【題目】下圖是初中階段常見的實驗裝置圖,請回答下列問題:
(1)小華同學用A裝置驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應,看到的現象是 , 寫出反應的化學方程式;
(2)小明同學用B裝置探究可燃物燃燒的條件.(資料信息:白磷和紅磷的著火點分別是 40℃、240℃;白磷燃燒生成的五氧化二磷會刺激人體呼吸道,在空氣中可與水蒸氣反應生成一種劇毒物質﹣﹣偏磷酸).水中的白磷不燃燒,是因為 , 罩上儀器a的作用是 , 對照①和③能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是 .
(3)小剛同學用C裝置模擬工業煉鐵的原理.請寫出硬質玻璃管內CO與Fe3O4發生反應的化學方程式 .
【答案】
(1)氣球脹大;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(2)沒有與氧氣接觸;防止生成的五氧化二磷擴散到空氣中,污染空氣;溫度達到可燃物的著火點
(3)4CO+Fe3O4 3Fe+4CO2
【解析】解:(1)氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,裝置內的氣壓減小,所以看到的現象是氣球脹大,化學方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;(2)依據可燃物燃燒需要滿足的條件可知,水中的白磷不燃燒,是因為:沒有與氧氣接觸,罩上儀器a的作用是:防止生成的五氧化二磷擴散到空氣中,污染空氣,對照①和③能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是:溫度達到可燃物的著火點;(3)一氧化碳和四氧化三鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學方程式為:4CO+Fe3O4 3Fe+4CO2 . 所以答案是:(1)氣球脹大,2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;(2)沒有與氧氣接觸,防止生成的五氧化二磷擴散到空氣中,污染空氣,溫度達到可燃物的著火點;(3)4CO+Fe3O4
3Fe+4CO2 .
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解一氧化碳還原氧化鐵的相關知識,掌握原理:在高溫下,利用焦炭與氧氣反應生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來,以及對書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的理解,了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關二氧化碳的說法正確的是
A. 二氧化碳氣體是一種“溫室肥料” B. 二氧化碳含量過高會使人中毒身亡
C. 二氧化碳氣體可用于人工降雨 D. 用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如圖所示:
下列說法不正確的是( )
A.步驟Ⅱ中吸氨的作用是使溶液呈堿性,促進二氧化碳吸收
B.第Ⅲ歩反應的化學方程式是2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O
C.步驟Ⅳ發生的是置換反應
D.步驟Ⅴ中所加試劑是鹽酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】成語是我國的文化瑰寶.請用恰當的化學用語或化學知識填空:
(1)沙里淘金:沙子的主要成分是二氧化硅,請寫出二氧化硅的化學式;
(2)爭風吃醋:醋酸溶液中含有氫離子,請寫出氫離子的符號;
(3)釜底抽薪:所蘊含的滅火方法是;
(4)火樹銀花:指煙花中鎂、鋅等金屬粉末燃燒發出耀眼的白光.請寫出鎂條燃燒的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了測定某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(假設該樣品中只含有氯化鈉一種雜質),興趣小組進行了如下圖所示的是實驗.分析并計算:
(1)恰好完成反應時可觀察到的現象時;
(2)樣品中碳酸鈉的質量分數(精確到0.1%).
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