Question

29、小亮設計如圖所示裝置進行趣味實驗．
（1）使用甲裝置進行實驗時，將滴管中的物質擠入燒杯中，然后打開止水夾，可以觀察到燒瓶內產生美麗的噴泉．你推測燒瓶中的物質可能是

HCl

（只填一種，下同）滴管中的物質可能是

水

．
（2）使用乙裝置進行實驗時，也同樣形成了噴泉．小亮同學加入的固體物質不可能是

C

A、鋅粒     B、碳酸鈣    C、木炭    D、鎂粉
（3）公園中常見的噴泉以及自然界中的火山爆發原理與上述

乙

（填“甲”或“乙”）裝置原理相同．

Answer 1

分析：甲裝置中，形成美麗的噴泉的原理是：讓燒瓶中的氣體反應或被吸收，燒瓶內的壓強急劇減小，在大氣壓的作用下，產生美麗的噴泉．乙裝置的原理是：讓廣口瓶中的固體和液體發生反應產生氣體，使廣口瓶中的壓強增大，把液體壓入燒瓶而形成噴泉．

解答：解：（1）用手捏一下膠頭滴管，水進入燒瓶，HCl氣體極易溶于水，燒瓶內的壓強急劇減小，在大氣壓的作用下，產生美麗的噴泉．
（2）乙裝置的原理是：廣口瓶中的固體和液體發生反應產生氣體，使廣口瓶中的壓強增大，把液體壓入燒瓶而形成噴泉，C中木炭與稀鹽酸不反應產生氣體，所以不能形成噴泉．
（3）公園中常見的噴泉以及自然界中的火山爆發原理與乙裝置的原理相同，增大氣壓，使之噴發出來．
故答案為：（1）HCl、水；（2）C；（3）乙．

點評：本題考查形成美麗噴泉的兩種方法，并探討它們的原理．既可以是使燒瓶中的氣體減少，在外界大氣壓的作用下，形成噴泉；也可以是讓集氣瓶中產生氣體，壓強增大而形成噴泉．