(5分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。
(1)下列是幾種粒子的結構示意圖。
① ② ③ ④
它們表示 種元素, 表示的是原子, 表示的是陰離子(填序號)。
(2)A物質常用于焊接和切割金屬,相對分子質量為26。把一定質量的純凈物A和40g的純凈物B在一定條件下按下圖所示充分反應,當B物質反應完全時,可生成44gC物質和9gD物質。
①該反應的化學方程式為 。
② A物質中各元素的質量比為 。
28.(5分,每空1分。)
(1)三,①③④,②。
(2)①2C2H2+5O24CO2+2H2O
②12:1(或1:12)
解析試題分析:(1)質子數決定元素種類,圖中共有三種元素;原子中,質子數=核電荷數=核外電子數=原子序數,①③④表示的是原子,②表示的是陰離子;
(2)①由題中信息可知,該化學反應的方程式為: 2C2H2+5O24CO2+2H2O;
②一定質量的純凈物A和40g的純凈物B在一定條件下充分反應,當B物質反應完時,可生成44g C物質和9gD物質,根據質量守恒定律,則參加反應A物質的質量=44g+9g-40g=13g;
根據反應的微觀示意圖可知,該反應為物質A與B物質(氧氣)反應生成C物質(二氧化碳)和D物質(水);生成物二氧化碳中的C元素、水中H元素全部來自于物質A;則物質A中C元素的質量=44g××100%=12g、H元素質量=9g×
×100%=1g,其中C、H元素質量和=12g+1g=13g正好等于參加反應的A物質的質量,說明物質A中只含C、H兩種元素,且C、H兩元素的質量比=12g:1g=12:1;則碳氫原子個數比是1:1,因是焊接常用氣體,則該氣體是C2H2。
考點:原子的構成;元素;原子與離子;化學方程式;元素質量比;質量守恒定律。
點評:由微觀示意圖推測化學反應方程式,難度較大;化合物中某種組成元素的質量=化合物的質量×化合物中該元素的質量分數。
科目:初中化學 來源: 題型:
物質 | A | B | C | D | ![]() ![]() ![]() |
微觀示意圖 | ![]() |
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A | B | C | D | |
反應前質量/g | 25 | 1 | 10 | 74 |
反應后質量/g | 9 | 37 | a | 10 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
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物質 | A | B | C | D |
反應前質量 (g) | 20 | 2 | 22 | 1 |
反應后質量(g) | x | 2 | 14 | 24 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
反應物 | 反應物 | 生成物 |
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物質 | A | B | C | D |
反應前質量 (g) | 20 | 2 | 22 | 1 |
反應后質量(g) | x | 2 | 14 | 24 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
物質 | A | B | C | D | ![]() |
微觀示意圖 | ![]() |
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