下列做法你認為不合理的是 （ ）
A. 農業上提倡使用農家肥，不能使用化肥和農藥
B. 我國可供利用的淡水資源是有限的，因此我們都應關心水、愛惜水、保護水
C. 用洗菜、淘米、洗衣的水來澆花、拖地或沖廁所
D. 為了保護水質，我們盡量不選用含磷的洗衣粉
科目：初中化學 來源： 題型：
生活離不開水，凈化水的知識在生活中有著廣泛的應用：
（1）茶杯內紗網，可將茶葉和茶水分離，便于飲用，該設計利用的原理是 ；
（2）自制凈水器中常加入 ，用于除去水中的異味和色素；
（3）自來水廠常用二氧化氯殺菌消毒，二氧化氯的化學式為 ；
（4）硬水危害大，硬水、軟水常用 
鑒別，生活中為降低水的硬度采用的方法是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列物質①NO、②NO2、③N2、④NH4Cl、⑤KNO3都含有氮元素，請按氮元素化合價由高到低的順序排列（填序號）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
另外再找出兩條規律并排出順序。
⑴規律＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 順序＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑵規律＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 順序＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關16號元素硫(S)的說法不正確的是 （ ）
A．該元素的相對原子質量為32.066
B．該元素的原子化學反應時易失去電子
C．該元素原子的核外電子數為16
D．該元素為非金屬元素
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科目：初中化學 來源： 題型：
測定空氣成分的方法很多，如圖所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發現水被吸入集氣瓶中，并且進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的五分之一。請回答下列問題：
(1)集氣瓶中剩余的氣體主要是 。
(2)實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1／5，
你認為導致這一結果的原因可能是
、
、
。
(3)某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法(如圖所示)，
你認為改進后的優點是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
核能的合理利用一直
是國際關注熱點。已知某種核原料的原子核內含有1個質子和2個中子。下列關于該原子的說法正確的是 （ ） 
A. 核電荷數為3 B. 
電子總數為2
C. 屬于氫元素 D. 相對原子質量為1
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列各種物質所發生的變化中，前者屬于化學變化，后者屬于物理變化的是（ ）
A.冰雪融化，由空氣制氧氣 B.鋼鐵生銹，燒制石灰
C.蠟燭燃燒，蠟燭熔化 D.汽油揮發，食物腐爛
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖所示是電解水實驗裝置，通電一段時間后，在兩個試管中分別收集到氣體a和b，請回答：
（1）氣體a為 ；
（2）檢驗氣體b常用 ；
（3）實驗時在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉的作用是 ．
（4）該反應的文字表達式為 ．
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