南京大學課題組研制出ZnGa204，催化材料，實現將CO2轉化為碳氫化合物燃料。下圖為鋅元素在元素周期表中的相關信息及原子結構示意圖。下列說法正確的是：
A. 鋅屬于非金屬元素
B. 鋅原子的質子數為30
C. 鋅的相對原子質量為65．38g
D. 鋅原子在化學反應中易失去電子形成Zn+2
科目：初中化學 來源：湖南省長沙市長郡教育集團2017屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
2022年北京、張家口將聯合舉辦冬奧會，為辦成綠色奧運，下列措施不可行的是（ ）
A. 發展公共交通，提倡綠色出行
B. 增加使用太陽能、核能等新能源
C. 加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空
D. 改進燃煤技術，減少S02與粉塵排放
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科目：初中化學 來源：廣東省肇慶市英文學校2018屆九年級下學期二模考試化學試卷 題型：填空題
打火機給人們生活帶來了方便，如圖為打火機的示意圖，請回答下列問題。
(1)打火機偶然未打著火時，會聞到一股異味，說明分子具有_______的性質。
(2)丁烷(C4H10)屬于___________ (填字母序號)。
A．化合物 B．酸 C．有機物
(3)打火機擋風罩上通風孔的作用是使空氣流通，說明燃燒需要的條件之一是__________。
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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市蜀山區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題
實驗課上，老師給了同學們一包紅色粉末，該粉末可能是銅粉和氧化鐵（Fe2O3）粉末中的一種或兩種，為確定該粉末的成分，同學們進行了如下探究，請你參與其中并回答問題。（己知氧化鐵不溶于水，可溶于稀鹽酸，生成氯化鐵和水，溶液呈黃色）
（提出猜想）甲組：銅粉； 乙組：銅粉和氧化鐵粉末；丙組：___________。
（設計實驗）方案1：取少量紅色粉末放入試管中，滴加足量的____________并振蕩，若甲組猜想正確，則實驗現象為___________。
方案2：取8g紅色粉末放入硬質玻璃管中，先通入CO，然后用酒精噴燈加熱一段時間（實驗裝置如圖1所示），停止加熱并繼續通入CO至裝置冷卻。
若乙組或丙組猜想正確，則試管內發生反應的化學方程式是_________。實驗時要先通C0再加熱的原因是________。實驗結束時是否需要將導管從澄清石灰水中取出，說明原因___________。
按方案2進行實驗，當觀察到硬質玻璃管中___________，則乙組猜想正確；等裝置完全冷卻到室溫，稱得硬質玻璃管內剩余固體質量為mg，則m的取值范圍是________。
（實驗反思）圖1虛線框內的裝置是用于吸收CO2，并收集CO：請從圖2（廣口瓶內均為氫氧化鈉溶液）中選擇最合適的裝置_____________（填序號）。
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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市蜀山區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列說法或做法正確的是
A. 利用肥皂水可以將硬水軟化
B. 由于氮氣的化學性質不活潑，因此常用作保護氣
C. 冬天取暖時，煤爐上放一盆水，可以防止煤氣中毒
D. 廚房天然氣泄露，可打開脫排油煙機排氣
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科目：初中化學 來源：河北省秦皇島市撫寧臺營學區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：簡答題
請將下列各組中相互對應的內容分別用短線連接起來
物質 | 主要成分 |
天然氣 | 氯化鈉 |
鋁土礦 | 甲烷 |
食鹽 | 三氧化二鋁 |
物質 | 用途 |
水 | 制冷劑 |
干冰 | 人造骨 |
鈦合金 | 常用溶劑 |
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科目：初中化學 來源：河北省秦皇島市撫寧臺營學區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列有關金屬的說法錯誤的是（)
A. 金屬具有金屬光澤，常溫下都是固體
B. 炒完菜后,應及時除除掉鍋底的水，這樣可以防止鐵鍋生銹
C. 一般情況下,合金的熔點比組成該合金的純金屬熔點低
D. 金厲的回收利用是保護金屬資源的有效途徑之一
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科目：初中化學 來源：河北省秦皇島市撫寧臺營學區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
將空的礦泉水瓶擰緊蓋子從高原地區帶到平原，瓶子變癟，瓶內氣體
A. 分子間隔變小 B. 分子質量變小 C. 分子數目減少 D. 分子體積變小
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科目：初中化學 來源：上海市奉賢區2019屆九年級上學期期末調研測試化學試卷 題型：實驗題
小亮發現：收集的氧氣占集氣瓶容積的60%（空氣占40%）時，能使帶火星的木條復燃。那么，使帶火星的木條復燃的氧氣濃度的最低值是多少呢？小亮對此展開探究：
第一組實驗：取5只集氣瓶，編號為①、②、③、④、⑤，分別裝入其容積10%、20%、30%、40%、50%的水，用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排盡。將帶火星的木條依次伸入①~⑤號瓶中，記錄實驗現象。
小亮在前一組實驗的基礎上又做了第二組和第三組實驗，三組實驗的數據和現象見下表。
第一組 | 第二組 | 第三組 | |||||||||
集氣瓶編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① |
收集的O2占容積的體積分數（%） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 31 | 33 | 35 | 37 | 39 | 34 |
帶火星的木條的狀況 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 復燃 | 復燃 | 很亮 | 很亮 | 復燃 | 復燃 | 復燃 | 很亮 |
請根據實驗回答下列問題：
①寫出一個實驗室制取氧氣的化學方程式_________。
②使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法是否可靠：________（填“是”或“否”）。
③集氣瓶中氧氣的體積分數 = 收集的氧氣占容積的體積分數 + 瓶中空氣占容積的體積分數 
④收集的氧氣占容積的體積分數最低為_________%時，可使帶火星的木條復燃。
⑤采取“半值法”探究能減少實驗次數。例如：第一組實驗若按③、④的編號順序進行實驗，即可確定下一組實驗收集的氧氣占容積的體積分數應在30%~40%之間，從而省去編號為①、②、⑤的實驗。同理，第二組實驗可以省去的實驗編號為___________。
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