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18.化學世界絢麗多彩,請寫出下列物質的顏色.
①高錳酸鉀固體紫黑色;
②鎂條銀白色;
③堿式碳酸銅綠色;
④硫粉淡黃色;
⑤五氧化二磷白色.

分析 物質在化學變化中表現出來的性質叫化學性質,物質不需要發生化學變化就表現出來的性質,叫物理性質;物理性質經常表現為:顏色、狀態、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發性等.高錳酸鉀固體是紫黑色固體,鎂條是銀白色固體,堿式碳酸銅是綠色粉末狀固體,硫粉是淡黃色粉末,五氧化二磷是白色固體.

解答 解:①高錳酸鉀固體是紫黑色固體,故答案為:紫黑色;
②鎂條是銀白色固體,故答案為:銀白色;
③堿式碳酸銅是綠色粉末狀固體,故答案為:綠色;
④硫粉是淡黃色粉末,故答案為:淡黃色;
⑤五氧化二磷是白色固體,故答案為:白色;

點評 本考點考查了物理性質和化學性質的區分,要記憶有關物質的性質,并能夠在比較的基礎上進行應用,本考點的基礎性比較強,主要出現在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.在氮氣、二氧化碳、水蒸氣、二氧化硫、五氧化二磷、四氧化三鐵等物質中,選擇適當物質并將其化學符號填寫在下面空格中:
(1)有刺激性氣味的是SO2;(2)大量釋放會造成溫室效應加劇的氣體是CO2
(3)液態該物質能用于冷凍麻醉的是N2;(4)白色固體是P2O5

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.有下列物質:①潔凈的空氣,②水,③清澈的泉水,④冰水共存物,⑤碘酒,⑥高錳酸鉀,⑦高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物,⑧液態的氧氣,⑨臭氧(O3).
請用序號填空:屬于純凈物的是②④⑥⑧⑨;屬于混合物的是①③⑤⑦.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

6.關于溶液下列說法錯誤的是(  )
A.固體、液體、氣體都可以做溶質
B.硝酸銨溶于水的過程中溶液溫度下降
C.75%的酒精中乙醇和水的質量比為3:10
D.在25℃時硝酸鉀溶液蒸發5克水析出a克晶體,再蒸發5克水又析出b克晶體,則a與b的質量不一定相等

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.H2、CO、CO2、CH4四種物質中,某一點(或幾點)上具有與其他三種物質不同之處(其他三種物質在這一點上具有相同或相似之處),請按要求及示例填寫如表.
物質該物質與其他三種物質不同之處
H2H2組成上不含碳元素,其它三種均含有碳元素
CO2CO2在空氣中不能燃燒,其它三種物質在空氣中能燃燒
CO2CO2在通常狀況下的密度比空氣大,其它三種物質密度均小于空氣
COCO有毒,其它三種物質均無毒

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.牙膏摩擦劑的類型很多,如CaCO3,SiO2或它們的混合物.某興趣小組對牙膏摩擦劑的成分進行了如下探究.
【提出問題1】某品牌牙膏中是否含有 CaCO3
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應.
【實驗方案】
取少量牙膏于試管中,加入適量的稀鹽酸,出現氣泡,將氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,證明摩擦劑中含有CO32-(填離子符號)
【提出問題2】該牙膏中CaCO3的質量分數是多少?
【實驗步驟】
(1)按如圖連接好裝置后,發現一處明顯的錯誤,改正為C中裝置導管應“長進短出”;
C中裝置導管應“長進短出”
(2)重新連接好裝置,并再次檢查裝置的氣密性;
檢查裝置的氣密性
(3)在B裝置中加入牙膏樣品8g;
(4)關閉K1,打開K2,向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸,至B中無氣泡產生時,停止滴加鹽酸; 
(5)關閉K1,打開K2緩緩地通入空氣,至C中不再產生沉淀;
打開K1,關閉K2,緩緩通入空氣
(6)將C裝置中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質量.實驗數據如圖(已知此品牌牙膏中的其他成分不和鹽酸反應,裝置內試劑均足量)

【實驗分析及數據處理】
(1)若沒有A裝置,則測定結果將偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(2)D裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳干擾,防止干擾實驗測定
(3)據上面數據,計算該牙膏樣品中碳酸鈣的質量分數是25%.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.國際互聯網上報道:“目前世界上有近20億人患有缺鐵性貧血.”這里的“鐵”是指(  )
A.鐵單質B.鐵元素C.四氧化三鐵D.鐵原子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.如圖裝置常用宋測定空氣中氧氣的含量.下列對該實驗的認識正確的是( 。
A.該實驗說明空氣中氧氣的體積分數為21%
B.實驗中的紅磷可用木炭來代替
C.該實驗能說明N2難溶于水
D.紅磷量不足會導致進入集氣瓶中水的體積大于$\frac{1}{5}$

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.霧霾是今年點擊率頗高的詞匯,下列措施不能減少霧霾的是( 。
A.鼓勵坐公共交通工具出行B.鼓勵用煤火力發電
C.取消傳統的元宵焰火晚會D.加大城市綠化、園林建設

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同步練習冊答案
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