Question

（2006?岳陽）用如圖所示的裝置探究空氣的組成．在集氣瓶內加入少量水，并做上記號．用彈簧夾夾緊乳膠管．點燃燃燒匙內的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊．待紅磷熄滅并冷卻后，再打開彈簧夾．
（1）實驗中紅磷需稍過量，其目的是

耗盡集氣瓶中的氧氣（或使集氣瓶中的氧氣完全反應）

，紅磷在集氣瓶中燃燒的現象是產生

大量白煙

，并放出大量的熱．
（2）實驗后集氣瓶中剩余的氣體主要是氮氣．分析實驗結果，可推測出氮氣的一些物理性質和化學性質．請各寫一條：①物理性質：

無色（或不易或難溶于水）

，②化學性質：

不能燃燒（或不支持燃燒或 化學性質不活潑或紅磷不能在氮氣中燃燒等）

．

Answer 1

分析：（1）測定空氣中氧氣含量的原理是利用磷燃燒只消耗氧氣，且不生成新氣體，由于氧氣被消耗，瓶內氣壓減小，水倒吸入瓶內，進入水的體積即為空氣中氧氣的體積；紅磷在集氣瓶中燃燒產生大量白煙；
（2）利用氧氣與紅磷反應但氮氣不反應分析氮氣不燃燒、不支持燃燒的性質；氮氣無色（或不易或難溶于水）．

解答：解：（1）實驗中紅磷需稍過量，其目的是：耗盡集氣瓶中的氧氣（或使集氣瓶中的氧氣完全反應）；
紅磷在集氣瓶中燃燒的現象是產生大量白煙；
（2）分析實驗結果，可推測出氮氣的①物理性質：無色（或 不易或難溶于水）；
②化學性質：不能燃燒（或不支持燃燒或 化學性質不活潑或紅磷不能在氮氣中燃燒等）；
故答案為：（1）耗盡集氣瓶中的氧氣（或使集氣瓶中的氧氣完全反應）；大量白煙；
（2）①無色（或 不易或難溶于水）；②不能燃燒（或不支持燃燒或 化學性質不活潑或紅磷不能在氮氣中燃燒等）．

點評：本題主要考查了空氣中氧氣含量的測定原理和分析氮氣的化學性質，有利于培養學生分析總結能力和實驗探究能力．