【題目】A~F六種物質共含H、C、O、N、Ca、Cu六種元素,分別為非金屬單質、金屬氧化物、非金屬氧化物、酸、堿、鹽中的一種。其中,A為溫室氣體,BC均為黑色固體,鹽中不含金屬。相鄰物質之間能發生化學反應。
(1)A的固體俗稱是_______________;
(2)E與F反應的現象是______________________________;
(3)C與D反應的化學方程式________________________,屬于________反應(填基本反應類型)。
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【題目】二氧化碳的捕捉與封存是實現溫室氣體減排的重要途徑之一,科學家利用NaOH溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO2(如圖).則關于該方法的敘述不正確的是( )
A. 該方法中包含三種基本化學反應類型
B. 物質①是NaOH溶液
C. 操作①是蒸發濃縮、降溫結晶
D. 該方法需要消耗一定的能源
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【題目】2017年5月我國海域可燃冰試采獲得成功。可燃冰(天然氣水合物)是資源量豐富的高效清潔能源,能釋放出天然氣。
(1)生活中,可以利用天然氣(主要成分是甲烷)獲得熱量。甲烷燃燒的化學方程式為_____。
(2)工業上,可以利用甲烷獲得氫氣,其反應的微觀示意圖如下:
①圖1所示反應的化學方程式為_____________________。
②在圖2橫線處補全相應微粒的圖示___________。
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【題目】(1)某化學興趣小組的同學欲利用廢銅制取硫酸銅,設計了如下兩個實驗方案
從綠色化學的視角考慮,你認為哪一個方案更合理?方案_________(選填“一”或“二”)。你認為該方案更合理的依據是_______________(至少答出一條)。
(2)實驗室中有一瓶未知濃度的硫酸銅溶液,為了測定其定量組成,小穎同學設計并進行了如圖1所示的探究實驗,圖2為反應生成沉淀的質量與滴入氫氧化鈉溶液質量的變化關系:
根據上述信息,請你回答下列問題:
①圖2中B點對應溶液里所含的溶質為____________(填化學式)。
②試計算:該硫酸銅溶液的溶質質量分數是__________(計算結果精確到0.1%)。
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【題目】小明在郊外租了一小塊農地,周末的時候和家人一起去體驗大自然的風景、舒緩工作壓力以及增進與家人的感情。最近他遇到了一些問題,請你幫他解決:
(1)他發現種的生菜葉色發黃,他根據已學知識知道這是缺乏氮肥的一種表現。你覺得他應該施用____(填編號),①K2SO4②NH4NO3③Ca(OH)2④Ca(H2PO4)2
(2)他是粵菜的喜愛者,研究了一份科學的營養食譜,如圖所示:
為了達到科學飲食的標準,你認為他的食譜中還缺乏_______營養素,請你為他的食譜添加一種副食_______(填具體名稱)。
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【題目】如圖所示的四個圖象,能正確反映對應變化關系的是( )
A. 等質量的木炭分別在足量的空氣和氧氣中燃燒
B. 銅片在空氣中加熱
C. 加熱一定量的氯化鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
D. 20℃時,向一定量接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體
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【題目】結合下列實驗裝置圖回答問題:
A B C D E
(1)仔細觀察A圖,錐形瓶內的反應進行較長時間后,用燃著的火柴放在集氣瓶口,火焰仍不熄滅的原因是 。
(2)圖B和C是探究FeCl3和CuSO4對H2O2分解效果的實驗,可通過觀察 (現象),判斷兩者的催化效果。
(3)要證明CO2不支持燃燒,密度比空氣大的性質,你認為用 (填“D”或“E”)裝置,操作方法效果更好。由此可知,二氧化碳在生活中可用于 。
(4)若要收集一瓶氧氣,供“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗使用,最好用排水法收集。
①用下列方案收集氧氣,其中最合理的是 (填字母)。
②用排水法收集氧氣的理由是: 。
(5)在實驗探究過程中,有同學提出:能使帶火星的木條復燃所需氧氣的最低體積分數是多少?
小組同學查閱資料得出的結論是:能使帶火星木條復燃所需氧氣的最低體積分數應在30%~50%之間。這時小陸同學又提出:能否使實驗數據更加具體和準確些?小組同學又略經討論,進行實驗,得到的現象如圖所示:
這時,小張同學脫口而出:“氧氣約占36%時就是帶火星木條復燃的最低體積分數”,而其他同學立即反對,你認為能使帶火星木條復燃所需氧氣的最低體積分數為 (實驗數據均取整數)。
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【題目】鈦和鈦合金被認為是 21 世紀的重要材料,他們具有很多優良的性能,如熔點高,密度小,可塑性好等。以鈦鐵礦(主要成分為 FeTiO3,同時含有少量的 Fe2O3、FeO等)為原料制 TiO2,再由 TiO2制金屬 Ti 的工藝流程如下:
(查閱資料)鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應。
(1)寫出工藝流程中生成硫酸鐵的化學方程式_____,該反應的基本類型是______反應。
(2)操作 2 的名稱是_______。
(3)工藝流程中,水解屬于_______變化。
(4)工業上常在高溫和氬氣氛圍中,用金屬鎂和TiCl4反應的方法制備 Ti,氬氣的作用是___。
(5)反應物中的濃硫酸在實驗室常用來干燥氣體,這是因為濃硫酸具有________性。
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【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。請回答下列有關問題:
(1)活性炭常用于凈水,是利用其__________。
(2)建設新農村后,村民已經用上自來水,加入_________可檢驗自來水是否為硬水。日常生活中通過________的方法可降低水的硬度。
(3)實驗室通常用下圖裝置來電解水,該裝置中,A試管的電極與電源的______極相連;當A試管中產生的氣體體積為10mL時,B試管中產生的氣體體積為______mL。
(4)下列做法有利于節水的是________(填字母序號)。
A.農業上改漫灌為滴灌 B.用大量水沖洗汽車
C.用淘米水澆花 D.用洗衣服水沖廁所
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