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【題目】某物質R與水和氧氣發生化學反應為2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4,推斷R的化學式為

A.FeS B.Fe2S3 C.FeO D.FeS2

【答案】D

【解析】

試題分析:2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4,反應的過程中遵守質量守恒定律,所以參加反應的各種原子的個數和種類不會改變,因此可以斷定R的化學式為FeS2。故選D

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年福建省福州市】請沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”。

(1)從分類角度:空氣屬于 (填“混合物”或“純凈物”)。

(2)從微觀角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子。

①用“”可表示的微粒是 (填名稱)。

②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數目比。若空氣中其它成分忽略不計,圖3可表示空氣微觀模型的是 (填標號)。

(3)從變化角度:

已知:常壓下,氮氣沸點-196℃,氧氣沸點-183℃。將燃著的木條置于盛滿液態空氣的燒杯口,觀察到的現象是 。將該燒杯放置一段時間后,液態物質剩余約1/10體積,其主要成分是

(4)從應用角度:利用空氣制取氮肥的流程如圖4所示。

①Ⅰ中參加反應的單質甲為

②Ⅱ中反應的化學方程式為

③物質所含元素化合價發生變化的反應稱為氧化還原反應。反應Ⅲ (填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應。

(5)從環保角度:下列保護空氣措施合理的是 (填標號)。

A.工廠通過加高煙囪直接排放廢氣 B.推廣使用乙醇汽油代替普通汽油

C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年四川省巴中市】根據如圖的信息判斷,下列關于鋁的說法錯誤的是(

A.屬于金屬元素 B.原子的核電荷數是13

C.相對原子質量是26.982g D.在化學反應中,原子易失去電子形成Al3+

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年江西省】南昌大學研發的“硅襯底高光效GaN基藍色發光二極管技術”獲得2015年國家技術發明一等獎。請回答下列問題:

(1)右圖是鎵在元素周期表中的信息以及原子結構示意圖。

鎵的相對原子質量為 ;下列原子結構示意圖所對應的元素與鎵元素的化學性質相似的是 (填序號);

(2)氮化鎵(GaN)中鎵元素的化合價為+3價,則氮元素的化合價為 價;

(3)傳統制備氮化鎵的化學原理是:GaCl3+NH3 一定條件 GaN+3X ,其中X的化學式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年廣東省廣州市乙硫醇(化學式為 C2H6S)易揮發,有蒜臭味,人對該氣體極其敏感,下列有關乙硫醇的說法不正確的是( )

A.乙硫醇的相對分子質量為 62

B.乙硫醇中 C、H、S 三種元素的質量比為 2:6:1

C.硫元素的質量分數是 ×100%

D.在管道煤氣中添加微量乙硫醇,目的是及時發現煤氣泄漏

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】不能用質量守恒定律解釋的現象是(

A、蠟燭燃燒后,越來越短、最終消失 B、鐵絲燃燒,其固體質量增加

C、潮濕的衣服在陽光下曬干 D、高錳酸鉀受熱后,固體質量減少

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列操作或現象與分子對應的特性不一致的選項是(

選項

操作或現象

分子的特性

A

干冰升華

分子間的間隔變大

B

熱脹冷縮

分子大小隨溫度變化而變化

C

酒香不怕巷子深

分子是不斷運動的

D

水通電分解可得到氫氣和氧氣

化學變化中分子是可以再分的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:點燃酒精燈,檢查裝置的氣密性,裝藥品,用排水集氣法收集,把導氣管撤離水面,熄滅酒精燈,連接儀器,把試管固定在鐵架臺上。其中操作順序正確的是(

A、②⑦③①④⑥⑤ B、⑦②③①④⑤⑥

C、⑤⑦③②①④⑥ D、⑦③①②④⑥⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年江蘇省無錫市】根據下列實驗裝置圖,回答有關問題:

(1)圖中標有①的儀器名稱是

(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 ,證明集氣瓶已充滿二氧化碳的方法是 ,集滿二氧化碳的集氣瓶應 (填“正”或“倒”)放在桌面上。

(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為 ,其中二氧化錳起 作用,應選擇的發生裝置是 (填字母),若用盛滿水的E裝置收集氧氣,應從導管 (填“a”或“b”)處通入。

(4)小可同學為探究乙烯的化學性質,設計了如圖所示的實驗裝置:

已知:①乙烯是一種無色氣體,具有可燃性;②乙烯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色;

③乙烯能使四氯化碳溶液褪色。

他的操作過程如下:關閉止水夾1,打開止水夾 2,打開活塞,觀察到A、B中溶液均逐漸退至無色。關閉止水夾2,打開止水夾1,在尖嘴導管處點燃乙烯,發現火焰較微弱,說明尖嘴導管處乙烯量較少。待A、B中溶液均褪至無色后直接點燃乙烯的原因是 。于是,他關閉水夾Ⅰ一段時間后,向貯氣瓶中加水,說明乙烯 (填“難”或“易”)溶于水。打開止水夾Ⅰ,重新點燃乙烯,觀察到火焰明亮且有濃煙。他關閉止水夾Ⅰ一段時間后才向貯氣瓶中加水的原因是

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