【題目】下列裝置操作圖，不能用于檢查裝置氣密性的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】
A、該裝置沒有形成密閉體系，廣口瓶通過短導管與空氣相通，無論裝置的氣密性是否良好，向右推動注射器后水下導管口均產生氣泡，無法判斷裝置的氣密性是否良好，選項錯誤；
B、該方法利用了熱脹冷縮的原理：將導管的出氣端浸入水中，用手緊握試管外壁，試管內的氣體受熱體積膨脹，如水下導管口產生氣泡，說明裝置的氣密性良好，如不產生氣泡，說明裝置漏氣，氣密性較差，選項正確；
C、向左推動注射器，錐形瓶中的氣體被壓縮，壓強增大，如果長頸漏斗中形成一段液柱，說明裝置的氣密性良好，如果不形成液柱，說明裝置漏氣，裝置的氣密性較差，選項正確；
D、向長頸漏斗中注入水，直至長頸漏斗內的液面高于廣口瓶內的液面，如果長頸漏斗內的液面不下降，說明裝置的氣密性良好，否則裝置漏氣，說明裝置的氣密性較差，選項正確，故選A。
舉一反三期末百分沖刺卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E、F均為初中化學常見的物質，且均含同一種元素。B、C組成元素相同，D、E、F的水溶液均呈堿性，A為單質，F常用作改良酸性土壤。它們之間存在如圖所示的轉化關系，“一”表示兩種物質之間可以相互反應，“→”表示一種物質可生成另一種物質。請回答下列問題：
（1）A物質的名稱是_____。
（2）F轉化為E的化學方程式為_____。
（3）除去E中混有的少量D的方法是_____。
（4）C轉化為B的基本反應類型為_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】閱讀下列科普短文。
蔬菜中的多酚類物質大多具有水溶性和抗氧化性，對預防心血管疾病、抑制腫瘤等有重要作用。多酚類物質總含量稱為總酚含量。
研究烹調方式對蔬菜中總酚含量的影響。分別稱取等質量的蔬菜樣品，經爆炒、煮制、微波3種方式處理后，測定總酚含量（如圖）。蔬菜樣品受熱后，總酚含量均有不同程度下降。
研究烹調時間對蔬菜中總酚含量的影響。以煮制為例，將等質量的韭菜、馬鈴薯、苦瓜，放入沸水中分別煮制相同時間，撈出后測定總酚含量。3種蔬菜樣品總酚含量均呈下降趨勢，主要是因為煮制時蔬菜完全浸沒于熱水中，隨著時間增長，多酚類物質較多地溶于湯汁中而損失。
另外，蔬菜的品種、產地等不同，總酚含量也會有較大差異。通過相關研究可以為合理烹調、提高膳食營養攝入提供參考依據。
依據文章內容，回答下列問題。
（1）蔬菜中富含的營養素是_____（答1條即可）。
（2）依圖分析，對蔬菜中總酚含量影響最小的烹調方式是______。
（3）蔬菜樣品煮制后，總酚含量下降的原因是______。
（4）文中涉及到的影響蔬菜總酚含量的因素有______。
（5）下列說法正確的是______（填序號）。
A 多酚類物質可以預防心血管疾病
B 食用苦瓜時，生吃更有利于多酚類物質攝入
C 洋蔥、芹菜、番茄3種蔬菜樣品中，洋蔥的總酚含量最高
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列敘述中正確的是（ ）
A. 甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
B. t1℃時，甲、乙兩物質飽和溶液的溶質質量一定相等
C. t2℃時，將20g乙物質放入100g水中，所得溶液的質量為120g
D. t2℃時，等質量甲、乙兩物質的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體質量甲＞乙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據要求回答問題。
（1）寫出儀器①的名稱_______。
（2）用向上排空氣法收集到的氣體，檢驗是否為氧氣的操作是_____________。
（3）通常狀態下，HCl是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，極易溶于水形成鹽酸。用如圖所示裝置收集一瓶干燥的HCl，裝置的導管按氣流方向連接的順序是：氣體→_____→_____→_____→_____→e（填字母）。
（4）G裝置燒杯中的水改成氫氧化鈉溶液可吸收污染物五氧化二磷，生成磷酸鈉（Na3PO4）和水，反應的化學方程式為_______________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在實驗室中，化學興趣小組的同學發現了一瓶敞口的氫氧化鈉固體．他們對該固體的成分進行了定量實驗稱取固體21.3克放入錐形瓶中，加入一定量的水配制成50克溶液，再向錐形瓶中依次滴加20克鹽酸充分反應．測得部分數據與圖象如表．請根據有關信息回答問題．
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | |
加入鹽酸的質量 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
錐形瓶中物質的質量 | 70 | 90 | a | 130 | 147.8 | 167.8 |
(1)a的數值為 ，b的數值為 ．
(2)興趣小組的同學通過實驗，得出該試劑已部分 變質的結論，其依據是(通過實驗數據和圖象做出你的分析) ．
(3)計算恰好完全反應時所得溶液中溶質質量分數？(寫出具體的計算過程)．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】右圖是甲、乙兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線。下列說法正確的是
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．a1℃時，甲、乙飽和溶液的溫度升溫至a2℃時，均有固體析出
C．a2℃時，M點對應的甲溶液不飽和
D．a2℃時，乙飽和溶液的質量分數為20%
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學活動小組用稀鹽酸對方鎂石中MgO含量進行測定（雜質不與鹽酸反應且不溶于水），實驗后得到一無色殘液。為防止直接排放造成環境污染，對其組成進一步進行探究。
（活動一）過濾該殘液，取10 g濾液，向其中不斷加入5%的氫氧化鈉溶液，所得實驗數據如下表：
氫氧化鈉溶液的質量/g | 4 | 8 | 12 | 16 | 28 | 32 |
生成沉淀的質量/g | 0 | 0 | 0.145 | 0.29 | 0.58 | 0.58 |
（1）通過對上述實驗數據的分析，該濾液中含有的溶質是_____________（寫化學式）。
（2）選擇合理的數據，計算10 g濾液中溶質氯化鎂的質量分數_____________（列出計算過程）。
（活動二）小組同學將測得沉淀質量與所加入氫氧化鈉溶液質量繪成坐標圖如圖所示。
（3）A點時，溶液中溶質的化學式為____________；C點時溶液的pH _______7（填“＞”“=”或“＜”）。
（4）根據活動一的實驗數據分析，A、B點的數值分別為_______、_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小張同學利用圖 1 裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的過程，并用 pH 和溫度傳感器測量反應過程中相關物理量的變化情況，記錄得到圖 2 和圖 3。
據此，小張同學得到以下結論：
①圖 1 的儀器 A 中盛放的是氫氧化鈉溶液；
②圖 2 中 b 點所示溶液中的溶質是 NaCl 和 NaOH；
③將圖 2 中 d 點所示溶液加熱蒸干所得固體為純凈物；
④圖 2 中 c→d 所示溶液中 NaCl 的質量不斷增加；
⑤圖 3 中 V 的數值最接近 12；
⑥由圖 3 中 e→f 的變化趨勢可說明該反應是放熱反應。 以上描述中，正確的是：
A.①④⑥B.②④⑤⑥C.②③⑤⑥D.②③④⑤⑥
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