通過初中一年的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規律，如圖所示是老師提供的一些實驗裝置，根據如圖1所示回答下列問題：
（1）B裝置中儀器甲的名稱是
，儀器乙的名稱是
；
（2）關閉B裝置中的止水夾后，從甲向乙中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則B裝置是否漏氣？
（填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”）；
（3）如果實驗室用A、E組合來制取并收集氧氣，A裝置的試管口應添加
；寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式
；實驗結束時應先
后
．
（4）已知氨氣密度小于空氣，極易溶于水，具有強烈的刺激性氣味，是空氣的污染物之一．某校化學研究性學習小組的同學在查閱資料時得知氨氣也有還原性．運用類比的思想，既然氨氣具有還原性，能否象CO那樣還原CuO呢？于是他們設計實驗制取氨氣并探究上述問題．請你參與該小組的活動并完成下列研究：
（一）制取氨氣
①實驗室常用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體的混合物來制取氨氣，寫出反應的化學方程式
．
②制取并收集氨氣應選用圖1中
和
組合（填序號）．
（二）性質探究
該小組成員用注射器抽取實驗一中生成的未經干燥的氨氣，按如圖2所示裝置進行實驗，探究氨氣還原性并驗證其產物．（夾持裝置未畫出，堿石灰是NaOH和CaO固體混合物）：
③有同學發現該裝置在設計上有一定的缺陷，為確保實驗結果的準確性，他認為還應該在A、B之間增加一個干燥裝置．于是他選擇了如圖3中的
（填“甲”或“乙”）．
④利用改進后的裝置進行實驗，觀察到黑色粉末變為紅色物質，無水CuSO
4變藍，同時生成一種無污染的氣體單質．請寫出NH
3與CuO反應的化學方程式
．
（三）問題討論
⑤有同學認為：NH
3與CuO反應生成的紅色物質也可能是Cu
2O．
已知氧化亞銅與稀硫酸反應時，能生成CuSO
4和Cu和水．寫出氧化亞銅與稀硫酸反應的化學方程式
．
請你設計一個簡單的實驗檢驗該紅色物質中是否含有Cu
2O．
操作
；
現象
；
結論
．
⑥在解決了上述問題后，又有同學提出：Cu
2O與CuO的熱穩定性哪個更強？于是又他們進行了如下實驗：取9.8g Cu（OH）
2固體，加熱到80℃～100℃時，得到黑色固體粉末，繼續加熱到1000℃以上，黑色粉末全部變成紅色粉末A．冷卻后稱量，A的質量為7.2g．據此可推得A的化學式為
．（請寫出計算過程）根據該實驗，同學們得出
在高溫下更穩定．
開心蛙口算題卡系列答案
