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【題目】在水溶液中能大量共存，且溶液為無色透明的一組物質(zhì)是

A.CaCl2、(NH4)2CO3、NaNO3

B.NaCl、Ba(NO3)2、KOH

C.NaNO3、 FeCl3、HCl

D.NaOH、KCl、HCl

【答案】B

【解析】

A、CaCl2、（NH4）2CO3在溶液中相互交換成分生成碳酸鈣沉淀和氯化銨，不能大量共存，故選項錯誤；

B、三者之間不反應，能大量共存，且符合無色透明的要求，故選項正確；

C、三者之間不反應，能大量共存，但FeCl3溶于水呈黃色，故選項錯誤；

D、NaOH、HCl在溶液中相互交換成分生成氯化鈉和水，不能大量共存，故選項錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學制作的試劑標簽如下，其中化學式書寫不正確的是（　　）

碳酸鈉

氧化鐵

氫氧化鈉

氯化鈉

Na2CO3

FeO

NaOH

NaCl

A.A

B.B

C.C

D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小華和小慧兩位同學分別用如圖所示的裝置進行電解水實驗。
（1）為了增強水的導電性，實驗前小華向水中加入硫酸鈉固體．則b試管中產(chǎn)生的氣體是（填化學式）。

（2）小慧在做實驗時誤將氯化鈉當成硫酸鈉加入水中，結(jié)果在檢驗b氣體時聞到一股刺激性氣味．在老師的指導下小華和小慧一起就這一異常現(xiàn)象開展了研究．
【定性研究】
小慧猜想刺激性氣味氣體是氯化氫或氨氣．小華則認為一定不是氨氣，理由是 ．
在老師指導下得知：①食鹽水通電時發(fā)生反應：2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2↑；
②氯氣是一種有刺激性氣味的有毒氣體．由此可推測該刺激性氣味的氣體是。
（3）定剩余溶液中的溶質(zhì)，小慧進行如下實驗，請幫她將實驗報告補充完整．

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量剩余溶液，滴入氯化銅溶液．

產(chǎn)生藍色絮狀沉淀

溶液中含有

②將①中反應后混合物過濾，向濾液中加入足量稀硝酸再滴入幾滴硝酸銀溶液

溶液中含有氯化鈉

小華則認為實驗②不能確定一定有氯化鈉，理由是。
（4）【定量研究】
兩位同學按如圖所示的實驗步驟進行實驗：

步驟②加入的氯化鎂溶液必需足量，其目的是。滴加一定量氯化鎂溶液后，判斷所加氯化鎂溶液是否足量的具體操作：靜置，（寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）．
（5）計算待測液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）
（6）【實驗反思】若步驟④中缺少洗滌干燥的操作，所測定氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)將（選填“偏大”、“偏小”或“沒影響”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】加熱膽礬固體的實驗過程中，操作正確的是（ ）
A. 取樣
B. 加藥品
C. 加熱固體
D. 熄滅酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(2013石家莊)下列各組物質(zhì)的分類正確的是(　　)

A.玻璃、冰和鋁都是晶體

B.銅、水銀和食鹽水都是導體

C.一氧化碳、乙醇和聚乙烯都是有機物

D.氮氣、海水和五氧化二磷都是純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】20℃時，KCl的溶解度是34g，其含義是（　　）

A.20℃時，KCl溶液中含有34gKCl

B.20℃時，100gKCl溶液中的溶質(zhì)為34g

C.20℃時，100g水中溶解34gKCl恰好形成飽和溶液

D.20℃時，100g飽和KCl溶液中含有34gKCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某鋼樣品的含碳量為0.24％（其他雜質(zhì)元素不考慮），若碳元素主要以Fe2C和Fe3C的形式存在，則該鋼樣品中Fe2C和Fe3C的質(zhì)量分數(shù)（ω）范圍是（ ）（相對分子質(zhì)量：Fe2C：124，F(xiàn)e3C：180)
A.0.03％<ω<2％
B.0.48％<ω<0.72％
C.2.24％<ω<3．36％
D.2.48％<ω<3.6％

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】煤、石油、天然氣等能源在地球上已探明的蘊藏量是有限的，從人類目前對這些能源的消耗速度估算，石油和天然氣不過幾十年，煤不過幾百年就會消耗殆盡。因此，進一步開發(fā)利用新能源已顯得十分迫切。氫氣是一種高效、無污染的理想能源。下列(1)～(6)是某化學興趣小組的學生查閱資料歸納的工業(yè)上制取氫氣的方法，其中包括正在研發(fā)的方案。
⑴電解法：2H2O 2H2↑＋O2↑
⑵甲烷轉(zhuǎn)化法：CH4＋H2O CO＋3H2
⑶水煤氣法：C＋H2O CO＋H2
⑷碳氫化合物熱裂法：CH4 C＋2H2
⑸設法將太陽光聚焦產(chǎn)生高溫使水分解：
2H2O 2H2↑＋O2↑
⑹尋找高效催化劑使水分解產(chǎn)生氫氣：
2H2O2H2↑＋O2↑
如果將來人類廣泛使用氫氣作為能源，那么上述6種方法中你認為可行且很有前途的方法是哪幾種？請逐條簡述其理由。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】煤燃燒時是將化學能轉(zhuǎn)化為_____能，若某工廠每天燃燒的煤含硫0.16 t，充分反應后，該工廠每天產(chǎn)生的二氧化硫的質(zhì)量是______t，二氧化硫直接排放到空氣中會造成空氣污染，若遇降雨會形成_____。

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