某學習小組用如圖進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%．
（1）如圖中A儀器的名稱是
燒杯
燒杯
（2）瓶底鋪細沙的原因是
防止生成的熔融物濺落炸裂瓶底
防止生成的熔融物濺落炸裂瓶底
，
（3）待鎂條完全燃燒后冷卻至室溫，打開止水夾，水能進入集氣瓶中的原因是：
瓶內氣體減少、壓強減小，水沿導管進入瓶內
瓶內氣體減少、壓強減小，水沿導管進入瓶內
（4）據水進入集氣瓶中可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是
不溶于水，不燃燒、不支持燃燒
不溶于水，不燃燒、不支持燃燒
；
（5）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的
21%
21%
．現進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據空氣的組成可推出減少的氣體中一定有
氮氣
氮氣
．
（6）提出問題：除氧氣與鎂條反應外，瓶內氣體減少的可能原因還有哪些？
假設一：二氧化碳能與鎂條反應而減少．
假設二：
鎂條能與氮氣反應
鎂條能與氮氣反應
查閱資料：
①鎂條在氮氣中能燃燒，產物為氮化鎂（Mg
3N
2）固體．
②鎂條點燃后，能在二氧化碳中繼續燃燒，生成碳和氧化鎂．
該反應的文字表達式為
（7）小明同學由該實驗得到啟發，
設計了如圖所示的測定實驗：
但是他看到的現象是水面并沒有上升約
，
原因是
蠟燭燃燒消耗氧氣但又生成新的氣體
蠟燭燃燒消耗氧氣但又生成新的氣體
，
由此我們總結出測定空氣中氧氣含量時，所用的反應物應滿足的條件是
反應物是固體且只和氧氣反應，反應后不能生成氣體物質
反應物是固體且只和氧氣反應，反應后不能生成氣體物質
．
某校研究性學習小組用如圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%．
某校研究性學習小組用右下圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%．
