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下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法,其中不正確的是
 
物質
所含雜質
除去雜質的方法
A
NaOH溶液
Na2CO3
加入足量稀鹽酸至不再產生氣泡
B
NaCl
泥沙
溶解、過濾、蒸發
C
CO
CO2
通過足量氫氧化鈉溶液,干燥
D
Cu(NO3)2溶液
AgNO3
加入過量的銅粉,過濾
 
A

試題分析:氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水,碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,兩者都能與鹽酸反應,A的除雜方法不對;氯化鈉可以溶于水,而泥沙不能,可以通過溶解、過濾、蒸發來除雜;CO2能與氫氧化鈉反應,CO不能,C的除雜方法正確;銅的活動性強于銀,銅可以和硝酸銀反應,生成銀和硝酸銅,D的除雜方法正確。選A。
點評:除雜的時候,要注意不能除去主要物質,也不能引入新的雜質。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

某同學對下列四個實驗都設計了兩種方案,其中方案1合理、方案2不合理的是
選項
A
B
C
D
實驗
目的
鑒別氯化鈉
溶液和稀鹽酸
清洗鐵制品
表面的鐵銹
除去氫氧化鈉中少量的碳酸鈉
檢驗一氧化碳中
混有二氧化碳
方案1
加Cu
加適量稀鹽酸
加適量石灰水
點燃
方案2
加酚酞試液
用適量稀硫酸
加適量稀鹽酸
通入澄清石灰水

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列檢驗方法中,能一次將空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體區別開的是
A.分別加入紫色石蕊試液
B.分別加入澄清的石灰水
C.觀察顏色并聞它們的氣味
D.分別伸入燃著的木條觀察現象

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

用右圖能正確反映下列對應變化關系的是
序號
實驗內容
x軸含義
y軸含義
坐標圖

向一定量鐵粉和銅粉中不斷滴加硫酸銅溶液
硫酸銅溶液質量
單質銅
的質量


向氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸
稀鹽酸質量
所得溶液
中水的質量

一定溫度下,向某不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體
加入氯化鈉質量
溶液中溶質
的質量分數

加熱高錳酸鉀制取氧氣
加熱時間
剩余固體中
錳元素質量
A.①②               B.③④             C.①③              D.②④

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(6分)已知A與B、甲與乙均為初中化學常見的物質,其轉化關系如圖所示。

(1)若甲為氧氣,則A的化學式為_________________。
(2)若甲是一種紅色的氧化物,乙的溶液呈黃色,則反應的化學方程式為__________。
(3)若甲、乙是常見的堿,A、B是常見的鹽,而且當甲轉化為B、乙轉化為A時,都是與同一種氣體X發生反應。
①A的化學式為_______;②甲轉化為B的化學方程式為                     
(4)若甲和A發生中和反應,而且當甲轉化為B、乙轉化為A時,都是與同一物質Y發生反應,則Y的化學式為     ,此中和反應的化學方程式為               

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(6分) 甲、乙、丙是由C、H、O、Cl、Ca中的幾種元素組成的初中化學常見化合物。下列所示相互關系中,“—”(或“”)表示相連物質間可以反應,“→”表示物質間可以轉化(注:反應條件、部分反應物或生成物略去)。
(1)當相互關系為:甲—乙—丙
①若甲、乙、丙均為氧化物,在常溫下依次為氣、液、固態,則丙的俗稱為      ;甲與乙反應的化學方程式為     
②若甲與乙、乙與丙反應的產物中有兩種相同,且甲由三種元素組成,乙和丙發生的是中和反應,則甲的化學式為     ;乙與丙反應的化學方程式為      。  
(2)當相互關系為:  
甲、乙、丙為不同類別的化合物,甲→乙、乙→丙均為復分解反應,則乙→丙反應的化學方程式為        ;甲與丙反應的化學方程式為       

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法,其中錯誤的是
 
物質
所含雜質
除去雜質的方法
A
CO2
CO
點燃
B
NaCl
泥沙
溶解、過濾、蒸發
C
Cu(NO3)2溶液
AgNO3
加入過量的銅粉,過濾
D
NaOH溶液
Na2CO3
加入適量的氫氧化鈣溶液,過濾
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(5分)右圖為初中化學常見物質間的轉化關系。(只省略了部分生成物)

(1)若丙為二氧化碳,甲和乙為常見的堿,X與Z具有相似的化學性質,寫出一個能反映X或Z的化學性質的化學反應方程式___________ 。丁物質的類別可能為(填序號)    
①酸      ②堿     ③鹽
(2)若丙為鐵,W為水,且圖中的四個反應中有2個置換反應、2個復分解反應,寫出W生成Z的化學反應方程式__________。
(3)若甲、乙、丙、丁四種物質中只有一種是氧化物,其余是單質;X、Y、Z都是氧化物,W是紅色固體單質。則X的化學式為__________,Y與Z發生化合反應的化學方程式為____________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)被稱為“生命之源”的水和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水(過氧化氫溶液),通常情況下均為無色液體。在化學實驗開放日,實驗小組的同學用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體,請填寫有關內容:
實驗步驟
實驗現象
實驗結論
①取少量的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中;
②_________________________
______________________________。
A試管中___________
___________________
B試管中試管中有氣泡產生
A試管中的無色液體是:
_________________;
B試管中的無色液體是:
__________________。
(1)B試管中發生反應的符號表達式:________________________________________。
(2)如何驗證B試管中產生的氣體(寫出操作步驟、實驗現象和結論)?
___________________________________________________________________________。

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