.某化學興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質。結合裝置圖,回答下列問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a______、b______。
(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發生裝置是______(選填上圖字母),反應的化學方程式為______,用該裝置還可以制取二氧化碳,反應的化學方程式為______,檢驗二氧化碳的方法是______(用化學方程式表示)。
(3)可選用C裝置收集氧氣,其原因是______,收集二氧化碳的裝置為______(填字母序號)。
(4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),應選擇的發生裝置是______(選填字母)序號。
科目:初中化學 來源:青島局屬四校2019屆第一學期期末化學試卷 題型:單選題
在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯系是化學學科特有的思維方式。下列依次是硅、鈉、氧、氯元素的有關信息,選項中分析不正確的是
A. 硅單質是制造芯片的重要材料,圖①是硅原子的結構示意圖
B. 圖②對應的元素屬于金屬元素
C. 圖②④對應元素位于元素周期表的不同周期
D. 若圖③中x的值為8,則其粒子符號為02-
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科目:初中化學 來源:云南省2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型:計算題
為測定某黃銅樣品(銅鋅合金)中銅的質量分數,小明把l0g黃銅樣品與100g—定溶質質量分數的稀硫酸恰好完全反應,反應后生成0.2g氫氣。求:黃銅樣品(銅鋅合金)中銅的質量分數。
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科目:初中化學 來源:云南省2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型:單選題
圖表資料可以提供很多信息,下列關于圖表提供的資料或應用的說法中,不正確的是( )
A. 根據相對原子質量表,可查找元素的相對原子質量
B. 根據原子的結構示意圖,可得到原子的中子數
C. 根據元素周期表,可判斷元素的化學性質
D. 根據空氣質量周報,可知道空氣質量級別和首要污染物
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科目:初中化學 來源:云南省2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列物質的用途不是由化學性質決定的是( )
A. 稀有氣體用作保護氣
B. 活性炭作防毒面具
C. 用石灰石制取生石灰
D. 氧氣用于焊接切割金屬
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科目:初中化學 來源:山東省德州市夏津縣、臨邑縣、禹城市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
如圖所示的微粒是原子的有______(填序號,下同);是陰離子的有______;是陽離子的有______;屬于同種元素的有______。
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科目:初中化學 來源:山東省德州市夏津縣、臨邑縣、禹城市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列有關燃燒和滅火的說法不合理的是( )
A. 炒菜時油鍋里的油著火,可用鍋蓋蓋滅
B. 降低可燃物的著火點是滅火的一條途徑
C. 煤礦礦井、面粉加工廠、加油站等場所應嚴禁煙火
D. 圖書室著火可用二氧化碳滅火器滅火
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科目:初中化學 來源:廣東省佛山市三水區2019屆九年級第一學期期末教學質量檢測化學試卷 題型:實驗題
化學是以實驗為基礎的學科,根據下列實驗回答有關問題。
(1)實驗Ⅰ中反應的化學方程式為 _______ 。其中能證明空氣中O2的含量的現象是_________ 。
(2)實驗Ⅱ中木炭表現出的化學性質為__________。
(3)實驗Ⅲ中,先給a、c兩支相同的大試管中充滿紅棕色的NO2氣體,然后分別向a、c兩支試管中加入質量相等的足量的石墨和活性炭,塞緊膠塞,經過一段時間后,打開彈簧夾,所觀察到的現象是a試管中______,c試管中_______。
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科目:初中化學 來源:河南省駐馬店市泌陽縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
防治污染,改善環境已成為現今人們的共識。下列做法有利于減少污染的是( )
A. 大量焚燒秸稈 B. 過量使用農藥、化肥
C. 工廠廢水任意排放 D. 改進汽車尾氣處理技術
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