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8．電解0.1%的氫氧化鈉的水溶液100g，當溶液的溶質質量分數變為0.2%時，此時被電解的水的質量是多少？

分析 根據溶液電解前后溶質的質量不變進行分析解答．

解答 解：設被電解的水的質量為x，
100g×0.1%=（100g-x）×0.2%
x=50g
故答案為：50g．

點評 本題難度不大，掌握溶液電解前后溶質的質量不變是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列反應中，不屬于分解反應也不屬于化合反應的是（　　）
A．碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳B．木炭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
C．甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水D．碳酸$\stackrel{加熱}{→}$水+二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．汽車尾氣中含有一氧化碳和一氧化氮，可以用高效催化劑將它們轉化為無害氣體，反應的過程如圖所示，從圖中可以獲得以下信息，其中正確的是（　　）
A．化學變化前后分子種類不一定發生改變
B．物質的組成元素相同，物質的性質相同
C．化學反應前后物質種類、原子種類、原子數目一定不變
D．該反應的化學方程式可以表示為：2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．寫出化學符號或符號的意義；
（1）2個氮原子2N（2）6個水分子6H2O（3）2個鈉離子2Na+（4）氫氧化鈉NaOH（5）2個氯離子2Cl-（6）$\stackrel{+2}{Mg}$O氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

3．現有8g溶質質量分數為20%的硝酸鉀溶液，請計算（寫出過程）；
（1）加入2g硝酸鉀固體全部溶解后，所得溶液的溶質質量分數是多少？
（2）要將質量分數為20%的硝酸鉀溶液稀釋到10%，需加水多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

13．小芳同學想利用電解水的方法制取少量氧氣，鑒于氣體的質量不易稱量，她想到了如下的方法，請幫她完成相應的任務：
（1）在水電解器中注入蒸餾水（并滴加幾滴稀硫酸用以增強導電性）；
（2）用電子秤稱量（1）中準備好的水電解器和水的總質量為510g；
（3）接通直流電源進行電解，則玻璃管a應連接電源的正極（選填“正”或“負”），同時可觀察到的一項實驗現象為產生大量氣泡，一段時間后停止通電，檢驗完氣體后再稱量水電解器和水的總質量為509.64g；
（4）根據質量守恒定律計算電解水的質量為0.36g；（精確到0.01g）
（5）請根據化學方程式計算得到氧氣的質量．（精確到0.01g）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．正確的實驗操作是安全完成化學實驗的前提，下列基本操作正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．糖類物質是綠色植物光合作用的產物．葡萄糖為無色結晶或白色結晶性或顆粒性粉末，無臭，味甜，有吸濕性，易溶于水，口服后迅速吸收，進入人體后被組織利用，也可轉化成糖原或脂肪貯存．正常人體每分鐘利用葡萄糖的能力為每公斤體重6毫克．是一種能直接吸收利用，補充熱能的糖類，是人體所需能量的主要來源．其基本工作原理：是葡萄糖在生物體內發生氧化反應，放出熱量．1摩爾的葡萄糖不論在體外燃燒，還是在體內氧化，所產生的能量都是2870kJ
某研究小組為了探究葡萄糖的組成成分，他們向一定量葡萄糖表面持續通入過量的氧氣后把葡萄糖點燃，在火焰上方罩上一個冷而干燥的燒杯，發現燒杯內出現水霧，迅速倒轉過來，向燒杯中倒入少量澄清石灰水，振蕩，發現澄清石灰水變渾濁，說明葡萄糖燃燒產生了水又產生了二氧化碳，其燃燒的反應文字表達式為葡萄糖+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳，小組人員根據此實驗推測葡萄糖的組成元素為一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．用化學式表示下面的反應，并在括號里指出2、3反應的基本反應類型：
（1）紅磷在空氣中燃燒：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
（2）鐵絲在氧氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4（化合反應）
（3）過氧化氫與二氧化錳混合：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（分解反應）

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同步練習冊答案
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