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4．以Fe₂O₃、稀H₂SO₄、KOH溶液、Ba（NO₃）₂溶液、CuCl₂溶液為反應物，兩兩間可發生的反應有（　　）

A．

3個

B．

4個

C．

5個

D．

6個

分析根據各類物質的性質進行分析，金屬氧化物可以與酸反應生成鹽和水，酸堿鹽之間要發生復分解反應需符合復分解反應的條件，即生成物中有水、沉淀或氣體生成．

解答解：氧化鐵能和硫酸反應，硫酸能與氫氧化鉀反應，硫酸能與硝酸鋇反應產生硫酸鋇沉淀，氫氧化鉀能與氯化銅反應產生氯化銅沉淀，故能發生的反應一共有4個，故選B．

點評此類題的解法可歸納為：先分類，后碰頭．即根據物質的組成把物質分為金屬，酸堿鹽，氧化物等，然后從左向右依次將兩種物質結合，根據反應規律判斷能否反應，最后得出答案．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．由Mg、Fe、CuO組成的混合物加入適量的鹽酸，充分反應后鐵有剩余，則該溶液中含有的金屬陽離子是（　　）

A．

Mg²⁺和Fe²⁺

B．

Mg²⁺ Fe²⁺和Cu²⁺

C．

Mg²⁺和Cu²⁺

D．

Fe²⁺和Cu²⁺

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．2009年2月廣州市發生的“瘦肉精”中毒事件，造成70人住院治療．“瘦肉精”（化學式為C₁₂H₁₉Cl₃N₂O）能提高豬的瘦肉率，但對人體有危害，國家多年前已經禁止使用．請回答：
（1）“瘦肉精”由5種元素組成，其分子中氫、氧原子個數比為19：1．
（2）“瘦肉精”的相對分子質量為313.5．
（3）“瘦肉精”中碳元素的質量分數最大．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列說法中，正確的是（　　）

	A．	實驗室制氧氣必須用二氧化錳做催化劑
	B．	工業上采用分離液態空氣法制氧氣，該過程屬于分解反應
	C．	化學反應前后，催化劑的質量和性質都保持不變
	D．	當混有高錳酸鉀的氯酸鉀時，氯酸鉀的分解速率會加快

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．

已知氨氣能使無色酚酞試液變紅，濃氨水具有揮發性．現將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管中，放在試驗臺上（如圖）
（1）用儀器A吸取濃氨水，滴在管口棉花上（10-15滴），則A的名稱是膠頭滴管
（2）實驗中觀察到的現象滴有酚酞試液的濾紙條從右到左逐漸變紅，這一實驗說明了分子在不停地運動著．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．石灰沙漿砌墻很牢固是因為除熟石灰和細沙里的SiO₂發生反應外，還有熟石灰沙漿表面迅速硬化，長期從膳食中攝入過量食鹽會引起高血壓等病癥．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．根據所學知識并結合下圖所示裝置回答有關問題．

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①酒精燈、②集氣瓶．
（2）用裝置B制取氧氣的表達式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的表達式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，若選擇A和C裝置制取并收集氧氣，則要對A裝置進行的改進是試管口略向下傾斜（然后調整試管高度），試管口要放棉花，
（4）用E裝置收集氧氣的合適時機是氣泡連續、均勻冒出時．
（5）用C裝置收集氧氣的理由是氧氣密度大于空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．實驗室中常用氯酸鉀受熱分解制取氧氣．
（1）寫出該反應的文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（2）為組裝制氧發生裝置，請你從下圖中選擇所需的儀器（填序號，下同）acdghi．

（3）收集氧氣的方法有向上排空氣法、排水法．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．

小章同學準備在實驗室用如圖所示裝置模擬工業煉鐵．請你據此回答下列問題：
（1）實驗中產生的現象主要有哪兩點：硬質玻璃管中固體由紅棕色變成黑色、澄清的石灰水變渾濁．
（2）實驗中兩個酒精燈的作用各是什么？左邊：加熱玻璃管；右邊：點燃一氧化碳氣體，防止污染空氣．
（3）當Fe₂O₃反應完全后，應先熄滅左邊（選填“左邊”或“右邊”）酒精燈．
（4）某同學實驗完成后，發現過量的澄清石灰水增重0.44g，則該同學通入裝置的CO氣體質量大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）0.28g．

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