工業上以氯化鈉和硫酸銨為原料制備氯化銨及副產品硫酸鈉（粗產品為二者混合物），請分析如圖氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線并判斷，以下說法不正確的是

A.
曲線上C點兩側，硫酸鈉的溶解度隨溫度變化趨勢不同
B.
曲線上A、B兩點，對應溫度下氯化銨與硫酸鈉溶解度不同
C.
結晶法分離出氯化銨，溫度應控制在40℃以上
D.
結晶法分離出氯化銨后的母液是硫酸鈉溶液

B
分析：A、由溶解度曲線可以看出物質的溶解度隨溫度的改變的變化趨勢；
B、溶解度曲線的相交點表示在此溫度下兩物質的溶解度相等；
C、溫度小于40℃時，硫酸鈉的溶解度隨溫度降低而減小，也會結晶析出；
D、由硫酸鈉的溶解度隨溫度的變化趨勢可以判斷結晶法分離后母液的成分．
解答：A、由溶解度曲線圖可知：C點兩側，硫酸鈉的溶解度隨溫度變化趨勢不同，正確；
B、曲線上A、B兩點，是氯化銨、硫酸鈉的溶解度曲線的交點，故對應溫度下它們的溶解度相同，錯誤；
C、在溫度大于40℃時，硫酸鈉的溶解度隨著溫度的降低而增大，降溫沒有晶體析出，所以可利用降溫結晶得到氯化銨，但溫度應控制在40℃以上，小于40℃時，硫酸鈉的溶解度隨溫度降低而減小，也會結晶析出，題目描述正確；
D、在溫度大于40℃時，硫酸鈉的溶解度隨著溫度的降低而增大，降溫沒有晶體析出，所以分離出氯化銨后的母液是硫酸鈉溶液，正確；
故選B
點評：主要考查了對固體溶解度的概念的理解和固體溶解度曲線的意義，以此培養學生的理解能力、培養學生分析問題、解決問題的能力，要結合題意細致解答．

練習冊系列答案

天利38套初中名校期末聯考測試卷系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

21世紀是海洋開發與利用的世紀．煙臺的“十二五”規劃確立了“藍色經濟”發展戰略，海洋化學資源的綜合利用將是重點發展領域之一．
（1）海水淡化：蒸餾法淡化海水是利用海水中各成份的

不同分離出淡水；高壓反滲透膜法淡化海水是利用海水中各成份的

不同分離出淡水．
（2）制鹽：①制粗鹽．從鹵水中提取粗鹽用的結晶方法是

．②粗鹽純化．粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質．將粗鹽溶于水，然后通過如下操作即可得到較純的氯化鈉：a過濾．b加過量的Ba（OH）₂溶液；c加適量的鹽酸；d加過量的Na₂CO₃溶液；e蒸發．正確的操作順序是

（填字母）．
（3）制堿：氨堿法制純堿的流程圖如下：

完成圖中括號內的內容：①

；②

；③

．
（4）制鎂：工業上一般用電解熔融狀態的氯化鎂制金屬鎂，若以鹵水（含有硫酸鎂、氯化鈉和氯化鈣）為起始原料來制取金屬鎂，請畫出制鎂的流程圖．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?丹徒區模擬）某校學生對買來的工業固體燒堿的雜質成分進行研究．
[查閱資料]
①在化工生產中，原料往往不能全部轉化成產品．
②在工業上用食鹽和水配成飽和食鹽水，通過電解（通電）制得燒堿溶液，再將溶液濃縮即可得到固體燒堿，通電過程中還可得到氫氣和氯氣（C1₂）．工業上用電解飽和食鹽水制燒堿的化學方程式為．
[實驗假設]
該工業固體燒堿中可能含有氯化鈉、碳酸鈉，導致該工業固體燒堿中含有碳酸鈉雜質的原因可能是（用化學方程式回答）．
[實驗設計]
他們設計了實驗方案來驗證上述假設．
請你幫助他們完成實驗報告：

實驗步驟	實驗現象	結論
①取樣，加足量的水	固體完全溶解	沒有不溶性雜質沒有不溶性雜質
②用試管取上述試液，加入過量，塞上帶導管的單孔塞；將導管的另一端插入盛有澄清石灰水的澄清石灰水的燒杯中	澄清石灰水變渾濁澄清石灰水變渾濁	原固體混合物中含有
③再向試管中加入	有白色沉淀生成	原固體燒堿中含有

[產品分析]
取該工業固體燒堿樣品46.91克（只含兩種雜質）加人足量蒸餾水，向所得溶液中先滴加2-3滴；再滴加7.3%的稀鹽酸至溶液顏色恰好由紅色變為無色，共用去稀鹽酸510克．
①實驗過程中開始滴加稀鹽酸無氣泡出現的原因是．
②欲測定樣品中所含各物質的質量分數，則除以上數據外還需測定出反應過程中產生的二氧化碳的質量，若二氧化碳的質量為0.44克，則樣品中氯化鈉的質量分數為多少？（要有計算過程，保留小數點后兩位數字）
[反思與應用]
利用電解水實驗研究水的組成時可以向水中加稀硫酸或氫氧化鈉以增強水的導電性，能否向水中加該工業固體燒堿樣品？（填“能”或“不能”）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

某校學生對買來的工業固體燒堿的雜質成分進行研究．
[查閱資料]
①在化工生產中，原料往往不能全部轉化成產品．
②在工業上用食鹽和水配成飽和食鹽水，通過電解（通電）制得燒堿溶液，再將溶液濃縮即可得到固體燒堿，通電過程中還可得到氫氣和氯氣（Cl₂）．工業上用電解飽和食鹽水制燒堿的化學方程式為．
[實驗假設]
該工業固體燒堿中可能含有氯化鈉、碳酸鈉，導致該工業固體燒堿中含有碳酸鈉雜質的原因可能是（用化學方程式回答）．
[實驗設計]
他們設計了實驗方案來驗證上述假設．
請你幫助他們完成實驗報告：
實驗步驟實驗現象結論
①取樣，加足量的水固體完全溶解
②用試管取上述試液，加入過量，塞上帶導管的單孔塞；將導管的另一端插入盛有燒杯中
原固體混合物中含有
③再向試管中加入有白色沉淀生成原固體燒堿中含有
[產品分析]
取該工業固體燒堿樣品46.91克（只含兩種雜質）加人足量蒸餾水，向所得溶液中先滴加2-3滴；再滴加7.3%的稀鹽酸至溶液顏色恰好由紅色變為無色，共用去稀鹽酸510克．
①實驗過程中開始滴加稀鹽酸無氣泡出現的原因是．
②欲測定樣品中所含各物質的質量分數，則除以上數據外還需測定出反應過程中產生的二氧化碳的質量，若二氧化碳的質量為0.44克，則樣品中氯化鈉的質量分數為多少？（要有計算過程，保留小數點后兩位數字）
[反思與應用]
利用電解水實驗研究水的組成時可以向水中加稀硫酸或氫氧化鈉以增強水的導電性，能否向水中加該工業固體燒堿樣品？（填“能”或“不能”）

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

某校學生對買來的工業固體燒堿的雜質成分進行研究．

[查閱資料]

①在化工生產中，原料往往不能全部轉化成產品．

②在工業上用食鹽和水配成飽和食鹽水，通過電解（通電）制得燒堿溶液，再將溶液濃縮即可得到固體燒堿，通電過程中還可得到氫氣和氯氣（C1₂）．工業上用電解飽和食鹽水制燒堿的化學方程式為．

[實驗假設]

該工業固體燒堿中可能含有氯化鈉、碳酸鈉，導致該工業固體燒堿中含有碳酸鈉雜質的原因可能是（用化學方程式回答）．

[實驗設計]

他們設計了實驗方案來驗證上述假設．

請你幫助他們完成實驗報告：

實驗步驟	實驗現象	結論
①取樣，加足量的水	固體完全溶解
②用試管取上述試液，加入過量，塞上帶導管的單孔塞；將導管的另一端插入盛有　　燒杯中		原固體混合物中含有
③再向試管中加入	有白色沉淀生成	原固體燒堿中含有

[產品分析]

取該工業固體燒堿樣品46.91克（只含兩種雜質）加人足量蒸餾水，向所得溶液中先滴加2﹣3滴；再滴加7.3%的稀鹽酸至溶液顏色恰好由紅色變為無色，共用去稀鹽酸510克．

①實驗過程中開始滴加稀鹽酸無氣泡出現的原因是．

②欲測定樣品中所含各物質的質量分數，則除以上數據外還需測定出反應過程中產生的二氧化碳的質量，若二氧化碳的質量為0.44克，則樣品中氯化鈉的質量分數為多少？（要有計算過程，保留小數點后兩位數字）

[反思與應用]

利用電解水實驗研究水的組成時可以向水中加稀硫酸或氫氧化鈉以增強水的導電性，能否向水中加該工業固體燒堿樣品？（填“能”或“不能”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

21世紀是海洋開發與利用的世紀。煙臺的“十二五”規劃確立了“藍色經濟”發展戰略，海洋化學資源的綜合利用將是重點發展領域之一。
(1)海水淡化：蒸餾法淡化海水是利用海水中各成份的            不同分離出淡水；高壓反滲透膜法淡化海水是利用海水中各成份的              不同分離出淡水。
(2)制鹽：①制粗鹽。從鹵水中提取粗鹽用的結晶方法是              。②粗鹽純化。粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質。將粗鹽溶于水，然后通過如下操作即可得到較純的氯化鈉：a過濾．b加過量的Ba(OH)₂溶液；c加適量的鹽酸；d加過量的Na₂CO₃溶液；e蒸發。正確的操作順序是               (填字母)。
(3)制堿：氨堿法制純堿的流程圖如下：

完成圖中“(   )”的內容：①           ；②           ；③           。
(4)制鎂：工業上一般用電解熔融狀態的氯化鎂制金屬鎂，若以鹵水(含有硫酸鎂、氯化鈉和氯化鈣)為起始原料來制取金屬鎂，請畫出制鎂的流程圖。

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工業上以氯化鈉和硫酸銨為原料制備氯化銨及副產品硫酸鈉（粗產品為二者混合物），請分析如圖氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線并判斷，以下說法不正確的是