【題目】下圖所示為某鹽溶于水后測溶液導電性的實驗裝置示意圖。其中甲、乙均為帶電粒子。若已知乙為Cl－，則下列有關此水溶液的敘述正確的是（ ）
A. 甲可能為Na＋
B. 未通電時，甲和乙均分散于水中而且是靜止不動的
C. 在此溶液中，陰離子所帶負電荷總數多于陽離子帶正電荷總數
D. 通電后，甲粒子會向b電極移動，乙粒子會向a電極移動
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【題目】小明設計了測定純堿(Na2CO3)樣品(假設只含NaCl雜質)中Na2CO3質量分數的實驗方案，按下圖進行實驗。
（1）濾液Y中含有的溶質有 (填寫化學式)。
（2）證明CaCl2已過量的方法是 (填寫字母序號)，然后觀察現象判斷。
A.靜置懸濁液X，向上層清液中繼續滴加少量氯化鈣溶液
B.取少量濾液Y于試管中，滴加氯化鈣溶液
（3）若沉淀沒有洗滌操作會造成碳酸鈉質量分數 (填“偏大”或“偏小”或“無影響”)。
（4）通過以上提供的數據計算出樣品中碳酸鈉的質量分數為多少。(寫出計算過程，結果保留至0.1%)
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【題目】下列反應在一定條件下都能發生，屬于置換反應的是
A.CO+CuO=Cu+CO2
B.2H2+O2=2H2O
C.Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
D.2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑
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【題目】描述物質性質的詞語有：可燃性、吸附性、腐蝕性、導電性、導熱性、揮發性，填入下列物質用途所利用的性質。
(1)木炭做燃料是____。
(2)活性炭做凈水劑是_____。
(3)鋁做成鍋是_____。
(4)用石墨做干電池的碳棒是______。
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【題目】學習化學離不開實驗
（1）在實驗課上，老師要同學們配制15％的氯化鈉溶液50 g。
①計算：配制15％的氯化鈉溶液50 g，需氯化鈉的質量為_____________g。
②甲同學按下圖所示步驟依次操作。
其錯誤的操作步驟有_______（填字母序號）；E中玻璃棒的作用是_________________。
③乙同學在將稱量好的氯化鈉倒入燒杯時，有一部分氯化鈉固體撒出，則所配溶液溶質質量分數與15%相比___________（填“偏低”、“偏高”、或“相等”）
（2）請根據下圖裝置，回答相關問題：
①寫出圖一中標號①的儀器名稱：____________。
②實驗室用過氧化氫溶液制取O2，可選用的發生裝置為______（填寫圖一中裝置序號）。
③小紅想利用A裝置通過加熱高錳酸鉀制氧氣，此發生裝置中還缺少的一種實驗用品是______________。加熱高錳酸鉀制氧氣的反應方程式為：_____________________。
④圖二為某種“微型”實驗裝置。如果G處裝稀鹽酸，F處放少量鋅粒，進行氫氣還原氧化鐵的實驗；寫出用“微型”裝置進行該實驗具有的一個優點：_____________。
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【題目】下列說法正確的是( )
A.物質的量表示約 6.02×1023個微粒的集合體B.1mol氧氣的質量為32g/mol
C.等質量的N2 和CO的原子個數比為1:1D.1molCO2中含有2mol氧
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【題目】鐵制品銹蝕的實質是：鐵和_____、_____反應生成鐵銹（Fe2O3xH2O）； 防止金屬銹蝕是保護金屬資源的有效措施之一，請再出一條保護金屬資源的措施_____．
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【題目】下列關于氧氣的性質、用途、制取的敘述中,正確的是( )
A.魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水
B.工業上從液態空氣中得到氧氣的過程是化學變化
C.實驗室用雙氧水制取,常用二氧化錳作催化劑
D.用于煉鋼,是由于氧氣具有可燃性
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