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15.水是生命之源,我們每個人都應該了解水.
(1)生活中檢驗河水是軟水還是硬水,可以加入肥皂水;
(2)實驗室可以通過蒸餾操作,既能殺菌,又能得到幾乎純凈的水;
(3)電解水實驗中,與電源正極連接的一端收集到的氣體是氧氣.

分析 (1)根據檢驗軟水、硬水的方法分析回答;
(2)根據蒸餾的原理分析回答;
(3)根據電解水的實驗現象和結論分析回答.

解答 解:(1)生活中檢驗河水是軟水還是硬水,可以加入肥皂水,遇肥皂水產生泡沫少的是硬水,遇肥皂水產生泡沫多的是軟水;
(2)實驗室可以通過蒸餾操作,既能殺菌,又能得到幾乎純凈的水;
(3)電解水實驗中,與電源正極連接的一端收集到的氣體較少是氧氣.
故答為:(1)肥皂水;(2)蒸餾;(3)氧氣.

點評 本題考查了有關水的知識,根據所學內容細心分析即可,有利于學生通過題目對水的有關知識歸納總結.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.某同學做化學實驗時,手指上不慎沾到了硝酸溶液,皮膚變黃,說明蛋白質發生了變性.取一根棉紗線、一根毛線分別在酒精燈火焰上灼燒,有燒焦羽毛氣味的是毛線.豆漿里含有豐富的植物蛋白,向煮沸的豆漿里滴入MgCl2溶液,馬上產生白色凝乳狀沉淀,說明鹽能使蛋白質的溶解性變小.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.硝酸鉀、硫酸銨中屬于復合肥料的是硝酸鉀;它所含的營養元素是氮元素和鉀元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.“化學--我們的生活,我們的未來.”
( 1 )“化學使天更藍,水更清.”汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉化為無毒氣體:2NO+2CO═N2+2CO2.該反應涉及的物質中,N2在空氣中含量最高,能與血紅蛋白結合的是CO.
( 2 )“化學為人類提供動力.”可燃冰是一種新型能源,在我國南海儲量很高.其主要成分為甲烷(CH4),甲烷燃燒的化學方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

10.已知A是非金屬單質,E是金屬單質,B、C、D是氧化物,且C、D的組成元素相同,它們之間有如圖所示轉化關系.試推斷:
(1)物質D的化學式是CO2,舉出C的一種用途是作燃料;
(2)在反應①②③④中,屬于化合反應的是③④;
(3)寫出反應①的化學方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.圓規直尺是同學們在學習過程中不可缺少的學習工具,如圖所示,回答下列問題.

(1)圖中屬于金屬材料的是a(或b、d)(填序號,寫一種即可).
(2)鉛筆芯的主要成分是石墨,生活中人們常常將鉛筆芯粉末裝入生銹的鎖芯中,鎖就很容易打開,主要是利用該物質具有滑膩性(填寫性質).
(3)鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要材料,在工業上生產金屬鈦(Ti)通常是利用金屬鎂和四氯化鈦(TiCl4)發生反應的方式來制取,該反應的反應類型為置換反應.
(4)由圓規直尺中各種材料的應用,你得到的啟示是化學的發展方便了人類的生活,促進了人類社會的進步.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.給試管內的固體加熱,一段時間后試管破裂,試分析造成試管破裂的可能原因(寫出四點).

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

3.某地赤鐵礦中主要有效成分是氧化鐵[Fe2O3],雜質不含鐵元素,鐵元素的質量分數是28%,則赤鐵礦中氧化鐵質量分數是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖I)進行了大膽改進,設計圖(Ⅱ)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器)實驗方案進行,收到了良好的效果.請你對比分析圖I、圖Ⅱ實驗,回答下列有關問題:
 
(1)圖I實驗中紅磷燃燒的實驗現象是:紅磷燃燒,產生大量白煙,等A瓶冷卻后打開彈簧夾,現象為燒杯中的水沿導氣管進入集氣瓶,約占集氣瓶剩余容積的五分之一.變化過程用文字表示為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷,該反應屬于化合反應.
(2)進入集氣瓶中水的體積明顯小于$\frac{1}{5}$,原因是紅磷的量太少(或裝置漏氣)(答一條).
(3)通過實驗,還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是既不溶于水,也不支持燃燒.
(4)某同學用圖Ⅱ實驗的操作步驟如下:
①點燃酒精燈.
②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開止水夾.
③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將止水夾夾緊橡皮管.
④讀取注射器活塞的數據.你認為正確的實驗操作順序是③①②④(填序號).
(5)圖Ⅱ實驗中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1mL刻度處才停止.
(6)對照圖I、圖Ⅱ實驗,圖Ⅱ實驗的裝置有何優點?紅磷燃燒的產物不污染空氣(或能讀出燃燒時消耗氧氣的體積,減小實驗誤差)(回答一點即可).

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