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16．下列鑒別物質的方法中，切實可行的是（　　）
A．用酚酞試液鑒別氯化鈉溶液和鹽酸
B．用石蕊試液鑒別稀鹽酸和稀硫酸
C．用水鑒別氫氧化鈉固體和碳酸鈣
D．用Na2CO3溶液鑒別Ca（OH）2溶液和CaCl2溶液

分析 根據兩種物質與同種試劑反應產生的不同現象來鑒別它們，若兩種物質與同種物質反應的現象相同，則無法鑒別它們．

解答 解：A、氯化鈉溶液和鹽酸分別顯中性、酸性，均不能使無色酚酞溶液變色，不能鑒別，故選項錯誤．
B、稀鹽酸和稀硫酸均顯酸性，均能使石蕊試液變紅色，不能鑒別，故選項錯誤．
C、氫氧化鈉易溶于水，碳酸鈣難溶于水，用水可以鑒別，故選項正確．
D、Ca（OH）2溶液和CaCl2溶液均能與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣白色沉淀，不能鑒別，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題有一定難度，在解決鑒別物質題時，判斷的依據是：所選試劑需要與待鑒別的物質反應并出現明顯不同的現象．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．有關水的說法錯誤的是（　　）
A．生活中，降低水的硬度可用過濾的方法
B．自然界中存在的水為混合物
C．NaOH、CaO加入水中均有熱量放出
D．常用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．有一包白色固體體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種．某化學興趣小組為探究其成分做了以下實驗：
Ⅰ．取少量固體于燒杯中，逐漸加水并不斷攪拌，燒杯內固體的質量隨加入水的質量的變化如圖1所示；
Ⅱ．取少量B點時的清液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不變色；
Ⅲ．繼續向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內固體的質量隨加入稀硝酸的質量的變化如圖2所示．

請回答下列問題：
（1）BC段可觀察到的現象是固體部分溶解，有氣泡冒出，從C到D液體的pH減小（填“增大”、“減小”或“不變”）；
（2）原白色固體中一定含有Na2CO3、Na2SO4、Ba（NO3）2（填化學式），可能含有KCl（填化學式）；
（3）D點時，溶液中一定含有的溶質是HNO3、NaNO3、Ba（NO3）2（填化學式）；
（4）為進一步探究該白色固體的成分，該組同學取少量原固體樣品于試管中，先加足量水溶解，然后加足量的稀硝酸和硝酸鋇溶液，充分反應后過濾；再向濾液中滴加硝酸銀溶液，觀察現象．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列有關物質粒子的敘述不正確的是（　　）
A．在化學變化中，原子的核電荷數和核外電子數都不發生改變
B．未見飯菜就聞到飯菜的香味，說明物質的分子很小，且在不不停地運動
C．NaOH溶于水溫度升高，因為Na+、OH-水合放出的熱量大于擴散吸收的熱量
D．構成金剛石、石墨、C60等碳單質的原子，其核內質子數都為6

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列過程中發生了化學變化的是（　　）
A．過濾渾濁的河水B．氫氧化鈉固體潮解
C．氧化鈣溶于水D．單質碘溶于酒精

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示兩種物質發生的化學反應，其中相同的球代表同種原子，小球間的短線代表原子間的結合，下列說法中不正確的是（　　）
A．甲物質屬于有機化合物
B．CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
C．圖示反應前后原子的種類、個數不變
D．家用燃料若由煤氣（主要成分為CO、H2）改為天然氣，則燃氣灶在進氣口不變的情況下，進風口應變小

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．某金屬加工廠有大量金屬鋁、鐵、銅的廢氣粉末，為充分利用金屬資源，分離和回收金屬，某化學興趣小組通過查閱資料設計如圖實驗方案：

請完成下列各題：
（1）步驟①中分離得到的金屬B是鐵．
（2）步驟②發生的化學反應基本類型是置換反應．
（3）步驟③生成沉淀的化學反應方程式是3NaOH+AlCl3=Al（OH）3↓+3NaCl；因Al（OH）3既能與酸反應又能與堿反應，步驟③加入試劑時應如何操作逐滴滴加氫氧化鈉溶液并振蕩，至沉淀完全．
（4）電解熔融Al2O3制金屬鋁的化學方程式是2Al2O3（熔融）$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列現象能說明空氣中含有氧氣的是（　　）
A．從冰箱拿出的玻璃杯放置一會外壁出現水霧
B．澄清石灰水放置一段時間后產生渾濁現象
C．餅干放置在空氣中變軟
D．食物放置在空氣中溶液腐爛變質

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．由電解水的有關實驗可得到的結論是（　　）
①水由氫、氧兩種元素組成  
②電解1g的水可以得到2g的氫氣和1g的氧氣  
③水中有氫氣和氧氣  
④化學反應里分子可以分成原子，而原子不能再分．
A．①②B．③④C．②③D．①④

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