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1.(1)用化學符號回答:
鹽酸的溶質HCl;硫酸根離子SO42-;氦氣He;
地殼中含量最多的非金屬元素和最多的金屬元素組成的化合物Al2O3
(2)寫出下列粒子的符號或符號的意義
Na+鈉離子  3CO2三個二氧化碳分子  2N2個氮原子   Ca2+鈣離子.

分析 (1)鹽酸的溶質是氯化氫氣體,寫出其化學式即可.
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.
氦氣屬于稀有氣體單質,直接用元素符號表示其化學式,寫出其化學式即可.
地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,含量最多的非金屬元素是氧元素,組成的化合物為氧化鋁.
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.
分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數字.
原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字

解答 解:(1)鹽酸的溶質是氯化氫氣體,其化學式為:HCl.
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字,故硫酸根離子可表示:SO42-
氦氣屬于稀有氣體單質,直接用元素符號表示其化學式,其化學式為:He.
地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,含量最多的非金屬元素是氧元素,組成的化合物為氧化鋁,氧化鋁中鋁元素顯+3價,氧元素顯-2價,其化學式為:Al2O3
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略;Na+ Ca2+可分別表示鈉離子、鈣離子.
由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數字,則3CO2可表示三個二氧化碳分子.
由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字,故2N可表示2個氮原子.
故答案為:(1)HCl;SO42-;He;Al2O3
(2)鈉離子;三個二氧化碳分子;2個氮原子;鈣離子.

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(原子符號、分子符號、化學式、離子符號等)的書寫方法是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.根據如圖的信息判斷,下列關于鋁的說法錯誤的是(  )
A.屬于金屬元素B.原子的核電荷數是13
C.相對原子質量是26.982gD.容易失去電子形成Al3+

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.我省昌江核電工程已經開工,以下關于核能發電的說法中不正確的是(  )
A.核廢料具有放射性
B.核能發電會產生大量的二氧化碳
C.核電的最大優點之一是功率大
D.核反應堆中發生的鏈式反應是可控的

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.有關催化劑的說法正確的是(  )
A.催化劑只能加快化學反應速率
B.化學反應前后催化劑的質量不變
C.所有化學反應都需要催化劑
D.化學反應前后催化劑的化學性質改變

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.X、A、B均為無色透明溶液,它們之間能發生下圖所示的化學反應,產生的現象如圖所示.請推斷,寫出符合條件的可能存在的(1)(2)的化學方程式.

(1)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(2)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列有關溶液的敘述錯誤的是(  )
A.溶液是均一、穩定的混合物
B.固體NaOH溶于水時,溶液溫度升高
C.一定條件下,飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉化
D.溶液中的溶劑只能是水

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.硫酸銅晶體(CuSO4•5H2O)常用于印染的媒染劑,農業和漁業的殺蟲劑、工業鍍銅等.
【物質制備】某興趣小組同學查找到以輝銅礦(主要成分是硫化亞銅,化學式為Cu2S)為主要原料制備硫酸銅晶體的工業生產過程:

【資料Ⅰ】硫化亞銅(Cu2S)能與空氣中的氧氣反應生成氧化銅和二氧化硫氣體.
(1)Cu2S中銅元素的化合價為+1.
(2)焙燒過程中為了讓輝銅礦充分反應,可以采取的措施是持續鼓入空氣.
(3)上述“酸溶”過程中發生反應的化學方程式是CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.上述流程中產生的SO2氣體可用于工業上生產硫酸.
(4)制得硫酸銅晶體粗品的過程是:將濾液經蒸發濃縮、降溫結晶、過濾、洗滌、干燥而獲得.
【含量測定】該興趣小組的同學為測定某輝銅礦中硫化亞銅(Cu2S)的含量進行了如下的實驗探究.(假設每步反應均完全,不考慮裝置內原有空氣對測定結果的影響)
甲、乙二個實驗小組均設計了下列裝置,稱取了5g輝銅礦樣品,將樣品經處理后放入如圖所示的硬質玻璃管中,從A裝置左側不斷地緩緩通入空氣,高溫灼燒玻璃管中的輝銅礦樣品至反應完全并繼續緩緩通入一段時間的空氣.

甲組同學僅稱量了上述實驗所需要的相關裝置質量后即完成了測定.
乙組同學則在上述反應結束后,將C瓶中的溶液進行了如圖處理:

【資料Ⅱ】亞硫酸鈉(Na2SO3)與過氧化氫反應能生成硫酸鈉和水.
【問題討論】
(5)上述裝置中A瓶內所盛的試劑是NaOH 溶液,其作用是除去空氣中的二氧化碳.
(6)氣體進入C瓶后,C瓶中發生反應的化學方程式為2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.
(7)乙組同學的實驗過程中必須對濾渣進行洗滌,證明濾渣洗凈所用試劑是硫酸鈉溶液,若缺少洗滌操作則會使測得的硫化亞銅的含量偏大(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(8)乙組同學通過最終得到的硫酸鋇固體質量也能計算該輝銅礦中硫化亞銅(Cu2S)的質量分數,請你寫出計算過程(假設輝銅礦中只有Cu2S含有S元素,且轉化過程中無硫元素的損失).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.化學小組同學利用雙氧水制取氧氣簡便、快速的特點,設計了如下實驗探究燃燒條件.
(1)先將過氧化氫溶液加水稀釋.溶液的稀釋需要經過計算、量取、混勻三個步驟.如果把50g質量分數為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液,需加水的質量為150g;在稀釋過程中,除了燒杯外,還需要用到的儀器有①⑤⑥(填數字序號).
①量筒  ②藥匙  ③試管  ④酒精燈  ⑤滴管  ⑥玻璃棒  ⑦漏斗
(2)取稀釋后的過氧化氫溶液按如圖所示進行實驗.
I.小燒杯內發生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
II.該實驗證明,可燃物燃燒的條件之一是氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.化學變化中,同種元素可在不同物質中“旅行”(注“→”表示某種物質通過一步反應可轉化為另一種物質).根據圖示回答下列問題:
已知甲、乙、丙三種物質含有同一種元素,甲是單質,且三種物質按照所含元素種類遞增…的規律,完成圖示的“旅行”.
(1)若圖一為碳元素的“旅行”路線,圖一 其中丙是一種白色沉淀,則乙為二氧化碳;反應Ⅲ在實驗室的用途是制取二氧化碳,該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
(2)若圖二是氫元素“旅行”路線,①③,則丙的化學式為H2CO3; 圖二反應②化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該實驗能得到的結論是水是由氫、氧元素組成的.

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