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某小型火力發電廠(以煤為燃料)排放大量的廢氣,對周圍的空氣產生了嚴重污染,并導致當地常降酸雨.為探究廢氣的成分,實驗中學化學課外活動小組的同學將收集來的氣體樣品用如下裝置進行實驗.已知裝置的連接順序是丙→甲→乙,且其中的藥品均足量.
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【猜想與假設】A同學認為:廢氣中一定含有CO2
B同學認為:廢氣中可能含有CO
C同學認為:廢氣中可能含有SO2
D同學認為:廢氣中一定不含有N2
你認為其中不合理的是
 
(填寫同學代號).
【交流與評價】經過討論,大家一致認為:電廠的燃煤中含有較多的硫元素和氮元素.理由是
 

【活動探究】在用上述裝置進行的實驗中,B同學的觀點得到證實:廢氣中確實含有CO.那么丙裝置的作用是
 
,裝置甲的玻璃管中發生反應的化學方程式為
 
分析:發電廠(以煤為燃料)排放的廢氣在沒有進行科學驗證前,不能隨便斷定它的存在與否;經過討論,電廠的燃煤中含有較多的硫元素和氮元素,這是可能的,因為當地常降酸雨.想確定廢氣中含有CO,將廢氣通入丙裝置中除掉一些干擾氣體,再通過甲裝置經過反應驗證,確定廢氣中含有CO;如確定廢氣中含有CO寫出其反應的化學方程式.
解答:解:【猜想與假設】中A、B、C、D四名同學對廢氣的成分猜想不一,其中不合理的是D同學,因為排放的廢氣在沒有進行科學實驗驗證前,不能隨便斷定它的存在與否;故D同學猜想不合理;
【交流與評價】中大家一致認為:電廠的燃煤中含有較多的硫元素和氮元素.這種假設可能存在,因為當地常降酸雨,而酸雨的形成主要是氮、硫的氧化物排放到空氣中形成的.
【活動探究】中在用上述裝置進行的實驗,B同學的觀點得到證實:廢氣中確實含有CO.那么丙裝置的作用是除去廢氣中的CO2、SO2等氣體,因為CO2、SO2等氣體溶于水,溶液顯酸性,能和氫氧化鈉反應消除氣體對實驗的干擾,便于測定CO的存在.CO和氧化鐵高溫反應的化學方程式為:3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
故答案為:
【猜想與假設】D;
【交流與評價】因當地常降酸雨,可能是由于空氣中含有較多的SO2、NO2所致,故可推知煤中可能含有較多的硫元素和氮元素.(其他合理敘述均可)
【活動與探究】除去廢氣中的CO2、SO2等氣體(或防止CO2、SO2等氣體對實驗的干擾);3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
點評:結合所給的信息,明確此題考查的目的,采用實驗探究的合理過程,運用所學的有關氣體的除雜知識分析解答,此題可迎刃而解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

某小型火力發電廠(以煤為燃料)排放大量的廢氣,對周圍的空氣產生了嚴重污染,并導致當地常降酸雨.為探究廢氣的成分,實驗中學化學課外活動小組的同學將收集來的氣體樣品用如下裝置進行實驗.已知裝置的連接順序是丙→甲→乙,且其中的藥品均足量.
【猜想與假設】
A同學認為:廢氣中一定含有CO2
B同學認為:廢氣中可能含有CO
C同學認為:廢氣中可能含有SO2    
D同學認為:廢氣中一定不含有N2
你認為其中不合理的是
D
D
(填寫同學代號).
【交流與評價】
經過討論,大家一致認為:電廠的燃煤中含有較多的硫元素和氮元素.理由是:
當地常降酸雨
當地常降酸雨

【活動探究】
在用上述裝置進行的實驗中,實驗后B同學的觀點得到證實:廢氣中確實含有CO.那么丙裝置的作用是:
除去廢氣中的CO2、SO2等氣體
除去廢氣中的CO2、SO2等氣體
,裝置甲的玻璃管中發生反應的化學方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

【實驗反思】
(1)通過上述進行的實驗中,大家認為一氧化碳具有還原性.但從環保角度考慮,你對以上裝置的改進措施是
在d處用酒精燈將尾氣進行點燃
在d處用酒精燈將尾氣進行點燃

(2)四位同學實驗后設計出分離CO2和CO組成的混合氣裝置,如圖,則分液漏斗中應盛放
稀硫酸或稀鹽酸
稀硫酸或稀鹽酸
(填寫試劑名稱,下同),試劑瓶中應盛放
氫氧化鈉濃溶液
氫氧化鈉濃溶液
.開始時關閉分液漏斗活塞,若混合氣按“→”方向進入,可先收集到的氣體是
CO
CO
(寫化學式),寫出此時發生的化學方程式:
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

某小型火力發電廠(以煤為燃料)排放大量的廢氣,對周圍的空氣產生了嚴重污染,并導致當地常降酸雨.為探究廢氣的成分,實驗中學化學課外活動小組的同學將收集來的氣體樣品用如下裝置進行實驗.已知裝置的連接順序是丙→甲→乙,且其中的藥品均足量.
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【猜測與假設】
A同學認為:廢氣中一定含有CO2
B同學認為:廢氣中可能含有CO
C同學認為:廢氣中可能含有SO2
【交流與評價】經過討論,大家一致認為:電廠的燃煤中含有較多的硫元素與氮元素.請說明他們得出該結論的依據是
 

【活動探究】在用上述裝置進行的實驗中,B同學的觀點得到證實:廢氣中確實含有CO.那么丙裝置的作用是什么?寫出甲裝置的玻璃管中反應的化學方程式.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某小型火力發電廠(以煤為燃料)排放大量的廢氣,對周圍的空氣產生了嚴重污染,并導致當地常降酸雨。為探究廢氣的成分,實驗中學化學課外活動小組的同學將收集來的氣體樣品用如下裝置進行實驗。已知裝置的連接順序是丙→甲→乙,且其中的藥品均足量。

【猜想與假設】
A同學認為:廢氣中一定含有CO2
B同學認為:廢氣中可能含有CO
C同學認為:廢氣中可能含有SO2
【交流與評價】經過討論,大家一致認為:電廠的燃煤中含有較多的硫元素或氮元素。請說明他們得出該結論的依據是                                
【活動探究】在用上述裝置進行的實驗中,B同學的觀點得到證實:廢氣中確實含有CO。那么丙裝置的作用是什么?寫出甲裝置的玻璃管中反應的化學方程式。
                                                                               

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科目:初中化學 來源:江蘇模擬題 題型:實驗題

某小型火力發電廠(以煤為燃料)排放大量的廢氣,對周圍的空氣產生了嚴重污染,并導致當地常降酸雨。為探究廢氣的成分,實驗中學化學課外活動小組的同學將收集來的氣體樣品用如下裝置進行實驗。已知裝置的連接順序是丙→甲→乙,且其中的藥品均足量。
【猜想與假設】A同學認為:廢氣中一定含有CO2;B同學認為:廢氣中可能含有CO;C同學認為:廢氣中可能含有SO2;D同學認為:廢氣中一定不含有N2。你認為其中不合理的是______(填寫同學代號)。
【交流與評價】經過討論,大家一致認為:電廠的燃煤中含有較多的硫元素和氮元素。理由是_______。
【活動探究】在用上述裝置進行的實驗中,B同學的觀點得到證實:廢氣中確實含有CO。那么丙裝置的作用是_______________,裝置甲的玻璃管中發生反應的化學方程式為________________。
【實驗反思】  
(1)通過上述進行的實驗中,大家認為一氧化碳具有還原性。但從環保角度考慮,你對以上裝置的改進措施是_______________。      
(2)四位同學實驗后設計出分離CO2和CO組成的混合氣裝置,如圖,則分液漏斗_______中應盛放______(填寫試劑名稱,下同),試劑瓶中應盛放 __________。 開始時關閉分液漏斗活塞,若混合氣按“→”方向進入,  可先收集到的氣體是___________(寫化學式),     寫出此時發生的化學方程式:______________。

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