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1.請從①氮氣、②氧氣、③二氧化碳、④氖氣四種氣體中選擇合適的,用序號按要求填空:
(1)空氣含量最多的氣體是①. 
(2)用于制霓虹燈的氣體是④.
(3)能使石灰水變渾濁的氣體是③.
(4)綠色植物光合作用放出的氣體是②.

分析 物質的性質決定物質的用途,根據常見物質的性質和用途進行分析解答即可.

解答 解:(1)空氣含量最多的氣體是氮氣;
(2)稀有氣體通電會發出不同顏色的光,所以氖氣用于制霓虹燈;
(3)二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,所以能使石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳;
(4)綠色植物光合作用放出的氣體是氧氣.
故答案為:(1)①;(2)④;(3)③;(4)②.

點評 本題難度不大,熟練掌握常見物質的性質、用途是正確解答此類題的關鍵所在.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.騙子往往披著科學的外衣,而科學可以給我們一雙明辨是非的眼睛,例如有人提出使用:高科技的添加劑可以使水變成汽油.小名同學在學習質量守恒后,認為從微觀可以解開這個騙局.
根據水的組成和汽油的組成判斷,水是否可以變成汽油.
(1)確定水的組成.實驗裝置示意圖如圖:通電一段時間后,試管a和b中所收集的氣體體積比約為2:1.對兩支試管中的氣體進行檢驗,試管b中的氣體可使帶火星的木條復燃; 將試管a中的氣體移進火焰時,氣體燃燒(填現象)
實驗結論:水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)確定汽油的成分.操作如下:
實驗步驟實驗現象結論
(1)點燃使用汽油的油燈
(2)將光潔干燥的燒杯罩在油燈火焰的上方.
現象燒杯內壁有水珠證明汽油在空氣燃燒后的產物中氫元素
(3)將內壁蘸有澄清石灰水  的燒杯罩在油燈火焰上方現象石灰水變渾濁證明汽油在空氣中燃燒后的產物中有二氧化碳
實驗結論:汽油是由碳元素和氫元素組成.汽油和水的組成元素不同,水不能變成汽油.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.完成下列變化的化學方程式:
①二氧化碳通入石灰水CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
②酒精在空氣中完全燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.河水中含有泥沙懸浮物和細菌等雜質,可用次氯酸來殺死細菌.氯氣溶于水時可生成鹽酸和次氯酸.某自來水廠的凈化步驟如圖:

(1)可以除去大量顆粒懸浮物的步驟為AB(填序號).
(2)能消毒殺菌的步驟為D(填序號).
(3)A中加入明礬的作用是吸附雜質,使雜質沉降.
(4)過濾時會用到玻璃棒,其作用引流,過濾后得到的水澄清透明,取少量于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發現燒杯中有大量浮渣,則說明河水是硬水(填“硬水”或“軟水”).日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,故需降低其硬度,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是煮沸.
(5)水是生命之源,我們每個人都要愛護水資源.請你提出一條保護水資源的合理化建議:生活污水集中處理排放等.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列的物質對空氣沒有造成污染的是(  )
A.二氧化氮B.一氧化碳
C.二氧化碳D.可吸入顆粒物(PM2.5

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

6.推斷題A、B…H八種物質,有如圖所示關系:其中D能使帶火星的木條復燃,H是一種有刺激性氣味的氣體,試推斷:

(1)請你根據上述信息,回答:
A名稱高錳酸鉀、B的作用催化、D化學符號O2
(2)寫出反應①③的化學反應文字表達式,并指出反應的基本類型:
①高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,屬于分解反應;③硫+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$二氧化硫,屬于化合反應.
(3)如果反應②需要加熱條件下進行,則反應②化學反應文字表達式為過氧化氫$\stackrel{加熱}{→}$水+氧氣,若F常溫下為液體時,E物質的化學符號H2O2

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

13.非諾洛芬是一種治療類風濕性關節炎的藥物.化學式為C15H14O3,請計算:
(1)非諾洛芬中碳、氫、氧的原子個數比為15:14:3
(2)非諾洛芬中碳、氧元素的質量比為9:4
(3)非諾洛芬中碳元素的質量分數為74.4%(結果精確到0.1%)
(4)242g非諾洛芬中含碳元素的質量為多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.有氫氣和氧氣的混合氣體20g,在一定條件下,使之充分反應后,冷卻至室溫,剩余氣體為2g,則原混合氣體中氫氣和氧氣各多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置. 

請回答下列問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①酒精燈、②長頸漏斗.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用發生裝置A(填字母序號),反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.若用B裝置制取氧氣,則裝置內發生反應的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)若用裝置C收集氧氣,驗滿的方法是將木條帶火星的一端放在集氣瓶口,若木條復燃,說明已經收集滿,欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應從a(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從b(填“a”或“b”)端通入.

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