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9．日常生活中接觸到“高鈣奶”、“碘鹽”、“加鐵醬油”，這里的鈣、碘、鐵都指（　　）

A．

分子

B．

原子

C．

離子

D．

元素

分析食品、藥品、營養品、礦泉水等物質中的“鈣、碘、鐵”等不是以單質、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質量（質量分數）來描述．

解答解：日常生活中接觸到“高鈣奶”、“碘鹽”、“加鐵醬油”，這里的鈣、碘、鐵不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣、碘、鐵”是強調存在的元素，與具體形態無關．
故選：D．

點評本題主要考查元素與微觀粒子及物質的區別，難度不大，加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關鍵．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．化學用語是學習化學的重要工具．請用適當的化學用語填空：
（1）1個二氧化碳分子CO₂；   （2）2個鈉離子2Na⁺；
（3）氯化鈉的化學式NaCl；    （4）高錳酸鉀的化學式KMnO₄；
（5）SO₃的名稱三氧化硫；   （6）標出水中氧元素的化合價H₂$\stackrel{-2}{O}$．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．用化學方程式表示下列化學反應、注明反應類型．
（1）磷在氧氣中燃燒4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅，屬于化合反應
（2）加熱高錳酸鉀2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，屬于分解反應
（3）加熱過氧化氫2H₂O₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，屬于分解反應
（4）鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，屬于化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．

在進行水的凈化實驗時，小紅將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一段時間后，按圖裝置進行過濾．
請回答：
（1）圖中缺少的儀器是玻璃棒，其作用是引流；漏斗下端緊靠燒杯內壁是為了防止濾液濺出．
（2）過濾時，發現速率太慢，原因是濾紙中間有氣泡、濾紙沒有貼緊漏斗內壁．
（3）一次過濾后發現濾液仍渾濁，需重新過濾．若兩次過濾后仍渾濁，則可能的原因是濾紙損壞、液面高于濾低邊緣．
改進裝置后過濾，得到澄清透明的水，她高興地說，我制得了“純水”，對此，你有不同看法，理由是水中還含有許多可溶性的雜質，若要制得純水，還需采用的凈化方法是蒸餾．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．能證明分子可以再分的事實是（　　）