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用下圖所示裝置來進行通電分解水的實驗，下列說法錯誤的是

[　　]

A．試管1中的氣體是氧氣，試管2中的氣體是氫氣

B．電源A端是正極，電源B端是負極

C．試管1中的氣體可使帶火星的木條復燃

D．此實驗說明水中含有氫、氧兩種元素

答案：B

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科目：初中化學 來源： 題型：

某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質，現用下圖所示裝置來測定該純堿樣品的純度．實驗步驟如下：

，如果這兩步操作太快，會導致測定結果

（填偏大、偏小或不變）．
（2）鼓入空氣的目的是

；裝置A中的試劑X應選用

，其作用是

，
（3）置C的作用是

；干燥管Ⅱ的作用是

．
（4）置A與B之間的彈簧夾在第

項操作前必須打開，在第

項操作用其以前必須夾緊．
（5）根據此實驗，寫出計算純堿樣品純度的公式：

．

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科目：初中化學 來源：重慶市開縣西街初級中學2012屆九年級模擬考試(一)化學試題 題型：013

用下圖所示裝置來進行通電分解水的實驗，下列說法錯誤的是

[　　]

A．

試管1中的氣體是氫氣，試管2中的氣體是氧氣

B．

電源A端是負極，電源B端是正極

C．

試管1的氣體可使帶火星的木條復燃

D．

此實驗說明水中含有氫、氧兩種元素

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科目：初中化學 來源：初中化學競賽輔導跟蹤練習（8）（解析版） 題型：填空題

某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質，現用下圖所示裝置來測定該純堿樣品的純度．實驗步驟如下：

①按圖將儀器組裝好并檢查氣密性；②準確稱量盛有堿石灰（固體氫氧化鈉和生石灰的混合物）的干燥管Ⅰ的質量（設為m₁）；③準確稱量純堿樣品的質量（設為n），放入廣口瓶B內；④打開分液漏斗a的旋塞，緩緩滴入稀硫酸，至不再產生氣泡為止；⑤往試管A緩緩鼓入空氣數分鐘，然后稱量干燥管Ⅰ的質量（設為m₂）．試回答：
（1）實驗操作④、⑤都要緩緩鼓地進行，其理由是    ，如果這兩步操作太快，會導致測定結果    （填偏大、偏小或不變）．
（2）鼓入空氣的目的是    ；裝置A中的試劑X應選用    ，其作用是    ，
（3）置C的作用是    ；干燥管Ⅱ的作用是    ．
（4）置A與B之間的彈簧夾在第    項操作前必須打開，在第    項操作用其以前必須夾緊．
（5）根據此實驗，寫出計算純堿樣品純度的公式：    ．

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科目：初中化學 來源：2010年中考化學輔導跟蹤練習試卷（8）（解析版） 題型：填空題

某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質，現用下圖所示裝置來測定該純堿樣品的純度．實驗步驟如下：

①按圖將儀器組裝好并檢查氣密性；②準確稱量盛有堿石灰（固體氫氧化鈉和生石灰的混合物）的干燥管Ⅰ的質量（設為m₁）；③準確稱量純堿樣品的質量（設為n），放入廣口瓶B內；④打開分液漏斗a的旋塞，緩緩滴入稀硫酸，至不再產生氣泡為止；⑤往試管A緩緩鼓入空氣數分鐘，然后稱量干燥管Ⅰ的質量（設為m₂）．試回答：
（1）實驗操作④、⑤都要緩緩鼓地進行，其理由是，如果這兩步操作太快，會導致測定結果（填偏大、偏小或不變）．
（2）鼓入空氣的目的是；裝置A中的試劑X應選用，其作用是，
（3）置C的作用是；干燥管Ⅱ的作用是．
（4）置A與B之間的彈簧夾在第項操作前必須打開，在第項操作用其以前必須夾緊．
（5）根據此實驗，寫出計算純堿樣品純度的公式：．

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