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2．現有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入過量的某物質X，溶液的pH隨滴入X的量的變化關系如圖所示，則X可能是（　　）
A．水B．純堿溶液C．碳酸鈣D．燒堿溶液

分析 首先根據溶液酸堿性的變化來推斷所加物質的酸堿性，能夠根據溶液酸堿性的變化來推斷物質間的反應．

解答 解：由于隨著X的加入溶液由酸性逐漸的變為中性又變為堿性，因此X應是一種堿性物質，首先排除水和氫氧化鈉，再就是圖象的中間一段溶液的PH值沒有發生變化，說明X也能與氯化鈣發生反應，
當把氯化鈣也消耗完以后，再加X就會導致溶液變為堿性，碳酸鈣與氯化鈣不反應，所以X為純堿溶液．
故選：B．

點評 本題主要考查了對圖象的分析，能夠根據圖象來推斷物質間的反應，培養學生分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．某同學為探究某種銅鐵合金中鐵的質量分數，先后在燒杯中進行了四次試驗（雜質不與稀硫酸反應），實驗數據如下表：
第一次第二次第三次第四次
所取合金的質量/g10102030
所加稀硫酸的質量/g8010050X
反應后燒杯中剩余物質的質量/g89.8109.869.8Y
根據該同學的實驗，試回答以下問題：
（1）上表第四次實驗中合金里的鐵恰好與稀硫酸完全反應，則其中X=150，Y=179.4．
（2）該銅鐵合金中鐵的質量分數．
（3）所加稀硫酸溶質質量分數（結果保留至0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

13．通過近一年的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規律，以下是老師提供的一些實驗裝置，根據如圖回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器①的名稱長頸漏斗；
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+2H2O+CO2↑，收集裝置是D（填字母），檢驗二氧化碳的試劑是澄清的石灰水．
（3）小李用一定溶質質量分數的過氧化氫溶液和二氧化錳固體制取并收集一瓶干燥的氧氣，請從上面選擇裝置圖，正確的組裝順序為CFD．（填字母）
（4）實驗室用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體混合加熱制取甲烷，發生裝置應選擇如圖中的A（填字母）．
（5）在用KClO3加熱O2的過程中，發現產生O2的反應速率很慢，經檢查不是KClO3變質，也不是裝置氣密性不好，你認為最可能的原因是未加催化劑．寫出該反應的化學方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（6）如圖所示的四個裝置圖及其使用方法的說明中，錯誤的一項是A．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．根據溶液有關知識，回答下列問題．
（1）生理鹽水是質量分數為0.9%的氯化鈉溶液．實驗室若要配制生理鹽水200g，應稱取氯化鈉固體1.8g，實驗中要用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管．
（2）在甲、乙、丙三支試管中各放入2gX晶體，再分別加入質量都為10．Og的熱水、冷水、酒精，充分攪拌靜置后，結果如圖所示．
表 不同溫度下NaCl和KNO3的溶解度
溫度/℃10305070
溶解度
/g		NaCl35.836.337.037.8
KNO320.945.885.5138
由圖實驗可知影響物質溶解性的因素有溫度、溶劑的種類．實驗中若將甲試管溶液降溫至t1℃時，溶液恰好飽和，則t1℃，X的溶解度是20gg．若再往甲中加入5g水，改變溫度至t2℃時，溶液又恰好飽和，則t1＞t2（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）根據表提供的信息用結晶的方法分離NaCl和KNO3的混合物．取100g混合物于100g熱水中．完全溶解后，冷卻至10℃，要得到純凈的KN03晶體，混合物中KN03的質量m的取值范圍是85.5g＞m＞64.2g．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．某研究性學習小組在“利用燃碳法測定空氣中氧氣的體積分數”的實驗時（如圖裝置），發現一個現象：氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化碳后，進入集氣瓶中氫氧化鈉溶液的體積分數仍然小于$\frac{1}{5}$．
（1）寫出氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳發生反應的化學方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
（2）教材中利用燃燒紅磷法測定空氣中氧氣體積分數，選擇該藥品的原因是紅磷只能與氧氣反應且生成物為固體．
【提出問題】是什么原因導致測量不準確呢？
【猜想與假設】他們分別作了如下猜想：
甲同學：可能是木炭取的量過少；
乙同學：可能是木炭燃燒沒有消耗完集氣瓶中的氧氣；
小組同學發現實驗結束后，燃燒匙中還有殘留的黑色固體，都認為甲同學的猜想不合理．
【查閱資料】木炭、棉花和蠟燭在密閉容器內燃燒停止后，殘留氧氣的體積分數高達14.0%、8.0%和16.0%．
乙同學又利用上述裝置設計了如下實驗，請你填寫如表．
實驗步驟實驗現象實驗結論
1將足量木炭點燃，迅速插入集氣瓶中棉花繼續燃燒木炭燃燒沒有消耗完集氣瓶中的氧氣．
2待冷卻后，將燃著的棉花（填“棉花”或“蠟燭”）再伸入該集氣瓶中
【交流與反思】
（3）請分析步驟2中，你選擇的可燃物的理由三種物質燃燒時需要的氧氣濃度大小依次為蠟燭＞木炭＞棉花．
（4）由此實驗你對物質燃燒的條件有何新的認識可燃物燃燒需要的氧氣要達到一定的濃度（或可燃物燃燒需要足夠的氧氣）．
（5）從木炭燃燒反應的產物分析你認為測量結果小于$\frac{1}{5}$的理由還有可能是木炭燃燒生成了CO．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．分離、提純是化學實驗的重要環節，下列實驗設計不能達到實驗目的是（　　）
 選項物質 雜質（少量） 試劑及操作方法 
 A一氧化碳水蒸氣和二氧化碳 先通過濃硫酸，再通過氫氧化鈉溶液 
 B氯化鈉碳酸鈉  先加足量水溶解，再加適量稀鹽酸，蒸發結晶 
 C硝酸鉀溶液硫酸鉀 加入適量的Ba（NO3）2溶液，過濾 
 D銅粉鐵粉  用磁鐵吸引
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列家庭小實驗不能成功的是（　　）
A．用燃燒的方法區別羊毛和滌綸B．用聞氣味的方法區別白酒和白醋
C．用食鹽水浸泡菜刀除去表面的鐵銹D．用肥皂水區別軟水和硬水

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

11．下列對露置在空氣中已部分變質的氫氧化鈉溶液樣品進行的相關實驗中，實驗現象及結論合理的是（　�。�
A．取一定量溶液樣品，滴入適量的澄清石灰水，過濾，向濾液中滴加酚酞溶液，溶液變紅，證明原樣品中含有氫氧化鈉
B．向溶液樣品中加入適量的澄清石灰水至恰好完全反應，過濾，可除去樣品中的雜質
C．取少量溶液樣品，滴入氯化鋇溶液，有白色沉淀生成
D．取一定量溶液樣品，滴入稀鹽酸，立即有大量氣體產生

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列現象中屬于化學變化的是（　�。�
A．石蠟熔化B．酒精揮發C．玻璃破碎D．鋼鐵生銹

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