【題目】用KMnO4、KClO3、H2O2三種物質都可制得氧氣．說明這三種物質的組成中都含有（ ）
A.氧元素
B.氧氣
C.氧分子
D.氧原子
沖刺100分單元優化練考卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是四個實驗繪制的圖象，其中實驗結果與對應圖象正確的是（ ） 
A.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
B.恒溫下，在一定量的KNO3不飽和溶液中加入KNO3固體
C.在等質量的鎂、鐵里分別加入足量的稀硫酸
D.往一定量的NaOH和Ba（OH）2的混合溶液中加入稀硫酸至過量
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】銅是一種常見的金屬，在生活、生產中有廣泛的應用．
（1）電氣工業上常用銅作電纜的內芯，是利用銅具有良好的性；
（2）銅是一種不活潑的金屬，但銅制品長期露置在潮濕空氣中，表面變綠色，即生成了“銅綠”[化學式：Cux（OH）yCO3]．小明和小麗為了探究“銅綠”的組成，查閱資料：“銅綠”受熱易分解生成CuO、CO2和H2O．他們進行如下實驗：稱取22.2克“銅綠”，充分加熱至固體質量不再改變，把產生的氣體全部依次通過足量濃硫酸和足量氫氧化鈉的溶液，發現濃硫酸增重1.8克，氫氧化鈉溶液增重4.4克．
根據以上實驗．他們推斷出：x= ， y=；銅與潮濕空氣中變成“銅綠”的化學方程式是；
（3）小明和小麗分別取24.0克氧化銅，用CO還原制銅，小明得到19.2克紅色固體，小麗得到20.8克紅色固體．他們質疑：為什么兩人得到的紅色固體質量不相等？
查閱資料：
Ⅰ．CO還原CuO時也可產生紅色的氧化亞銅（Cu2O）
Ⅱ．Cu2O+H2SO4（稀）═Cu+CuSO4+H2O
他們分析推斷：
①一致認為（填“小明”或“小麗”）的產物中沒有Cu2O；
②用CO還原a克Cuo得到紅色固體b克，若紅色固體為Cu和Cu2O的混合物，則a與b的數量關系是；
③還可以簡單的實驗驗證紅色固體是否有Cu2O，請簡述操作、現象及結論： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲乙丙丁是初中化學中的常見物質，它們是由H、O、Cl、Fe、Na五種元素中的一種或幾種組成，其轉化關系如圖所示，
請根據要求用化學式填空：
（1）如甲是金屬單質，則乙可能為 ． 如甲為非金屬單質，則乙可能為；
（2）如丙和丁分別是氫氧化鐵和氯化鈉，甲為含氯化合物，則甲是 ， 乙是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線．
（1）t2℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度大小關系是；
（2）t1℃時，50g水中加入30g的甲物質充分溶解后，可得到g溶液；
（3）下列說法正確的是（填序號） ．
①t1℃時，甲、丙兩溶液的溶質質量分數一定相等
②t3℃時，向100g20%甲的溶液中加100g水，充分攪拌，溶液的溶質質量分數為10%
③t2℃時，升高丙溶液的溫度，一定有晶體析出
④t3℃時，用等質量的甲、乙、丙分別配制成三種物質的飽和溶液，所需溶劑的質量為甲＜乙＜丙．
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