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【題目】2017 5 118 號元素 Og 被正式定名為”,其在周期表中的相關信息及原子結構示意圖如圖所示,據此判斷下列說法正確的是( )

A. 是一種金屬元素 B. 原子的質子數為 118

C. 的相對原子質量為 297 g D. 原子的最外層電子數 x=6

【答案】B

【解析】A、的漢字名稱偏旁是頭,所以元素屬于非金屬元素,錯誤;B、由元素周期表的信息可知,元素的原子序數為118,原子序數=核電荷數=質子數,所以原子的質子數為118,正確;C、根據元素周期表中的一格可知,漢字下面的數字表示相對原子質量,元素的相對原子質量為297,相對原子質量單位符號是“1”,不是“g”,一般省略不寫,錯誤;D、在原子中,質子數=核外電子數,2+8+18+32+32+18+x=118x=8,錯誤。故選B

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】I. 化學用語是化學學習的重要工具。寫出下列化學用語:

(1)2個甲烷分子_________;(2)3個鋁離子_________;(3)2個最小的原子_________

(4)氧化鐵中鐵元素的化合價_________

II. 化學就在我們身邊。請從下列物質中,用字母序號填空.

A.稀鹽酸; B.氫氣; C.武德合金; D.液態空氣; E.硫酸銅。

(1)常用于去除鐵銹的是_________;(2)常用于工業上制取氧氣的是_________

(3)常用于游泳池消毒殺菌的是_________;(4)常用作清潔能源的是_________

(5)常用作保險絲的是_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語表示:

(1) 實驗室可以在常溫下制得氧氣,試寫出其化學方程式:______________

(2)長期存放石灰水的試劑瓶,瓶壁上附有一層白色難溶物,寫出產生該現象的原因,用化學方程式表示:__

(3) 經總結發現在初中所學的四種基本反應類型中,生成物均可能有水產生,請寫一個有水生成的置換反應的化學方程式________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學方法對化學學習起著事半功倍的作用。

(一) 微觀粒子模型化是研究化學變化的重要方法。

(1) 圖甲是鈉與氯氣反應生成氯化鈉示意圖。該圖說明在化學反應過程中一定發生變化的是_____(填序號)。

a.原子核     b.原子的最外層電子數    c.原子的電子層數

(2)圖乙是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應的示意圖。該反應的實質是A+B→C,請用微粒符號表示該反應的實質_________________________________________________________

(二) 控制變量、設計對比實驗是實驗探究的重要方法。

(3)實驗1振蕩3個塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度由大到小為_______________________(用A、B、C填寫),其中變渾濁的瓶內發生反應的化學方程式為 __________;對比A瓶與______(填“B”或”C”)瓶的實驗現象,可證明CO2能與NaOH發生反應。

(4)實驗2探究物質燃燒的條件。將大小相同的紅磷和白磷放在薄銅片的兩側,加熱銅片的中部,觀察現象。通過此實驗,可說明燃燒的條件之一的是_____________(填序號)。

A.可燃物 B.空氣 C.溫度達到著火點

(5)實驗3是探究鐵釘條件的實驗,會出現明顯現象的是試管______(填“I”“II”或“III”),說明鐵生銹實際上是鐵與____________________________________發生反應。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是人類寶貴的自然資源。

(1)電解水的實驗證明水是由_____組成的。氫氣在氧氣中燃燒的實驗也能證明水的組成,該反應的化學方程式是__________________

(2)過濾方法可除去天然水中的不溶性雜質,操作時玻璃棒的作用是_____

(3)某天然水中滴加肥皂水,產生較多白色垢狀浮渣,說明該天然水是_____(填“硬水”或“軟水”)。

(4)甲、乙兩種物質在不同溫度的溶解度如圖。

①0﹣19℃范圍內,兩種物質的溶解度關系是:甲_____乙(填“>”、“=”或“<”=)。

②40℃時,將80g甲物質溶解在100g的水中,形成_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)。溫度降至20℃時有晶體析出,此時溶液中溶質的質量分數為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是硫元素在元素周期表中的信息和硫原子結構示意圖。下列說法不正確的是

A. 在硫原子結構示意圖中,a=2、b=8

B. 在化學反應中硫原子得到2個電子形成S2-

C. 硫原子中,質子數=核外電子數=16,則X=16

D. 硫的相對原子質量為32.06g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用下圖裝置制備常見氣體。請回答:

(1)儀器的名稱:①是____________,②是______________

(2)用裝置A 和D制取和收集氧氣,反應的化學方程式為________________,實驗完畢,應先將導管移出水面再停止加熱,目的是_________________

(3)裝置B是用軟塑料管自制的氣體發生裝置,利用該裝置可制取二氧化碳氣體,軟塑料管中固體藥品是___________(填名稱),藥品加入完畢后,接下來的操作是___。用裝置C收集二氧化碳氣體,驗滿時將燃著的木條放在________(填“a”或“b”)處。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~G表示初中化學常見物質,其中A、B、C、D都是氧化物,E、F、G都是金屬單質,A和G均為紅色,他們之間的轉化關系如圖所示(反應條件,部分反應物及生成物已略去),請回答下列問題:

(1)A的化學式為

(2)B的一種用途是

(3)反應的化學方程式為:

(4)E、F、G三種金屬的活動性由強到弱的順序為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】回收利用是保護金屬資源的一條有效途徑。某工業廢料含氧化銅和氧化鐵,經過處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液,主要流程如下。

已知:Fe + Fe2(SO4) 3 3FeSO4

(1)寫出C的化學式____________

(2)過程Ⅱ和過程Ⅲ都需要進行的實驗操作是___________

(3)過程Ⅰ中氧化鐵參與反應的化學方程式是______________

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