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【題目】微觀示意圖可形象的表示微粒發生的變化。

(1)汽車尾氣催化轉換器可減少有害氣體一氧化碳和一氧化氮的排放,請將一氧化碳和一氧化氮反應的微觀粒子補充完整。

(2)第三個方框中的物質屬于___________(填:“單質”、“化合物”、“純凈物”、“混合物”)

(3)寫出該反應的化學方程式:______________________________ 。

【答案】(1)(2分)

(2)混合物(1分)

(3)2CO+2NO2CO2+N2(2分)

【解析】(1)根據化學反應前后元素、原子的種類不變,原子的個數不變,以及一氧化氮的化學式為NO,可知,一氧化碳和一氧化氮反應的微觀示意圖中缺少兩個一氧化氮分子,該微觀粒子的示意圖為。(2)由一種物質組成的物質為純凈物;由兩種或兩種以上的物質組成的物質為混合物;由一種元素組成的純凈物為單質;由兩種或兩種以上元素組成的純凈物為化合物。第三個方框中的物質由三種物質組成,屬于混合物。(3)根據質量守恒,通過觀察法可寫出反應的化學方程式。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】是用紅磷燃燒法測定空氣里氣含量的裝置圖,有關此實驗的結論與分析錯誤的是

A.此實證明,氧氣約占空氣體積1/5

B.此實證明,反應后組氣瓶內余的氣體既不易溶于,也支持燃燒

C.該實中的紅還可以用來代

D.若該實沒有達到預期目的可能的原因之一是裝置氣密性不好成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室使用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣并回收二氧化錳,可供 選擇的實驗儀器和用品如下。

(1)制取氧氣的文字表達式是__________________________________。

(2)制取氧氣時,用a儀器加入過氧化氫溶液的優點是____________(填序號)。

A.便于控制反應快慢

B.定量添加藥品更方便

C.生成氧氣質量更大

(3)回收二氧化錳,需要進行過濾操作,上圖儀器以外,過濾還需要的儀器名稱是____________。

(4)過濾時,____________(填序號)的末端要輕輕的斜靠在三層濾紙的一邊。過濾結束后,小心取下濾紙,將紙上的固體____________(操作名稱),轉移裝瓶,貼上標簽。生活中可以替代濾紙的物品是________________________(填一種)

(5)回收的二氧化錳,還可以在上述反應中反復使用。其原因是____________________________________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學符號填空

13個鈉離子 2氧化鋁 ;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是常見的物質之一,是生產生活中必不可少的物質,請回答下列問題:

(1)生活中常用__________________來區分是硬水還是軟水。

(2)生活中將硬水軟化可采用__________________的方法。

(3)電解水實驗可證明水由氫、氧兩種元素組成,反應的化學方程式是____________________________________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學實驗是科學探究的重要方式。

(1)做實驗時要嚴格遵守實驗室規則。請寫出下圖這些同學做化學實驗時的違規行為(寫三點)____________________________________________________________________________________。

(2)請根據如圖所示實驗裝置回答問題:

寫出圖1中標號儀器的名稱:a___________________,b____________________。

若用裝置B制取氧氣,藥品選用高錳酸鉀,則發生反應的化學方程式為__________________________________________________,在試管口放一團棉花的作用是____________________________________________________________。

實驗室收集二氧化碳選用裝置______(填序號)。若收集某氣體只能采用裝置E,由此推測該氣體具有的物理性質是_________________________________。

若用圖2所示醫用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導入端為______(填“a”或“b”)。

(3)下圖為污水處理流程示意圖,污水經物理化學或生化方法分級處理后,可達到農灌和廢水排放標準或綠化和景觀用水標準。

污水通過“格柵”可去除較大的懸浮物、漂浮物,相當于基本實驗操作中的

消毒處理后的某無色透明水樣中含有鉀鹽,用簡單的方法證明此水樣為混合物 ___________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D,E在D中燃燒很旺,產生明亮的藍紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F。

(1)寫出B物質的名稱:_______________。

(2)寫出A、B得到C、D的化學方程式:_____________________________________。

(3)上述物質中有一種物質是空氣污染物,該物質的化學式是______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】蠟燭燃燒的現象中,最能說明蠟燭燃燒是化學變化的本質的現象是(

A.蠟燭燃燒時會發光、發熱

B.蠟燭燃燒時有液體(燭淚)流下來

C.用一干冷燒杯罩在火焰上,燒杯內壁有水霧,迅速加入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁

D.蠟燭越燒越短

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通常情況下,燃燒需要三個條件,下圖所示的實驗中,能證明可燃物燃燒與溫度有關的是( )

A. ②④ B. ②③ C. ③④ D. ①②

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同步練習冊答案
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