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9.下列說法中,錯誤的是(  )
A.加熱蒸發食鹽水時未用玻璃棒攪拌,會導致局部過熱液滴飛濺
B.打磨過的銀片放入稀鹽酸中,能立即觀察到劇烈反應產生大量氣泡
C.將制得的二氧化碳通入澄清石灰水中未見渾濁,可能是二氧化碳中混有氯化氫氣體
D.將紅熱的木炭緩慢地伸入盛有氧氣的集氣瓶中,有利于充分利用氧氣和實驗現象的觀察

分析 A、根據蒸發的注意事項分析;
B、根據銀的金屬活動性分析;
C、根據制取的二氧化碳氣體中常混有氯化氫氣體分析;
D、根據木炭在氧氣中燃燒的注意事項分析.

解答 解:A、加熱揮發食鹽水時未用玻璃棒攪拌,會導致局部過熱液滴飛濺,故A說法正確;
B、在金屬活動性順序表中,銀位于氫的后面,將打磨過的銀片放入稀鹽酸中,銀不能與稀鹽酸反應,故B說法錯誤;
C、將 CO2通入澄清石灰水中,未見混濁,可能是CO2中混有HCl氣體,故C說法正確;
D、將紅熱的木炭緩慢地插入盛有O2的集氣瓶中,能夠充分利用瓶中O2,有利于實驗現象的觀察,故D說法正確.
故選B.

點評 本題主要考查了化學實驗的注意事項,難度不大,進行試驗時應嚴格按照實驗的要求和步驟進行試驗.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列物質中,能用作鉀肥的是(  )
A.KClB.NH4HCO3C.CO(NH22D.Ca(H2PO42

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.對下列各組物質的分類不正確的是(  )
A.含氧的化合物:氧化銅 氯酸鉀B.單質:C60O3
C.混合物:合金  金剛石D.化合物:甲烷  二氧化錳

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列關于燃燒的說法不正確的是(  )
A.生煤爐火時,可先點燃報紙或小木條來引燃
B.室內起火,如果打開門窗,火反而會燒得更旺
C.蠟燭火焰被嘴吹滅是因為吹出的二氧化碳隔絕了空氣
D.“鉆木取火”體現了燃燒的條件-溫度達到可燃物的著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.圖一是初中化學中常見儀器裝置,回答下列問題
(1)儀器X的名稱是鐵架臺,實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的裝置組合為AD(選填裝置編號);
(2)實驗室用制取二氧化碳不選濃鹽酸的原因是濃鹽酸具有揮發性,制取的二氧化碳中混有氯化氫氣體而不純凈,證明集氣瓶已充滿二氧化碳的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿.
(3)實驗室利用亞硫酸鈉(Na2SO3)粉末和濃硫酸在常溫下發生復分解反應來制二氧化硫,據此回答以下問題:
【溫馨提示】:亞硫酸不穩定易分解成二氧化硫和水
①實驗室制二氧化硫的化學反應方程式為Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+SO2↑,發生裝置能(填“能”或“不能”)選用C;
②實驗室為了收集到干燥的二氧化硫并處理掉尾氣,選取了圖二所示的部分裝置,則選擇的裝置中導管的連接順序為:二氧化硫氣體→c→b→a;
③請將裝置G中瓶內的導管補畫完整;
④裝置G燒杯中發生的化學反應方程式為2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.運用圖示法可以幫助我們巧學化學.下列化學知識用相應圖示表示正確的是(  )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.水與人類生活和生產的關系十分密切,請回答下列問題:
(1)天然水中含有許多雜質,現向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行過濾,過濾時需要用到的玻璃儀器有③④⑥(填序號).
①帶鐵圈的鐵架臺  ②酒精燈  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒   ⑥燒杯   ⑦濾紙
(2)電解水時,加入少量NaOH的目的是增強水的導電性,接通直流電源后,負極產生的氣體與正極產生的氣體質量比為1:8.
(3)正常的雨水略呈酸性是由于CO2+H2O=H2CO3(填化學方程式).
(4)下列做法可能會造成水體污染的是AB(填選項字母).
A.隨意棄置廢舊電池               B.含二氧化硫的工業廢氣任意排放
C.工業廢水處理達標后再排放       D.嚴格監管化肥和農藥的使用.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.冰晶石(Cryolite),一種礦物,化學式為NanAlF6,常用在電解鋁工業作助熔劑.已知冰晶石中F顯-1價,則n的值為(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.化學興趣小組在老師的指導下,對測定空氣中氧氣的體積分數進行了進一步的實驗探究.

【問題提出】研究表明,磷燃燒過程中,當氧氣的體積分數低于5.9%時燃燒就無法繼續進行,因此通過圖1裝置測得的結果與理論值相差較大.
【實驗改進】根據鐵生銹原理,同學們設計出如圖2所示的裝置,再次測定空氣中氧氣的體積分數.主要的實驗步驟與過程如下:
(1)用水量法測出集氣瓶的容積約是320mL,然后在量筒里裝入100mL水.
(2)將4g鐵粉、5g炭粉混合均勻,再滴入適量的食鹽溶液,制成耗氧物,裝入布袋.
(3)按圖2連好裝置充分反應后,冷卻到室溫,打開止水夾可觀察到水進入集氣瓶;最終量筒中剩余水的體積是39mL,從而測出空氣中氧氣的體積分數約是19.1%(精確到0.1%).
【交流反思】實驗結束后,同學們又交流探討了如下問題.
(1)在耗氧過程中,食鹽的作用是加快鐵銹蝕的速率.
(2)鐵在空氣中生銹的過程比較復雜,首先是鐵與氧氣、水反應生成Fe(OH)2(此生成物的名稱是氫氧化亞鐵),該反應的化學方程式為2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2
(3)下列是同學們對于用圖2裝置進行實驗發表的觀點,其中不正確的是C(填字母).
A.若考慮集氣瓶里耗氧物等的體積、導管里空氣的體積,實驗結果會更準確
B.若將耗氧物均勻撒布在集氣瓶內壁上,可以加快實驗進程
C.若證明實驗后的耗氧物中還有鐵,只能用磁鐵吸引
D.在實驗過程中,耗氧物會緩慢放出熱量.

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同步練習冊答案
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