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書寫下列化學方程式
(1)硫在空氣中燃燒;                        
(2)銅在空氣中加熱;
(3)水通電分解;                            
(4)鐵絲在氧氣中燃燒;
(5)鋁在空氣中燃燒.
考點:書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答:解:(1)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應的化學方程式為:S+O2
 點燃 
.
 
SO2
(2)銅在空氣中加熱生成氧化銅,反應的化學方程式為:2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO.
(3)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
(4)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為:3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
(5)鋁在空氣中燃燒生成氧化鋁,反應的化學方程式為:4Al+3O2
 點燃 
.
 
2Al2O3
故答案為:(1)S+O2
 點燃 
.
 
SO2;(2)2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO;(3)2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;(4)3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4;(5)4Al+3O2
 點燃 
.
 
2Al2O3
點評:本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列景德鎮(zhèn)的特色食品中富含蛋白質的是(  )
A、浮梁茶葉B、景德老窖
C、新平紅薯D、樂平土雞

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用下列如圖裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a
 
、b
 

(2)用雙氧水和二氧化錳來制取并收集較純的氧氣時,可從如圖選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號),收集裝置是
 
.(填序號)其發(fā)生反應的文字表達式為
 

(3)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.通常選用加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合物來制取氨氣.制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列實驗所需主要儀器的名稱:
(1)量取一定體積的液體量需用:
 

(2)收集或貯存少量氣體時需用:
 

(3)少量試劑反應時需用:
 
 
(4)加熱物質時需用:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①
 
 ②
 

(2)用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,應選用的發(fā)生裝置是(填代號,下同)
 
,最好選用的收集裝置是
 
_;反應的化學方程式:
 

(3)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產生CO2其化學方程式分別是:
①2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑ ②NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2
某同學采用反應①的方法制取CO2,應該選用的發(fā)生裝置是
 
,他不選擇反應②制取CO2的理由
 

(4)實驗室利用硫化亞鐵(FeS)和稀鹽酸反應來制取硫化氫(H2S)氣體,硫化氫是一種能溶于水,密度比空氣大的有毒氣體,該發(fā)生反應的化學方程式為
 
,所用制硫化氫的發(fā)生裝置為
 
,收集裝置為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種元素,其中甲元素的一個原子核外只有一個電子;乙元素是地殼中含量最多的元素;丙元素的單質為黃色,它的一種氧化物是有刺激性氣味的氣體,屬于空氣污染物;丁元素的單質是空氣中含量最多的氣體.請回答下列問題:
(1)寫出下列元素的名稱:乙
 
,丙
 

(2)甲元素的單質是
 
(填化學式,下同),丁元素的單質是
 

(3)丙元素的單質在乙元素的單質中燃燒的化學方程式是
 
,反應的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在用紅磷探究質量守恒定律的實驗中,同學們的實驗過程如圖所示.請回答下列問題;

(1)紅磷燃燒的化學方程式是
 
,反應的現(xiàn)象是
 

(2)錐形瓶中細沙的作用是
 
,氣球的作用是
 

(3)實驗觀察到A、C中氣球的大小不同,產生此現(xiàn)象的原因是
 

(4)實驗結束后,將該裝置小心地倒置于水中,在水下取下氣球,觀察到的主要現(xiàn)象是
 
,由此得出的結論是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室學習化學的重要手段,通過實驗可以培養(yǎng)時間能力和創(chuàng)新精神,實驗室制取氣體是初中重要的一組實驗,結合如圖實驗裝置圖回答有關問題:

(1)裝置I是加熱固體的裝置,指出其中的錯誤
 
;要改正錯誤需要操作的旋鈕是
 
(填字母).
(2)使用裝置Ⅱ前要檢驗氣密性,方法是
 

(3)實驗室制取H2、CO、CO2等三種氣體,可選用裝置Ⅲ來收集的氣體有
 
(填化學式).
(4)某同學利用裝置Ⅰ加熱分解KMnO4和裝置Ⅲ收集氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水逐漸變成粉紅色,造成這一現(xiàn)象的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)50g溶質質量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋成19.6%的稀硫酸需要加入多少g水?
(2)小鄧用(1)中稀釋所得的稀硫酸測定假黃金中銅的質量分數(shù),取假黃金(銅、鋅合金)7克與一定量的上述稀硫酸完全反應,得到0.2g氣體,求:
①假黃金中銅的質量分數(shù);
②所需的稀硫酸質量.

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同步練習冊答案
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