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【題目】化學概念在邏輯上存在如圖所示關系,對下列概念間的邏輯關系說法錯誤的是(  )

A. 復分解反應與中和反應屬于包含關系

B. 含氧的化合物與鹽屬于交叉關系

C. 化合物與氧化物屬于交叉關系

D. 純凈物與單質屬于包含關系

【答案】C

【解析】

應用各知識點的概念,理解概念間相關的關系,結合圖示所提供的關系意義,分析相關的選項從而判斷正確與否。

A、復分解反應包含中和反應,兩者屬于包含關系,故說法正確;

B、含氧化合物是由氧元素組成的化合物,鹽是由金屬離子和酸根離子構成的化合物,兩者屬于交叉關系,故說法正確;

C、氧化物是含有氧元素和另外一種元素的化合物,化合物包含氧化物,故說法錯誤;

D、單質是由一種元素組成的純凈物,純凈物包含單質,故說法正確。

故選:C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對生活垃圾進行綜合處理制備FeSO47H2O的流程如下:

資料1:垃圾焚燒產生的煙氣中含有SO2等有害氣體

資料2FeSO4容易被空氣中的O2氧化

回答下列問題:

1)將煙氣直接排放,下雨時在空氣中發生反應,形成_____ (填一 種大氣污 染現象)。

2)溶解步驟中發生的三個化學反應是:

   Fe+H2SO4 FeSO4 +H2 Fe+ Fe2SO4 3 ═3 FeSO4

a、請寫出①的化學反應方程式_____

b、反應 Fe+ Fe2SO4 3 ═3 FeSO4的基本反應類型是_____

c、溶解時能觀察到的現象有固體溶解、溶液顏色改變和_____

d.如果生銹鐵制品中含有160KgFe2O356KgFe,理論上所有的鐵元素都能轉化成FeSO47H2O(相對分子質量為278),則得到FeSO47H2O的質量是_____kg

3)后續處理包括①將所得FeSO4溶液在氮氣環境中蒸發溶劑濃縮、冷卻結晶、過濾得到FeSO47H2O晶體;②用少量冰水洗滌23次濾出的FeSO47H2O晶體。其中氮氣的作用是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結合如圖,回答有關問題:

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①_____,②_____

(2)甲同學用氯酸鉀和二氧化錳固體制取并收集比較純凈的氧氣,選擇上述裝置中的_____(填字母)

進行組裝,化學反應方程式為_____

(3)乙同學在實驗中誤把高錳酸鉀當成二氧化錳加入氯酸鉀中進行實驗,通過觀察對比_____,他認

定氯酸鉀的分解速率明顯比甲同學的快,原因是_____

(4)在實驗室制取二氧化碳,若沒有塊狀大理石,只有粉末狀碳酸鈉,為了控制反應速度,可選上述裝

置中的_____(填字母)作為發生裝置,收集二氧化碳氣體若選擇G裝置,則由_____端通入氣體,

檢驗是否收集滿二氧化碳的方法為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結合配制溶質質量分數一定的氯化鈉溶液的實驗圖示,回答下列有關問題:

(1)配制200g質量分數為9%NaCl溶液,需NaCl______g;

(2)在量取水的操作中,當水面接近所需刻度時,應使用______滴加;

(3)操作D中用玻璃棒攪拌的作用是______

(4)上圖操作中,一定能導致溶質質量分數偏小的是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用膠頭滴管向裝有固體的廣口瓶中滴加液體,使氣球變大,則使用的固體和液體可能是:(請寫出三種組合)

(1)____________; (2)___________; (3) ___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某公司生產的新型融雪劑的成分是無水CaCl2和少量的氯化鈉,為測定融雪劑中氯化鈣的含量,化學興趣小組的同學稱取該樣品12g,加水充分溶解,得到溶液50g,然后取一定質量分數的碳酸鈉溶液100g平均分五次加入,充分振蕩,實驗數據見表。請你分析數據并進行有關計算。

次  數

1

2

3

4

5

加入碳酸鈉溶液的質量/g

20

20

20

20

20

生成沉淀的質量/g

2.5

x

7.5

10

10

1)上表中x的數值為_____。第_____次加入的碳酸鈉與氯化鈣恰好完全反應。

2)樣品中氯化鈣的質量分數是多少_____

3)恰好完全反應時過濾,所得不飽和溶液的溶質質量分數是多少_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某工廠用電解飽和食鹽水的方法生產氯氣、燒堿、氫氣等化工產品(反應的化學方程式:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2),這種工業成為氯堿工業,某研究性學習小組對該廠生產的燒堿樣品進行如下探究.

(提出問題)燒堿樣品中含有哪些雜質?

(猜想)猜想一:可能含有Na2CO3,作出此猜想的依據是:________(用化學方程式表示).

猜想二:可能含有NaCl

(設計實驗)

實驗步驟

實驗現象

解釋或結論

①取適量燒堿樣品置于試管中,加水溶解,并用手觸摸試管外壁

試管外壁發熱

原因是______

②向①所得的溶液中逐漸加入稀硝酸至過量

一開始無明顯現象,一段時間后產生能使澄清石灰水渾濁的氣體

樣品中含有的雜質是________

③向②所得的溶液中滴加幾滴

_____溶液

產生白色沉淀

樣品中還含有猜想二中的雜質___________

(交流與討論)小明同學提出:上述實驗中稀硝酸也可以用稀鹽酸代替,你認為他的觀點_____(填正確不正確).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某班同學完成制取二氧化碳的實驗后,對回收的鹽酸和氯化鈣混合溶液(不考慮其他雜質)進行了以下實驗:取40mL該溶液于燒杯中,滴入40g一定溶質質量分數的K2CO3溶液,滴入K2CO3溶液質量與生成沉淀質量的關系如圖所示,求:

1)所取40mL溶液中氯化氫和氯化鈣的質量;

2)實驗結束后,若將燒杯中的物質蒸干,得到固體的質量。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】不需要補充其它儀器,就能改正如圖實驗中錯誤操作的是(  )

A. 取用固體藥品 B. 濃硫酸稀釋

C. 移走蒸發皿 D. 過濾

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同步練習冊答案
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