推理是學習化學的一種方法，以下推理正確的是（ �。�
A．溶液一定是均一穩定的，但均一穩定的物質不一定是溶液
B．利用紅磷燃燒可測定空氣中氧氣的含量，鐵絲能燃燒，也可測定空氣中氧氣的含量
C．二氧化錳可以加快過氧化氫分解速率，所以二氧化錳可以做任何化學反應的催化劑
D．原子核是有質子和中子構成的，所以任何原子的原子核內部含有質子和中子
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
小希按下圖所示操作配制10%的氫氧化鈉溶液100g。
（1）實驗中用到的量度儀器有 、 。
（2）實驗中不規范的操作和錯誤共有 個。
（3）小希所配氫氧化鈉的質量分數 （填“大于10%”、“小于10%”或“無法確定”）。
（4）將上述溶液溶質質量分數增大一倍，應采取的最簡單、可行的方案
是 （填序號）。
①恒溫蒸發水 ②與一定質量30%的氫氧化鈉溶液混合 ③加氫氧化鈉固體至不再溶解
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖1是鈉原子的結構示意圖，結合圖形回答下列問題：
（1）在化學反應中，鈉原子一般易 （填“得到”或“失去”）電子，形成 （填“陽”或“陰”）
離子．
（2）該元素在化合物中的化合價為 價．
（3）鈉原子與圖2哪種原子化學性質相似 （填選項）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
在按書本裝置測定空氣中氧氣含量的實驗時，當裝置內的氧氣低于一定含量時，紅磷就不再與氧氣反應，從而導致測量結果偏小．有老師對該實驗進行了改進，裝置如圖所示，在一容器中倒入剛拆封的“暖寶寶”黑色粉末，再在上面放足量的白磷，迅速扣上燒杯，
隨后白磷自然，利用這一裝置可更準確地測定空氣中氧氣的體積分數．
（1）黑色粉末的主要成分是什么？對此同學們做出了以下兩種猜想：
猜想一：該粉末可能是木炭粉；
猜想二：該粉末可能是鐵粉．
根據學過的科學知識，有同學認為猜想一肯定是錯誤的，
你認為他的理由是
（2）通過實驗證明加入的黑色粉末是鐵粉．加入鐵粉后使測定結果更加準確，原因是
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列實驗現象的描述中，錯誤的是（ �。�
A．銅絲插入硫酸鋁溶液中，銅絲表面有銀白色固體析出
B．打
開盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，在瓶口上方出現大量白霧
C．硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣體
D．氧化鈣放入水中，液體溫度升高
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科目：初中化學 來源： 題型：
現有鋅和另一種金屬組成的合金6.5g，洋洋同學向此合金中加入100g一定溶質質量分數的稀鹽酸，充分反應后發現
金屬完全消失，若產生氫氣的質量為m．則下列判斷正確的是（ �。�
A．如果合金為鋅和鐵，m不可能是0.2g
B．反應后溶液中的溶質只有兩種
C．如果合金為鋅和鎂，m可能是0.1g，則該合金中鋅的質量分數為50%
D．如果合金為鋅和鐵，所加稀鹽酸溶質質量分數一定大于7.3%．
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科目：初中化學 來源： 題型：
生活中常用的硬幣都是合金制成的，其中一元硬幣為鋼芯鍍鎳合金，五角硬幣為銅鋅合金和銅芯鍍銅合金．請說出用來鑄造硬幣的合金需要具有哪些性質．（答出三點）
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