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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

下列各項比較中，正確的是（   ）
A．含碳量：生鐵＞鋼           B、耐腐蝕性：純鐵＞不銹鋼
C．地殼中元素含量：鋁＜鐵     D硬度：青銅＜銅

A、根據(jù)生鐵的含碳量為：2%--4.3%，鋼的含碳量為：0.03%--2%，可知含碳量：生鐵＞鋼；故A說法正確；
B、不銹鋼改變了金屬的組成和結(jié)構(gòu)，比純鐵的抗耐蝕性要好，故B說法錯誤；
C、根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧，硅，鋁，鐵，可知地殼中元素含量：Fe＜Al；故C說法錯誤；

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

事物都具有兩面性。如：CO可作冶金工業(yè)原料，卻對人體健康有害；O₂可用于急救病人，維持生命活動需要，卻參與鋼鐵的銹蝕過程。
（1）寫出高爐煉鐵中CO還原氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式：                        ；
（2）金屬材料包括純金屬以及它們的合金，黃銅（含銅和鋅）、生鐵都屬于         。鋼和生鐵由于           元素含量的不同，使得鋼和生鐵的堅韌性有較大差異。
（3）將黃銅和生鐵分別放人足量的稀鹽酸中，浸泡后都有殘留固體，其中一種固體一定含             ，另一種固體一定含           。
（4）鐵浸泡在鹽酸中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  ，        該反應(yīng)的基本類型是                 。
（5）食品包裝中，有一些是用鐵粉做雙吸劑，鐵粉既可以防腐又可以保持食品干燥，是因為鐵粉能吸收空氣中的         和           。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛。
（1）下圖是金屬銅的一個應(yīng)用實例，利用了金屬銅的_______性。

（2）鋁制品在空氣中不易銹蝕，原因是鋁有“自我保護”作用，產(chǎn)生致密的保護膜，鋁在空氣中“自我保護”反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
（3）鐵制品很容易銹蝕。
①某同學(xué)設(shè)計了下圖所示的裝置探究鐵銹蝕的條件。a管中裝入少量煮沸的蒸餾水，b管中是干燥的空氣。調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度一致，塞緊木塞。一段時間后觀察。下列推斷錯誤的是。

A．只有a管中的鐵釘會銹蝕

B．L端與R端的液面高度仍然保持一致

C．該實驗不能說明鐵生銹與空氣有關(guān)

D．該實驗說明鐵的銹蝕與空氣和水有關(guān)

②為了防止鐵制品生銹，除了保持其清潔干燥或在其表面形成保護膜外，還可以。
（4）若只用一種金屬單質(zhì)，兩種鹽溶液，來驗證鋅、銅、銀三種金屬活動性順序，則驗證過程中所涉及的化學(xué)方程式為____________________________。用鋁絲與硫酸銅溶液反應(yīng)完成“銅樹”實驗時，先要除去鋁絲表面的氧化膜，常用的物理方法是__________，若用稀鹽酸處理，當(dāng)看到_________現(xiàn)象時，表明氧化膜已被破壞。
（5）合成氣（CO和H₂）可用于制備被稱為21世紀(jì)新型燃料的二甲醚（CH₃OCH₃），還可用于冶煉金屬，其部分生產(chǎn)過程示意圖如下：

①二甲醚（CH₃OCH₃）可由合成氣（CO和H₂）在一定的條件下制得。反應(yīng)過程中CO和H₂按分子個數(shù)比1∶2進行反應(yīng)，制得二甲醚時，生成的另一種物質(zhì)是。
②根據(jù)示意圖中標(biāo)示的物質(zhì)，合成氣在冶煉鐵的生產(chǎn)過程中發(fā)生了兩個重要的反應(yīng)，其中不屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）礦物的儲量有限，而且不能再生。根據(jù)已探明的一些礦物的儲藏量，并根據(jù)目前這些金屬的消耗速度，有人估計一些礦物的開采的年限Al最長257年，Ag則16年。回答下列問題：
（1）寫出利用木炭還原氧化銅的化學(xué)方程式。
（2）根據(jù)你平常的所見所聞及所學(xué)的化學(xué)知識，寫出保護金屬資源的方法（要求至少
寫出兩種不同的方法）① ；② 。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

(4分)生產(chǎn)、生活中使用的金屬材料很多。
(1)生鐵屬于（填寫物質(zhì)類別），為了防止鐵制品生銹，經(jīng)常在其表面涂上一層活動性較強的金屬粉末鋁的原因是什么？
(2)如圖所示，某同學(xué)對實驗室藥品柜里的氧化銅瓶塞上的藍色物質(zhì)產(chǎn)生了探究欲望，經(jīng)過查閱資料知道，該物質(zhì)是氧化銅與空氣中的二氧化碳和緩慢氧化生成的銅綠〔化學(xué)式為Cu₂(OH)₂CO₃）〕。請寫出化學(xué)方程式。