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如何檢驗和證明收集到的氣體是氧氣和氫氣，請簡要說明：
氧氣：

用帶火星的木條伸入集氣瓶內，如果它能使帶火星的木條復燃，則證明該氣體是氧氣

氫氣：

若氣體被點燃且發出淡藍色火焰，則該氣體是氫氣

．

分析：根據氧氣的助燃性進行檢驗；氫氣在空氣中燃燒產生淡藍色火焰．

解答：解：用帶火星的木條伸入瓶內來檢驗，如果它能使帶火星的木條復燃，則證明該氣體是氧氣；
若氣體被點燃且發出淡藍色火焰，則該氣體是氫氣；
故答案是：用帶火星的木條伸入集氣瓶內，如果它能使帶火星的木條復燃，則證明該氣體是氧氣；
若氣體被點燃且發出淡藍色火焰，則該氣體是氫氣．

點評：利用所要鑒別氧氣和氫氣的性質差別，設計實驗，實驗中出現明顯的現象差異，達到鑒別物質的目的．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

29、為制取并收集一瓶干燥的CO₂氣體，某課外研究小組向實驗教師領取了下列儀器和藥品：

（1）寫出編號儀器的名稱①

錐形瓶

；⑥

集氣瓶

．要完成該實驗，他們還必須向實驗老師領取的儀器有鑷子、火柴和

洗氣瓶

．
（2）實驗室制取CO₂時發生反應的化學方程式為

2HCl+CaCO₃=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．
（3）收集CO₂時，他們如何檢驗CO₂已收集滿？

把燃著的火柴平放到集氣瓶口，火柴若熄滅，證明已收集滿二氧化碳

；
（4）本實驗的裝置也可以用來制取我們所熟悉的一種氣體是

氧氣

；
（5）實驗室制取氣體要選擇適當反應物．我們知道實驗室制取大量CO₂氣體不能用濃鹽酸和大理石為原料，因為

濃鹽酸易揮發，會使收集的CO₂不純

；也不能用稀硫酸和大理石為原料，因為

稀硫酸和大理石反應生成CaSO₄不溶于水，會阻礙反應的繼續進行

．他們對實驗室制取CO₂的實驗條件展開了進一步的探究，做了如下四個對比實驗：
①取m g大理石粉末與足量的溶質質量分數為5%的鹽酸反應；
②取m g塊狀大理石與足量的溶質質量分數為5%的鹽酸反應；
③取m g大理石粉末與足量的溶質質量分數為10%的鹽酸反應；
④取m g塊狀大理石與足量的溶質質量分數為10%的鹽酸反應．
實驗現象：產生氣泡的快慢順序為③＞①＞④＞②．
實驗結論：影響大理石和鹽酸反應產生CO₂快慢的因素有

大理石與鹽酸的接觸面積和鹽酸的溶質質量分數．

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

某課外學習小組的同學利用下圖所示裝置進行氧氣的制取和性質的有關實驗，請回答下列有關問題：

（1）寫出圖1有關儀器的名稱：①

分液漏斗

；②

鐵架臺

；
（2）寫出制取氧氣的文字表達式

過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣

過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣

；
（3）圖中所用的收集氧氣的方法是

向上排空氣

法，如何檢驗氧氣是否收集滿？答

將帶火星的木條放在粗玻璃管口，若木條復燃說明收集滿了

．
（4）將細鐵絲纏繞在一段火柴上，使之成為螺旋狀，引燃后，伸入B裝置中，發生反應，觀察到的現象是

劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

，該反應的文字表達式為

鐵+氧氣

點燃

四氧化三鐵

鐵+氧氣

點燃

四氧化三鐵

；
（5）B裝置中放入少量的水，其作用為

防止鐵絲燃燒時生成的高溫熔化物炸裂玻璃管

；
（6）利用上述整套裝置進行氧氣的制取和性質實驗的最主要優點為（寫一條即可）

在一個裝置中進行氧氣的制取和性質實驗，操作簡便

；
（7）實驗小組同學查閱資料得知，有許多催化劑能加快過氧化氫的分解速度，實驗小組設計圖2裝置甲和裝置乙的對比實驗證明二氧化錳的催化能力比氧化鐵的強．實驗中將等量過氧化氫溶液同時擠進盛有二氧化錳和氧化鐵的塑料盒，觀察到的現象是

甲裝置玻璃管中紅墨水上升速度比乙裝置快

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為制取并收集一瓶干燥的CO₂氣體，某課外研究小組向實驗教師領取了下列儀器和藥品：

（1）寫出編號儀器的名稱：①

錐形瓶；

；⑥

集氣瓶

．要完成該實驗，他們還必須向實驗老師領取的儀器有鑷子和

長頸漏斗

．
（2）實驗室制取時CO₂發生反應的化學方程式為

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．
（3）收集CO₂時，他們如何檢驗已CO₂收集滿？

將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，如果木條熄滅，就證明滿了

；
（4）實驗室制取氣體要選擇適當反應物．我們知道實驗室制取大量CO₂氣體不能用濃鹽酸，因為

濃鹽酸易揮發，會導致收集到的二氧化碳中混有氯化氫氣體

；也不能用稀硫酸，因為

反應產生的硫酸鈣微溶于水，會阻礙反應的進行；

．
（5）他們對實驗室制取CO₂的實驗條件展開了進一步的探究，做了如下四個對比實驗：
①取m g塊狀大理石與足量的溶質質量分數為5%的鹽酸反應；
②取m g塊狀大理石與足量的溶質質量分數為10%的鹽酸反應．
實驗現象：產生氣泡的快慢順序為②＞①．
實驗結論：影響大理石和鹽酸反應快慢的因素有

鹽酸的質量分數

．

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年寧夏銀川市宏智陽光教育初中七年級（上）入學考試化學試卷（解析版） 題型：解答題

如何檢驗和證明收集到的氣體是氧氣和氫氣，請簡要說明：
氧氣：______
氫氣：______．

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