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實驗室用鋅跟足量的稀鹽酸（HCl）反應，可以制得氯化鋅和氫氣．反應方程式：Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂↑，如果用32.5g的鋅可制得氫氣多少克？

考點：根據化學反應方程式的計算

專題：有關化學方程式的計算

分析：根據鋅的質量結合鋅與稀鹽酸反應的化學方程式可以計算出氫氣的質量．

解答：解：設可制得氫氣的質量為x
Zn+2HCl═ZnCl₂+H₂↑
65 2
32.5g x

32.5g

解得：x=1g
答：用32.5g的鋅可制得氫氣1克．

點評：本考點考查了根據化學方程式的計算，屬于比較基礎的計算題，是中考計算題中經常出現的題型．做題時要注意：化學方程式要寫正確，始終不要忘記質量守恒定律等．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（1）如圖所示，在白色點滴板上進行實驗，探究酸和堿化學性質的實驗中使用的白色點滴板，實驗時它的優點有

、

請將實驗現象填入下表：

	氫氧化鈉溶液	稀硫酸
加紫色石蕊溶液

（2）三氧化硫（SO₃）與氫氧化鈉反應與上面的反應類似，寫出這一反應的化學方程式為

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示A～G是初中化學常見的物質．圖中“→”表示轉化關系，“-”表示相互能反應．已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B、C、含有相同的元素．請回答：

（1）寫出下列物質的化學式：B

、F

；
（2）C、D直接反應常用于

；
（3）A和G反應的類型屬于

；
（4）A和E發生反應的化學方程式可能為

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

電池是日常必備用品之一，但它也是環境污染的一個重要來源．下面是某興趣小組利用廢舊鋅錳干電池作為原料，并進行相關探究的過程，請參與其中
知識儲備：

（1）鋅錳電池的構造和組成（如圖1所示）
（2）結晶水合物：當一些溶質從溶液里結晶析出時，晶體里結合著一定數目的水分子，這樣的水分子叫結晶水．含有結晶水的化合物稱為結晶水合物．硫酸鹽常以結晶水合物的形式存在，如膽礬-CuSO₄?5H₂O，明礬-KAl（SO₄）₂?12H₂O等．
（3）結晶水合物的特殊性質：在逐步升溫的條件下，結晶水合物能部分或全部失去結晶水，如藍色的膽礬晶體（CuSO₄?5H₂O）在受熱時可失去結晶水變為白色的無水硫酸銅粉末（CuSO₄）．
（Ⅰ）制備皓礬晶體（ZnSO₄?xH₂O）
小組同學參觀了某回收廢舊鋅錳電池的工廠，其回收工藝流程如圖2所示：
（1）已知“錳粉”中除含極少量ZnCl₂、Zn（OH）₂外，主要成分應NH₄Cl、C、

，則加入30%鹽酸與Zn（OH）₂發生的反為：

．
（2）操作1、操作2均為

，玻璃棒的作用是

．
（3）將濾液2蒸發濃縮、冷卻結晶可得皓礬（ZnSO₄?xH₂O）晶體，蒸發時要用玻璃棒不斷攪拌，目的是防止

引起液滴飛濺．
（Ⅱ）皓礬晶體中結晶水含量的測定
小組同學將部分皓礬晶體（ZnSO₄?xH₂O）帶回實驗室，用如圖3所示裝置測定晶體中結晶水的含量（圖中半透膜可讓氣體通過又可防止固體粉末進入導管）：稱取28.7g晶體置于C裝置的硬質玻璃管中，加熱至完全失去結晶水，冷卻至常溫后，稱量玻璃管中固體的質量為16.1g．
（1）B中的試劑可從下列物質中選取，你的選擇是

．
A．濃硫酸 B．硝酸銀溶液 C．飽和碳酸氫鈉溶液 D．澄清石灰水
（2）實驗中有以下步驟，正確的實驗操作順序是

（填選項序號）：
①打開K₁②關閉K₁③點燃酒精燈 ④熄滅酒精燈使C中玻璃管冷卻至常溫
（3）實驗過程中若不通入CO₂，測得結果將

（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．
（4）根據實驗結果，計算皓礬晶體中結晶水的x值為

．（寫出計算過程）
（Ⅲ）興趣拓展--回收二氧化錳
小組同學改進實驗（Ⅰ）中錳粉的操作步驟后，即可回收二氧化錳固體．
（1）小王同學認為試劑a為水，你認為能不能實現實驗目的？答：

．
（2）灼燒一般要在

（填儀器名稱）中進行，同時需要的儀器還有泥三角、三腳架等．此處在空氣最充分灼燒的目的是除去濾渣中的

．
（Ⅳ）你還想研究的問題是什么？

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

石蕊是一種色素，遇酸變成紅色，為了探究二氧化碳能否與水反應，現取三朵用紫色石蕊試液浸泡后曬干的小花，進行下列實驗．