是:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
②水與生石灰反應生成熟石灰,方程式是CaO+H2O═Ca(OH)2
故答案為:(1)A;(2)氫氧兩種元素;(3)①2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;②CaO+H2O═Ca(OH)2
點評:本題考查知識難度不大,了解物質的微觀構成和宏觀組成,并能據反應原理正確的書寫方程式即可順利解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

水是我們很熟悉的物質,學習化學以后,我們對水有了一些新的認識.
(1)知道了水的微觀結構.構成水的粒子可表示為
A
A
 (填圖1序號).

(2)水在自然環境中不易分解,但在通電的條件下可以分解,寫出該反應的化學方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
,在如圖2所示的裝置中,當電源接通一段時間后,甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為
1:2
1:2
.此實驗說明
水是由氫氧元素組成
水是由氫氧元素組成

(3)在天然水凈化過程中,人們常加入明礬,明礬的作用是
吸附水中懸浮雜質并使之沉降
吸附水中懸浮雜質并使之沉降
.此外還需加入二氧化氯(Cl02)進行殺菌和消毒,在二氧化氯(Cl02)中氯元素的化合價為
+4
+4

(4)為了檢驗天然水是軟水還是硬水,可向水樣中加入
肥皂水
肥皂水
,攪拌.在日常生活中,常采用
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度.
(5)節約用水是每個公民的義務,我們應該提倡以下方式中的
AD
AD
(填字母序號).
A.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所     B.不間斷地放水洗衣服
C.用水時將水龍頭開至最大          D.用噴灌、滴管的方法澆灌農田和園林.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2014?徐匯區一模)水是我們很熟悉的物質,學習化學以后,我們對水有了新的認識.
Ⅰ.寫出B裝置中發生反應的化學方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
,水中氫元素和氧元素的質量比為
1:8
1:8

Ⅱ.氫氣是一種清潔能源,氫氣和氧氣反應的化學方程式為
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
,該反應基本類型是
化合反應
化合反應

Ⅲ.觀察A、B兩裝置,用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在試驗過程中水的變化實質
水受熱時,只是水分子之間的間隔變大,水分子沒有改變;電解水時,水分子發生改變,生成了新分子
水受熱時,只是水分子之間的間隔變大,水分子沒有改變;電解水時,水分子發生改變,生成了新分子

Ⅳ.做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶中預先加少量水或鋪一層細沙的目的是
防止高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶
防止高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2014?靜安區一模)水是我們很熟悉的物質,通過化學學習之后,對水有了一些新的認識.
①了解了水的宏觀組成,即水是由
氫、氧
氫、氧
元素組成的;
②知道了水的微觀結構,構成水的微粒是
A
A
(填A、B、C、D字母序號);

③認識了用實驗測定物質元素組成方法.化學家卡文迪什做的關于水的組成實驗原理如下:
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O,請你從宏觀角度描述該化學方程式表示的含義
經點燃,氫氣跟(和)氧氣反應生成水
經點燃,氫氣跟(和)氧氣反應生成水

從微觀角度,結合化學方程式,用②中微粒模型圖示表示該化學反應的過程
點燃
點燃

反應物 生成物
點燃

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是我們很熟悉的物質,學習化學以后,我們對水有了一些新的認識.
(1)知道了水的微觀結構.如圖構成水的粒子可表示為
A
A
 (填序號).
(2)了解了水的宏觀組成.說出水(H2O)的宏觀意義
水是由氫氧兩種元素組成的
水是由氫氧兩種元素組成的

(3)生活中用水在凈化過程中常用
活性炭
活性炭
吸附色素和異味,一般通過
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度.
(4)水在電解的條件下,正極電源產生
氧氣
氧氣
;負極電源產生
氫氣
氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是我們很熟悉的物質,學習化學以后,我們對水有了一些新的認識.
(1)知道了水的微觀結構.構成水的粒子可表示為
 
(填序號).
精英家教網
(2)認識了水的化學性質.請寫出下列化學反應方程式:
①有水參加的化合反應
 

②高溫下,鐵能與水蒸氣反應生成四氧化三鐵和另一種氣體單質
 

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