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水是生命之源．

（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、_______、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。有些村莊打深井取用地下水，可用_________區分地下水是軟水還是硬水。在生活中，人們常用__________的方法來降低水的硬度。

（2）如下圖1所示，與電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是__，電解水的符號表達式為____。正極氣體與負極氣體的體積比是_________，

（3）水電解的過程可用下列圖2所示表示，微粒運動變化的先后順序是_______。

A．①②③④ B．④①③② C．①③②④ D．①④③②

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：山東省濟南市歷城區2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列說法中，錯誤的是

A. 水是一種氧化物

B. 電解水的過程中，水分子發生了改變

C. 加入洗潔精清洗碗上的油污，是利用其乳化作用

D. 生活中可以用過濾的方法區分硬水和軟水

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科目：初中化學 來源：河北省秦皇島市盧龍縣2018屆上學期期末教學質量檢測九年級化學試卷 題型：綜合題

浩瀚的大氣是大自然對人類的恩賜，與人類的生存休戚相關。

(1)空氣中氧氣的體積分數約為___________；

(2)植物通過光合作用，可將二氧化碳轉化為氧氣，光合作用的化學方程式為：6CO26XC6H12O66O2，則X的化學式為_____________；

(3)“節能減排”是我國的重要國策，下列氣體中屬于“減排”對象的是______(填序號)；

A．N2 B．CO2 C．O2 D．H2O(氣)

(4)由于人類生產、生活等因素的影響，全球性空氣污染越來越嚴重。近年來我國各地頻現霧霾天氣，霧霾可使空氣中增加大量的_________(填字母序號)；

A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．可吸入顆粒物

(5)PM2.5稱為細顆粒物，被認為是霧霾天氣能見度下降的主要因素。2013年9月秦皇島市在市環保局、三個城市區、北方玻璃工業園建立了PM2.5監控點，10月起發布全市PM2.5平均濃度，為市民防控提供了數據參考。防PM2.5專用口罩使用了活性炭，這是利用了活性炭的__________作用；請你寫出2條PM2.5污染防治的措施：____________；_____________ 。

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科目：初中化學 來源：河北省秦皇島市盧龍縣2018屆上學期期末教學質量檢測九年級化學試卷 題型：單選題

有關2CO＋O2 2CO2的敘述正確的是

A. 2g一氧化碳和1g氧氣在點燃條件下反應生成2g二氧化碳

B. 兩個一氧化碳分子加一個氧分子等于兩個二氧化碳分子

C. 一氧化碳加氧氣點燃等于二氧化碳

D. 一氧化碳和氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳

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科目：初中化學 來源：云南民族大學附屬中學2017-2018學年八年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題

某興趣小組同學閱讀課外資料得知：很多物質都能影響過氧化氫分解速度。于是，同學們探究催化劑對過氧化氫分解速度的影響。分別取相同質量和濃度的過氧化氫溶液加入不同質量的MnO2，測量相同時間內收集氧氣的體積。

（實驗過程）實驗數據記錄如下：

	MnO2的質量	測量數據
Ⅰ	0.1g	9 mL
Ⅱ	0.2g	16 mL
Ⅲ	0.4g	31 mL

（實驗分析）

（1）過氧化氫分解的化學符號表達式___________________。

（2）本實驗中，測量O2體積的裝置是________（填編號）。

（實驗反思）除了催化劑的質量會影響過氧化氫分解速度外，催化劑的種類是否也會影響過氧化氫分解速度呢？

（實驗探究）氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，催化效果如何?

實驗步驟	實驗現象
Ⅰ．分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現象。	A試管中產生氣泡，帶火星木條復燃，B試管中無明顯現象
Ⅱ．待A試管中沒有現象發生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復多次試驗，觀察現象。	試管中均產生氣泡，帶火星木條均復燃
Ⅲ．將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行過濾、洗滌、干燥、稱量，所得固體質量仍為a g。	無
Ⅳ．分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，向C試管中加入a g氧化鐵粉末，向D試管中加入a g二氧化錳粉末，觀察現象。	無