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16.地殼里含量前四位的元素順序是氧、硅、鋁、鐵.

分析 根據地殼中各元素含量的排序進行分析解答即可.

解答 解:地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序為:氧、硅、鋁、鐵.
故答案為:氧;硅;鋁;鐵.

點評 本題很簡單,熟記地殼里各元素的含量是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.某興趣小組話動中,同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究.探究過程中,大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問.
【查閱資料】白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,…燃燒產物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應,生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【變流與討論】白煙對人體健康有害,該實驗裝置必須改進.
【改進與實驗】同學們按改進后的圖2裝置進行實驗.

請你幫助他們將下表補充完整.
現象解釋
a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒.
b試管中紅磷沒有燃燒.
b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是①缺少氧氣;②未達到著火點.
【反思與評價】(1)改進后的圖2裝置與圖1裝置比較,優點是避免產物五氧化二磷對呼吸道的刺激作用.
(2)小林同學指出圖2裝置仍有不足之處,并設計了圖3裝置,其中氣球的作用是避免橡皮塞因試管內氣體熱膨脹而松動.
【拓展與遷移】
實驗小結時,小朱同學說:“待a試管冷卻后,如果將試管口緊貼水面(室溫下).并取下橡皮塞,將看到液體進入試管.”這一說法得到大家的一致認同.小晶問:“如果不考慮橡皮塞占試管的容積,進入a試管內液體的體積會是多少呢?大家爭論后,出現兩種預測.甲:接近試管容積的$\frac{1}{5}$;乙:不一定接近試管容積的$\frac{1}{5}$.
你贊同的預測是甲(填“甲”或“乙”),理由是空氣中氧氣占了$\frac{1}{5}$體積.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.一種殺菌劑化學式為HClO,則Cl的化合價為(  )
A.+2B.+3C.+1D.-1

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4.下列氣體微粒的示意圖中表示混合物的是(  )
A.B.C.D.

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11.用數字和化學符號表示:
(1)氧O         
(2)兩個氮原子2N;
(3)兩個氧分子2O2; 
(4)三個鈉離子3Na+

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1.某興趣小組的同學為了探究化學反應前后反應物與生成物之間的質量關系設計了如下三個實驗:

實驗(1):稱量鎂條,在空氣中點燃,待反應結束后,將生成物全部收回再稱量
實驗(2):將裝有稀鹽酸的小試管放入裝有鋅粒的燒杯中,稱量,然后將鹽酸與鋅粒接觸,過一會再稱量.(化學方程式是:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑)
實驗(3):將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅的錐形瓶中,并在錐形瓶口塞上橡皮塞,稱量,然后設法將兩種溶液接觸,過一會再稱量.化學方程式是:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
他們得到三次實驗的數據見表:
編號實驗①實驗②實驗③
反應前/g4.8112.6118.4
反應后/g8.0112.4118.4
(1)在實驗①中反應后的質量比反應前明顯增加了,請解釋原因:根據質量守恒定律,參加反應的鎂帶和氧氣的質量總和,等于反應后生成的氧化鎂的質量,由于空氣中的氧氣參與了反應,因此,生成氧化鎂的質量比原來鎂帶的質量增加了
(2)由上表中數據分析可知實驗②中參加反應的氧氣質量為3.2g,實驗②中生成氫氣的質量為0.2g.
(3)在上述三個實驗中都遵循 (填“遵循”或者“不遵循”)質量守恒定律,但只有實驗③(填序號) 能正確反映了反應物與生成物之間的總質量關系,因此,用實驗來探究化學反應前后反應物與生成物之間的總質量關系時,當有氣體參加或生成時,必須在密閉容器進行.
(4)請從分子、原子的角度解釋反應前后質量相等的原因:化學反應前后原子的種類、數目和質量沒有發生改變
(5)在化學反應前后,肯定不會變化的是①③④
①原子的數目       ②分子的數目      ③元素的種類       ④物質的質量總和
⑤物質的種類       ⑥物質的體積      ⑦物質的狀態.

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8.2015年10月,中國科學家屠呦呦獲得醫學諾貝爾獎.她是第一個發現青蒿素對瘧疾寄生蟲有出色療效的科學家,這一發現在全球范圍內挽救了數以百萬人的生命.青蒿素的化學式為C15H22O5,下列有關青蒿素的說法正確的是(  )
A.青蒿素屬于氧化物
B.一個青蒿素分子由碳、氫、氧三個元素組成
C.青蒿素由碳、氫、氧三種原子構成
D.青蒿素中碳元素的質量分數最大

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5.用適當的化學符號填空:
4個二氧化碳分子4CO2       3個氧原子3O    氫氣H2       
2個鈉離子2Na+       5個氫氧根離子5OH-      氯化鈉的化學式NaCl.

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6.下列操作中,錯誤的是(  )
A.灑在桌面上的酒精燃燒起來,立即用濕抹布蓋滅
B.在實驗室里制取氣體時,應先檢查裝置氣密性,再裝藥品
C.用量筒量取一定體積的溶液時,仰視讀數或俯視讀數
D.給試管里的液體加熱,試管口不能對著自己或他人

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