【題目】泉州臺商投資區某中學開展了“打贏藍天保衛戰”主題教育活動。下列行動不利于“保衛藍天“的是
A.提倡騎自行車、乘公交車出行B.露天焚燒垃圾
C.少用一次性餐具、塑料袋D.積極植樹造林
同步練習強化拓展系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關空氣的敘述不正確的是 。
A.氮氣（N2）難溶于水，不支持燃燒
B.空氣中的稀有氣體化學性質很不活潑，又稱惰性氣體
C.氧氣（O2）可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性
D.氧氣（O2）供給呼吸，它和體內物質反應，釋放能量，維持生命活動
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】把某稀硫酸分為等體積的兩份，放入兩個燒杯中，分別加入等質量的甲、乙兩種金屬，反應后金屬都沒有剩余。產生H2的質量隨時間變化的趨勢如圖。下列說法正確的是( )
A.甲的活動性比乙強
B.甲的相對原子質量一定比乙小
C.反應消耗等質量的硫酸
D.反應消耗等質量的金屬
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列事實的微觀解釋正確的是（ ）
A.降低溫度使水結冰--------分子停止運動
B.濕衣服在陽光下干得快-------分子間隔變小
C.空氣液化后體積變小-------分子體積變小
D.水和過氧化氫化學性質不同-----分子構成不同
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列滅火的措施和原理有對應關系的是 。
A.釜底抽薪，是因為隔絕了 O2
B.森林火災時，滅火隊員砍伐樹木，是為了移除可燃物
C.酒精燈用燈帽蓋滅，是為了隔離可燃物
D.利用沙土滅火，是使可燃物溫度降低到著火點以下
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列描述屬于氧氣（O2）化學性質的是 。
A.通常狀況下，氧氣（O2）是無色、無味的氣體
B.通過低溫加壓，可使氧氣（O2）液化成淡藍色的液體
C.氧氣（O2）不易溶于水
D.氧氣（O2）是一種化學性質比較活潑的氣體，能氧化許多物質
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向Cu（NO3）2、AgNO3的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，再向濾渣中加入稀鹽酸，發現沒有氣泡產生，則濾渣中一定含有的物質是_____。
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【題目】有關水（H2O）的電解實驗，下列說法正確的是 。
A.證明了水是由氫元素和氧元素組成的
B.證明了水是由氫氣和氧氣組成的
C.證明了水中含有氫、氧兩種物質
D.證明了水中含有氫氣、氧氣兩種分子
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