下列保護環境的措施中，不可行的是
A. 使用和開發清潔能源代替煤和石油 B. 實施綠化工程，防止揚塵污染
C. 分類回收垃圾并及時露天焚燒掉 D. 使用燃煤脫硫技術，防治
污染
科目：初中化學 來源：安徽省蕪湖市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
石墨烯是由碳元素組成的非常優良的納米材料，具有超強導電、導熱的性能。關于石墨烯的認識錯誤的是( )
A. 可作散熱材料 B. 是一種新型的化合物
C. 可作新型電池的電極 D. 完全燃燒生成二氧化碳
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科目：初中化學 來源：江西省萍鄉市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：選擇填充題
下列說法正確的是_____
A.最外層有8個電子的粒子一定是稀有氣體元素的原子
B.核電荷數相同的粒子一定是同種元素的原子
C.含有不同種元素的純凈物一定是化合物
D. __________
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科目：初中化學 來源：吉林省長春市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題
同學們對燃燒的認識是不斷發展的。如圖所示是小明同學為驗證燃燒的條件所做的實驗，請回答下列問題。
（1）將鐵板上的少量紅磷用細沙完全覆蓋，加熱一段時間，沒有明顯變化。撤去酒精燈后，立即撥開細沙露出紅磷，觀察到紅磷燃燒起來原因是_____。
（2）當CO的含量小于12.5%時，在空氣中達到著火點也不會燃燒。由此對燃燒的新認識是：燃燒能否發生與_____有關；
在氧氣濃度低于14%的空氣中，木炭達到著火點時也不會燃燒。由此對燃燒的新認識是_____。
金屬鈉能在氯氣中燃燒，金屬鎂能在二氧化碳中燃燒。由此對燃燒的新認識是_____。
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科目：初中化學 來源：吉林省長春市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：多選題
下列實驗方案中，不能達到目的是（ ）
A. 除去KCl固體中的KClO3：加入少量MnO2，加熱
B. 從H2O2制取O2后的剩余物中回收MnO2：過濾、烘干
C. 鑒別O2、CO、CO2三種氣體：將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
D. 檢驗N2中是否混有CO 2將混合氣體通過灼熱的氧化銅
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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市龍華區2019屆九年級上學期期末學業質量檢測化學試卷 題型：計算題
實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣，完全反應后剩余固體質量為18.4g，請計算：
（1）生成氧氣的質量；
（2）原混合物中氯酸鉀的質量。
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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市龍華區2019屆九年級上學期期末學業質量檢測化學試卷 題型：單選題
如圖表示等質量的金屬
A. X表示反應所用時間，Y表示生成氫氣的質量
B. X表示生成氫氣的質量，Y表示反應所用時間
C. X表示滴加稀硫酸的質量，Y表示生成氫氣的質量
D. X表示參加反應的金屬的質量，Y表示生成氫氣的質量
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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市龍華區2019屆九年級上學期期末學業質量檢測化學試卷 題型：單選題
用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，下列說法正確的是( )
A. 點燃白磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞
B. 用細鐵絲代替白磷進行實驗，不會影響實驗結果
C. 不打開瓶塞，聚焦太陽光引燃足量白磷，實驗效果更好
D. 若實驗過程中，沒有將彈簧夾夾緊，不會影響實驗結果
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