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【題目】(7分)根據下圖回答問題。

(1)實驗室用A制取氧氣,反應的化學方程式是 ,還需補充的儀器是

(2)實驗室用B制取二氧化碳,反應的化學方程式是 ,裝置中要改正的是 ,將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到 ,說明集氣瓶中已充滿二氧化碳。

(3)將上述實驗收集的一瓶氣體倒扣在燃著的蠟燭上(如圖C所示),觀察到蠟燭火焰更加明亮,一段時間后逐漸熄滅,則集氣瓶中原有的氣體是

(4)成語“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理,下列滅火方法也依據這個原理的是

A用鍋蓋蓋滅著火的油鍋 B用二氧化碳滅火器滅火

C砍掉樹木形成隔離帶 D消防隊員用高壓水槍滅火

【答案】(1)2KMnO4 K2MnO4 +MnO2 + O2↑,酒精燈;

(2)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑,集氣瓶口應朝上,燃著的小木條熄滅;

(3)氧氣,C。

【解析】

試題分析:(1)A屬固固加熱型,需要酒精燈加熱,試管口有一團棉花,故是用高錳酸鉀制取氧氣;加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時,還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應的化學方程式是2KMnO4 K2MnO4 +MnO2 + O2↑;

(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,生成的是氯化鈣、水和二氧化碳氣體:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2二氧化碳的密度比空氣大應用向上排空氣法收集二氧化碳的驗滿是將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到燃著的小木條熄滅了表示已經收集滿了;

(3)氧氣具有助燃性,當氧氣消耗完了蠟燭會熄滅;

(4)“釜底抽薪”包含的滅火方法是清除可燃物。用鍋蓋蓋滅著火的油鍋、用二氧化碳滅火器滅火是隔絕空氣;砍掉樹木形成隔離帶是清除可燃物;消防隊員用高壓水槍滅火是降低可燃物的溫度至著火點以下。

練習冊系列答案
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【題目】(3)下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和三種粒子的結構示意圖。請回答下列問題:

(1)鈉原子與氯原子的最本質區別是

(2)從三種粒子的結構示意圖來看,它們的化學性質不同的原因是

(3)根據鈉原子和氯原子的結構示意圖判斷,鈉元素和氯元素位于元素周期表的第 周期。

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A.人體血漿正常的pH范圍在735-745之間

B.生石灰可以用于做補鈣劑

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D.有害物質會通過多種途徑進入人體,所以保護環境就是保護我們自己

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水是由氫 和氧 組成的。保持水的化學性質的最小粒子是水 ,這種粒子是由氫 和氧 構成的。

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【題目】(7分)鐵及鐵的合金是應用最廣泛的金屬材料。

(1)生活中常使用鐵鍋炒菜,這是利用了金屬的 性。鐵生銹的條件是

(2)向含有硫酸亞鐵和硫酸銅的廢液中加入某種金屬,可回收硫酸亞鐵和銅。該反應的化學方程式是

(3)以硫鐵礦【主要成分是二硫化亞鐵(FeS2)】為原料可生產硫酸,爐渣回收可煉鐵。其主要流程如下(反應條件已略去):

上述流程出現的物質中,硫元素顯+6價的物質的化學式是

爐渣煉鐵的化學方程式是

將硫鐵礦和空氣反應的化學方程式補充完整:4FeS2 + 2Fe2O3 + 8SO2

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【題目】(13分)精還原鐵粉是一種重要的化工原料,某興趣小組對其進行下列研究:

【物質制備】利用綠礬制備精還原鐵粉的工藝流程如下:

粗還原鐵粉中還含有少量鐵的氧化物和Fe3C雜質,可用氫氣在高溫下進一步還原,其反應方程式為:

(1)寫出焙燒中氧化鐵與CO反應的化學方程式

(2)焙燒中加焦炭的作用除了可以作燃料提供反應所需高溫外,還能

【含量測定】甲同學為得到精還原鐵粉并測定粗還原鐵粉中氧和碳元素的質量分數,按如下裝置進行實驗。已知:3CH4+4Fe2O3 3CO2+6H2O+8Fe ,濃硫酸有吸水性,堿石灰不僅能吸收水而且能吸收CO2。(假設每步反應都完全且不考慮裝置內原有空氣對測定結果的影響)。

(3)主要實驗步驟如下:

按順序組裝儀器,檢查裝置的氣密性,稱量樣品和必要裝置的質量

緩緩通入純凈干燥的H2

③點燃C處酒精燈;

④點燃A 處酒精燈;

⑤分別熄滅A、C酒精燈

再次稱量必要裝置的質量。

(4)步驟的目的是 驗證該步驟目的達到的實驗方法是

(5)反應后C裝置中的現象是

(6)裝置F的作用是

(7)若缺少裝置D,則所測氧元素的質量分數將 (“偏大”、“偏小”“不變”)。

(8)實驗后,甲同學根據裝置 (填A、B、C、D、E、F)的增重分別算得樣品中氧和碳元素的質量分數。

(9)乙同學將10.0克粗還原鐵粉樣品與足量稀鹽酸充分反應,經測定共產生0.3克氣體。計算該粗還原鐵粉樣品中鐵單質的質量分數。(要求寫出計算過程)

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【題目】(6分)幾位同學根據下列各實驗裝置圖,設計和討論了以下問題。

(1)圖一實驗時可看到大量氣泡,天平指針 (“偏左”“平衡”“偏右”)若要用其驗證質量守恒定律可采取的措施有

調節砝碼和游碼使天平平衡 向左盤添加適量藥品直到天平平衡

藥品改用硫酸銅溶液和鐵釘 藥品改用二氧化錳和雙氧水

在密閉容器中進行實驗

(2)圖二實驗可得到的結論有

CO2不供給呼吸 CO2不燃燒,也不支持燃燒

CO2密度大于空氣 燃燒一般需要O2

3圖三實驗,從X處通入某氣體,并在P處點燃,實驗現象是黑色固體變紅,澄清的石灰水變渾濁。

則通入的氣體是

a.CO2 b.CO c.H2 d.O2

小文提出在X處接一個澄清石灰水的洗氣瓶,以此用實驗證明通入氣體本身不會使澄清石灰水變渾濁,小誠認為不用,最合理的解釋是

a.CO2 沒有還原性,不會通CO2 氣體

b.點燃前先通入氣體一段時間,已證明

c.查閱資料知通入的氣體不能使澄清石灰水變渾濁

實驗結束后先將P處火焰熄滅的主要原因是

a.節約燃料,低碳環保

b.防止空氣進入裝置,與通入氣體反應發生爆炸

c.防止空氣進入裝置,氧化熾熱的Cu

d.防止液體倒吸進入反應裝置,驟冷而炸裂

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