科目:初中化學 來源:魯教版2018屆九年級上冊化學:復習試卷 題型:選擇填充題
下列關于“不一定”的說法中不正確的是( )
A. 含氧化合物不一定是氧化物
B. 純凈物一定由同種微粒構成
C. 能分解出氧氣的化合物不一定是氧化物
D. 由同種元素組成的純凈物不一定是單質
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科目:初中化學 來源:山東省濟寧市兗州區2017屆九年級第二次模擬化學試卷 題型:選擇題
下列實驗現象的敘述中,錯誤的是
A.氨氣使濕潤的藍色石蕊試紙變紅
B.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體
C.加熱“銅綠”時,綠色固體變成黑色固體,管壁出現小水珠
D.向氯化鈉溶液中滴加硝酸銀溶液,生成白色沉淀
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科目:初中化學 來源:河南省鄭州市2017屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:信息分析題
下列物質:①礦泉水;②蒸餾水;③臭氧;④高錳酸鉀;⑤五氧化二磷。它們中屬于單質的是_______,屬于氧化物的是_________,屬于混合物的是_________。
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科目:初中化學 來源:河南省鄭州市2017屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:選擇填充題
飲用水用 Cl2 消毒會促使一些致癌物質生成。為消除隱患,現已采用高效安全的ClO2 消毒殺菌。下列對 ClO2 的敘述不正確的是( )
A. ClO2由二氧化氯分子構成 B. ClO2由氯、氧兩種元素組成
C. ClO2中含有氧氣 D. 1個ClO2分子由1個氯原子和2個氧原子構成
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科目:初中化學 來源:安徽省宣城市等三校2017屆九年級下學期第一次聯考化學試卷 題型:探究題
以下是老師引導學生探究“質量守恒定律”的教學片段,請你參與探究并幫忙填寫空格(包括表中的空格)。
【提出問題】 化學反應前后各物質的質量總和是否相等?
【查閱資料】 氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳氣體
【猜想與假設】 猜想1:不相等;猜想2:相等。
【實驗探究】 甲、乙兩組同學用托盤天平分別稱量反應前后物質的質量。
甲組 | 乙組 | |
實驗方案(反應后略) | ||
實驗現象 | 有氣泡產生,天平指針向右偏轉 | _________,天平指針沒有偏轉 |
結論 | 猜想1正確,反應的化學方程 式:_______________. | 猜想2正確 |
【反思評價】 究竟哪種猜想正確?通過討論,同學們發現甲組中有氣體溢出,導致指針向右偏轉。得到啟示:在探究化學反應前后各物質的質量總和是否相等時,凡有氣體生成或參加的反應一定要在_______________中進行。
【優化裝置】 同學們對甲組左盤中的反應裝置進行了如下三種改進,你認為最佳裝置是(填序號)___,從另外兩種裝置中任選一種指出其不足:________。
【得出結論】 同學們利用改進后的最佳裝置進行再次探究,均得出猜想2正確。進一步
分析發現,反應體系中器材和未參加反應的物質的質量在反應前后保持不變,最終得出結論:_________________________的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和。
【解釋應用】
解釋:化學反應前后,原子的種類、數目、質量均不變,所以質量守恒。
應用:某固體物質受熱會發生分解反應,生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質,則該固體物質一定由_________種元素組成。
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科目:初中化學 來源:安徽省宣城市等三校2017屆九年級下學期第一次聯考化學試卷 題型:選擇填充題
對下列事實的解釋正確的是( )
選項 | 事 實 | 解 釋 |
A | 一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同 | 一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子 |
B | 向燃煤中鼓入空氣 | 氧氣具有可燃性 |
C | 用水銀溫度計測量體溫 | 溫度升高,分子體積變大 |
D | 冰水混合物屬于純凈物 | 都含有相同原子 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:山東省青島市市北區2017屆九年級下學期階段性質量檢測(二模)化學試卷 題型:探究題
同學們正在進行氫氧化鈣與各種鹽反應的探究實驗。用A、B、C、D四支試管各取室溫下等體積的氫氧化鈣飽和溶液,再向A試管中滴加碳酸鈉溶液、B試管中滴加氯化銅溶液、C試管中滴加氯化銨溶液、D試管中滴加氯化鈉溶液,振蕩。
(1)表達與交流:陽陽同學根據D試管中有沒有看到現象,判斷D試管無化學反應。你認為此判斷的依據是否合理________(填”合理”或”不合理”),并解釋其原因是_________________________________________________;
(2)同學們對B試管中反應后得到的無色溶液,繼續進行探究,他們選用兩種不同類別的物質進行以下兩個實驗,請填寫下列實驗報告。
實驗內容 | 實驗現象 | 實驗結論 |
方案一:取少量濾液加入試管,向其中通入二氧化碳氣體。 | ___________________ | 濾液中含有的兩種溶質,分別是________和_______(填化學式)。 |
方案二:取少量濾液加入試管中,向其中_________ | ____________________ |
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