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期末化學實驗老師整理藥品時,拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca(OH)2],他讓小劉和小趙對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進行實驗探究.
(1)提出問題:這瓶氫氧化鈣是否已經生成碳酸鈣(CaCO3)而變質?
(2)進行猜想:
A:氫氧化鈣全部變為碳酸鈣;B:氫氧化鈣部分變為碳酸鈣;C:氫氧化鈣沒有變質.
(3)設計實驗方案、進行實驗:下表是對猜想A進行實驗探究的過程:
實驗步驟實驗現象實驗結論
取樣,加適量水,攪拌,過濾
①取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液
②取少量濾渣于試管中,加入鹽酸
①______
②______
氫氧化鈣全部
變為碳酸鈣
(4)原理與用途:
①氫氧化鈣俗稱______,農業上一般用氫氧化鈣改良______性土壤(選填“酸”或“堿”).
②氫氧化鈣變質是由于與空氣中的______發生反應的緣故,反應的化學方程式是:______,因此氫氧化鈣應______保存.

解:(3)取樣品,加適量水,攪拌,過濾,向濾液中滴加無色酚酞,若觀察到酚酞試液沒有變紅說明不含有氫氧化鈣;取濾渣滴加稀鹽酸,若觀察到有氣泡,則可說明含有碳酸鈣,可得出全部變質的結論;
故答案為:濾液不變色;有氣泡產生;
(4)①氫氧化鈣又被稱為熟石灰和消石灰,由于氫氧化鈣屬于堿,能與酸發生中和反應,因此農業上一般采用氫氧化鈣改良酸性土壤;
②氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳氣體發生反應生成碳酸鈣沉淀和水,反應的方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;因此氫氧化鈣應該密閉保存;
故答案為:①熟石灰(或消石灰);酸;②二氧化碳;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;密閉.
分析:(3)利用氫氧化鈣溶液能使酚酞變紅、碳酸鈣能與鹽酸反應放出二氧化碳檢驗兩種物質的存在;若氫氧化化鈣全部變質,則不會觀察到酚酞變紅、已變質形成的碳酸鈣遇鹽酸放出氣體的現象;
(4)根據氫氧化鈣俗稱熟石灰或消石灰,顯堿性,常用于改良酸性土壤;氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成碳酸鈣而變質分析.
點評:該題主要考查了氫氧化鈣和碳酸鈣的化學性質,依據氫氧化鈣是一種常見的堿,具有堿類物質的通性;其溶液俗稱石灰水,呈堿性,能與二氧化碳產生渾濁;碳酸鈣是常見的碳酸鹽,能夠和酸反應產生氣泡進行分析即可.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

14、期末化學實驗老師整理藥品時,拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca(OH)2],他讓小劉和小趙對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進行實驗探究.
(1)提出問題:這瓶氫氧化鈣是否已經生成碳酸鈣(CaCO3)而變質?
(2)進行猜想:A:氫氧化鈣全部變為碳酸鈣;B:氫氧化鈣部分變為碳酸鈣;C:氫氧化鈣沒有變質.
(3)設計實驗方案、進行實驗:下表是對猜想A進行實驗探究的過程示例:
                        實驗步驟                實驗現象         實驗結論
取樣,加適量水,攪拌,過濾
①取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液
②取少量濾渣于試管中,加入鹽酸
①濾液不變色
②有氣泡產生
氫氧化鈣全部變為碳酸鈣

請你另選擇一種猜想參與探究,完成下表.
                       實驗步驟                 實驗現象            實驗結論
取樣,加適量水,攪拌,過濾
①取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液
②取少量濾渣于試管中,加入鹽酸
濾液變為紅色,有氣泡產生
氫氧化鈣部分變為碳酸鈣
 
濾液變為紅色,無氣泡產生(或無明顯現象)
氫氧化鈣沒有變質
 

(4)原理與用途:①氫氧化鈣俗稱
熟石灰(或消石灰)
,農業上一般采用氫氧化鈣改良
性土壤(選填“酸”或“堿”).
②氫氧化鈣變質是由于
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(化學方程式說明理由)

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2008?自貢)期末化學實驗老師整理藥品時,拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca(OH)2)],他讓小王和大偉對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進行實驗探究.
(1)提出問題:這瓶氫氧化鈣是否已經生成碳酸鈣(CaCO3)而變質?
(2)進行猜想:
①氫氧化鈣全部變為碳酸鈣;②氫氧化鈣部分變為碳酸鈣;③氫氧化鈣沒有變質.
(3)設計實驗方案、進行實驗:下表是對猜想①進行實驗探究的過程示例:
請你另選擇一種猜想參與探究,完成下表.
(4)反思與應用:
氫氧化鈣變質是由于與空氣中的
二氧化碳
二氧化碳
發生反應的緣故,反應的化學程式是:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
,因此氫氧化鈣應
密封
密封
保存.

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科目:初中化學 來源: 題型:

14、期末化學實驗老師整理藥品時,拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca(OH)2],他讓小劉和小趙對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進行實驗探究.
(1)提出問題:這瓶氫氧化鈣是否已經生成碳酸鈣(CaCO3)而變質?
(2)進行猜想:A:氫氧化鈣全部變為碳酸鈣;B:氫氧化鈣部分變為碳酸鈣;C:氫氧化鈣沒有變質.
(3)設計實驗方案、進行實驗:下表是對猜想A進行實驗探究的過程示例:
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
取樣,加適量水,攪拌,過濾
①取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液
②取少量濾渣于試管中,加入鹽酸
①濾液不變色
②有氣泡產生
氫氧化鈣全部
變為碳酸鈣
請你另選擇一種猜想參與探究,完成下表.
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
取樣,加適量水,攪拌,過濾
①取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液
②取少量濾渣于試管中,加入鹽酸

①氫氧化鈣部分變為碳酸鈣②氫氧化鈣沒有變質
(4)原理與用途:①氫氧化鈣俗稱
熟石灰
,農業上一般采用氫氧化鈣改良
酸性
性土壤(選填“酸”或“堿”).
②氫氧化鈣變質是由于,
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(用化學方程式說明理由)

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科目:初中化學 來源: 題型:

期末化學實驗老師整理藥品時,拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca(OH)2],他讓小劉和小趙對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進行實驗探究.
(1)提出問題:這瓶氫氧化鈣是否已經生成碳酸鈣(CaCO3)而變質?
(2)進行猜想:
A:氫氧化鈣全部變為碳酸鈣;B:氫氧化鈣部分變為碳酸鈣;C:氫氧化鈣沒有變質.
(3)設計實驗方案、進行實驗:下表是對猜想A進行實驗探究的過程:
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
取樣,加適量水,攪拌,過濾
①取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液
②取少量濾渣于試管中,加入鹽酸
濾液不變色
濾液不變色

有氣泡產生
有氣泡產生
氫氧化鈣全部
變為碳酸鈣
(4)原理與用途:
①氫氧化鈣俗稱
熟石灰(或消石灰)
熟石灰(或消石灰)
,農業上一般用氫氧化鈣改良
性土壤(選填“酸”或“堿”).
②氫氧化鈣變質是由于與空氣中的
二氧化碳
二氧化碳
發生反應的緣故,反應的化學方程式是:
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
,因此氫氧化鈣應
密閉
密閉
保存.

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科目:初中化學 來源:武威 題型:問答題

期末化學實驗老師整理藥品時,拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca(OH)2)],他讓小王和大偉對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進行實驗探究.
(1)提出問題:這瓶氫氧化鈣是否已經生成碳酸鈣(CaCO3)而變質?
(2)進行猜想:①氫氧化鈣全部變為碳酸鈣;②氫氧化鈣部分變為碳酸鈣;③氫氧化鈣沒有變質.
(3)設計實驗方案、進行實驗:下表是對猜想①進行實驗探究的過程示例:
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
取樣,加適量水,攪拌,過濾
①取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液
②取少量濾液于試管中,加入鹽酸
①濾液不變色
②有氣泡產生
氫氧化鈣全部變為碳酸鈣
請你另選擇一種猜想參與探究,完成下表.
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
取樣,加適量水,攪拌,過濾
①取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液
②取少量濾液于試管中,加入鹽酸
 
(4)反思與應用:
氫氧化鈣變質是由于與空氣中的______發生反應的緣故,反應的化學程式是:______,因此氫氧化鈣應______保存.

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