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14.通過一年的化學學習,我們掌握了一些除雜和鑒別物質的方法.
(1)用化學方程式表示除去下列物質中少量雜質(括號內為雜質)的反應原理.
①CaO(CaCO3
②CO(CO2
(2)用簡單的方法區分氫氧化鈉溶液與鹽酸.

分析 (1)根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
(2)鑒別物質時,首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性,再根據性質的不同,選擇適當的試劑,出現不同的現象的才能鑒別.

解答 解:(1)①CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,反應的化學方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
②CO2能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水,CO不與氫氧化鈉溶液反應,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,反應的化學方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(2)氫氧化鈉溶液與鹽酸分別顯堿性、酸性,分別取少量的試劑與試管中,滴加無色酚酞溶液,變紅色的是氫氧化鈉溶液,不變色的是稀鹽酸(合理即可).
故答案為:(1)①CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;②CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;(2)分別取少量的試劑與試管中,滴加無色酚酞溶液,變紅色的是氫氧化鈉溶液,不變色的是稀鹽酸(合理即可).

點評 物質的分離與鑒別是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.硫元素的信息如圖所示,下列從圖中獲得的信息錯誤的是(  )
A.硫原子里,質子數=電子數=16
B.在硫原子的核外電子排布中a=2和b=8
C.一個硫原子的相對原子質量是32.06 g
D.硫原子在化學反應中易獲得2個電子形成S2-

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列有關實驗現象的描述中,正確的是((  )
A.打開濃鹽酸的瓶蓋,瓶口產生白煙
B.硫在空氣中燃燒發出藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體,并放出熱量
C.取一段羊毛線,點燃,聞到有燒焦羽毛的氣味
D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色的四氧化三鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.結合對質量守恒定律的理解,回答下列問題:
(1)水在催化劑的作用下不可能變成油,理由是根據質量守恒定律,反應前后元素的種類不變,汽油中有碳元素,而水中沒有碳元素;
(2)申CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CaO+CO2↑可知,若將20gCaCO3高溫分解,當剩余固體質量為15.6g時,生成CO2的質量為4.4g.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是(  )
A.在氯化鈉溶液中:Fe3+、NO3-B.在稀鹽酸中:Ag+、CO32-
C.在氫氧化鈉溶液中:H+、Cu2+D.在硫酸銨溶液中:Ba2+、OH-

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列說法正確的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

6.在實驗中選用如圖所示裝置制取氣體,根據所學知識回答下列問題

(1)寫出帶標號儀器的名稱:①錐形瓶.
(2)實驗室常用高錳酸鉀制取氧氣,發生反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)既可以用來制取氧氣,二氧化碳,又可以制取氫氣的發生裝置是B;既可用于收集氧氣,又可用于收集氫氣的發生裝置是E.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.純凈物M在密閉容器中微熱就分解為NH3、H2O和CO2,根據這一事實能得出的結論是(  )
A.M的化學性質很穩定B.M中有氨氣
C.M由四種元素組成D.M可能是碳酸氫鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發生反應,氫氧化鈉溶液與二氧化碳能發生反應.如圖所示進行實驗(裝置氣密性良好,實驗前彈簧夾K1、K2處于關閉狀態)
資料:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
實驗一:氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應.
(1)實驗過程中需緩緩通入氮氣,其作用是什么?
(2)寫出氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應的實驗操作及現象.
實驗二氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應.
(3)打開活塞Ⅱ,將足量氫氧化鈉溶液加入錐形瓶中,立即關閉活塞Ⅱ,寫出利用圖示裝置證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應的實驗操作及現象.
(4)實驗后,取B中錐形瓶內的溶液,倒入燒杯中,若溶液呈紅色,設計實驗方案,探究該溶液中是否有氫氧化鈉,寫出實驗操作、預期現象和結論.

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