Question

3．初三化學興趣小組同學從郊區一池塘中取來了水樣，發現池塘中水較渾濁，小宇同學建議可使用濾紙、燒杯、鐵架臺、玻璃棒、漏斗等儀器，通過過濾操作使渾濁的水變得澄清，但同學們同時還發現水樣有股難聞的氣味，于是小軒同學建議采用先加入一種叫_活性炭的物質，再進行前面的操作，興趣小組的同學通過討論和實驗后，終于得到了無色無味，澄清透明的水樣．小巧同學又提出了新的問題，這種水樣不知是硬水還是軟水請你做出一種假設（猜想），并按你的假設填表，完成探究過程：

假設（猜想）	驗證方法及操作	可能看到的現象	結 論
是硬水	取少量水樣于燒杯中加入少量肥皂水并用玻璃棒攪拌	攪拌后，如有大量的肥皂泡 如肥皂泡較少	是軟水 是硬水

Answer 1

分析 根據過濾時所用的儀器解答；根據活性炭具有吸附性解答；根據用肥皂水可以區分硬水和軟水解答．

解答 解：根據過濾時所用的儀器可知：發現池塘中水較渾濁，小宇同學建議可使用濾紙、燒杯、鐵架臺、玻璃棒、漏斗等儀器，通過過濾操作使渾濁的水變得澄清，活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味；硬水中含量較多的鈣、鎂離子能影響肥皂的起泡，所以檢驗硬水、軟水可用肥皂水，加入肥皂水并攪拌，發現燒杯中有大量白色垢狀物，且泡沫較少，則說明河水含較多的鈣、鎂離子，該水為硬水．
答案：玻璃棒；漏斗；過濾；活性炭；

是硬水

取少量水樣于燒杯中加入少量肥皂水并用玻璃棒攪拌

攪拌后，如有大量肥皂泡 如肥皂泡較少

是軟水 是硬水

點評 了解凈化水的常用方法的操作原理，正確掌握凈化水的常用方法，檢驗硬水、軟水的方法和硬水軟化方法，對解答此類問題尤其重要．